Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2010 Литвинский Шевченко Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1836
Добавлен:
09.05.2015
Размер:
13.07 Mб
Скачать

ПРОГРАММА КУРСА

М и н и с т е р с т в о о б р а з о в а н и я и н а у к и Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и Г о с у д а р с т в е н н о е о б р а з о в а т е л ь н о е : у ч р е ж д е н и е :

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Экономический факультет

Кафедра мировой экономики

Рабочая программа по курсу:

«М ИКРОЭКОНОМ ИКА»

для студентов экономического факультета, обучающихся по специальностям:

08.01.02- «Мировая экономика»,

08.01.05- «Финансы и кредит»,

08.01.11- «Маркетинг»

Разработали:

к.э.н., доцент Литвинский К.О. д.э.н., проф. Шевченко И.В.

Утверждено на заседании кафедры мировой экономики 25 сентября 2007 г. Протокол № 2

Краснодар, 2007

291

1. Общая часть

Настоящая Рабочая программа по курсу «Микроэкономика» предназначена для студентов 2 курса экономического факультета КубГУ специальности 08.01.02 - «мировая экономика», 08.01.11.

-«маркетинг», а также студентам 3 курса специальности

08.01.05.- «финансы и кредит»

Цель курса: формирование и углубление у студентов необ­ ходимого объема знаний, умений и навыков о методах проведе­ ния микроэкономического анализа; в т.ч. познакомить будущих специалистов с механизмами поведения отдельных экономиче­ ских субъектов в условиях рыночной экономики, научить анали­ зировать и прогнозировать экономические процессы на отдель­ ных рынках товаров и услуг. Кроме этого, следует отметить, что микроэкономика как фундаментальный учебный курс имеет свои собственные, во многом уникальные, специфические подцели. Во-первых, она дает знания, позволяющие сформировать у буду­ щего экономиста представление об общих принципах принятия оптимальных, экономически грамотных решений. Во-вторых, развивает навыки анализа рыночной, отраслевой и внутрифир­ менной ситуации. В-третьих, знакомит студента с механизмом поведения потребителей, производителей, конкурентов, предста­ вителей госструктур и др. Общие цели курса конкретизируются в ряде учебных задач, среди которых:

-знакомство с принципами микроэкономического анализа на лекциях и при самостоятельной работе над практиче­ скими заданиями;

-освоение практических приложений теории на семинарах путем решения задач и тестов;

-развитие навыков анализа конкретной ситуации и умения принимать оптимальные стратегические решения, при­ менительно к рынкам различных структур;

-формирование навыков самостоятельного моделирования конкретных ситуаций;

-изучение связей данной дисциплины с другими курсами. Для успешного усвоения материала курса студенты должны

знать основы математического анализа и основы экономической

292

теории. Программа курса базируется на знаниях, полученных студентами в рамках следующих курсов: «Математика», «Эконо­ мическая теория», «Статистика».

Состав знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами в процессе изучения курса

 

Знания

 

Умения

 

Навыки

1.

Знать предмет,

1.

Определять сферы использования

1.

Усовершенст­

метод, цели, задачи

результатов микроэкономического анализа. вовать навыки мате­

микроэкономики.

2.

Осуществлять расчет показателей

матического анализа,

2.

Знать основные для проведения анализа.

необходимого для

микроэкономические

3.

Использовать на практике методы

проведения микро­

концепции.

микроэкономического анализа.

экономических ис­

3.

Знать функ­

4. По данным о функциях спроса и

следований.

циональные зависимо­ предложения определять параметры рав­

2.

Иметь навыки

сти между основными

новесия, выигрыши (излишки) покупате­

самостоятельной об­

микроэкономически­

лей и продавцов.

работки и группи­

ми показателями.

5.

Рассчитывать налоговое бремя на

ровки полученных

4.

Понимать роль

продавцов и покупателей, а также про­

данных.

информации на мик­

порцию его распределения.

3.

Владеть опы­

роуровне как основы

6.

Определять максимизирующий по­

том проведения са­

для эффективного

лезность выбор покупателя по данным о

мостоятельного мик­

функционирования

функции полезности, доходе и ценах то­

роэкономического

экономического аген­

варов.

 

исследования.

та.

 

7.

Определять минимизирующую за­

4.

Иметь опыт

5.

Знать основные траты технологию производства по дан­

профессиональной

подходы в решении

ным о производственной функции, вы­

аргументации и

проблемы координа­

пуске и ценах ресурсов.

обоснования резуль­

ции выборов потреби­

8.

Оценить необходимость проведе­

татов и выводов

телей и производите­

ния микроэкономического анализа.

микроэкономическо­

лей.

 

9.

Определять общие закономерности

го анализа.

6.

Понимать кон­

установления рыночного равновесия при

5.

Владеть спе­

цепцию эффективно­

различных типах рыночных структур.

циальной микроэко­

сти функционирова­

10. Проводить сравнительный анализ

номической терми­

ния рынков.

параметров равновесия на рынках при раз­

нологией на профес­

7.Знать методы, личных моделях взаимодействия фирм. сиональном уровне.

используемые для ре­

11. Осуществлять сопоставления пара­

6.

Обладать на­

гулирования рынков.

метров равновесия на рынках совершен­

выками применения

8.

Понимать

ной конкуренции и чистой монополии, на основных инстру­

принцип моделей об­

основе данных о затратах фирмы.

ментов микроэконо­

щего равновесия.

12. Определять функции реакции

мического анализа.

9.

Понимать

фирм, взаимодействующих по Курно на

7.

Иметь опыт

принцип ранжирова­

рынке олигополии и параметры рыночно­

самостоятельной и

ния микроэкономиче­

го равновесия.

коллективной рабо­

ских показателей на

13. Делать самостоятельные выводы и

ты по достижению

основе кратко- и дол­

прогнозы на основании полученных ре­

поставленной цели.

госрочного периода.

зультатов.

 

 

293

2. Учебно-тематический план курса

Состав тем лекционных и семинарских занятий, а также со­ ответствующее количество часов, необходимых для их изучения.

Наименование темы

кол-во уч. час.

всего лек.

сем.

1.

 

Предмет и метод микроэкономики

2

2

 

2.

Теория спроса и предложения, в т.н.:

14

6

8

 

2 .1 . Функции спроса и предложения

4

2

2

 

2 .2 . Взаимодействие спроса и предложения

4

2

2

 

2.3. Понятие и виды эластичности

6

2

4

3.

Теория и анализ поведения потребителя

16

8

8

 

3.1. Теория предельной полезности

4

2

2

 

3.2. Теория кривых безразличия

4

2

2

 

Максимизация благосостояния потре­

 

 

 

 

3.3. бителя

4

2

2

 

3.4. Эффект дохода и эффект замены

4

2

2

4.

Теория фирмы: доходы, издержки,

12

6

6

конкурентное равновесие

 

4.1. Производственная функция

4

2

2

 

Определение оптимального объема

 

 

 

 

4.2. производства в двухфакторной модели

4

2

2

 

4.3. Издержки производства

4

2

2

 

Рынки совершенной и несовершенной

 

 

 

5.

конкуренции в кратко- и долгосрочном

16

8

8

 

периоде.

 

 

 

 

5.1. Чистая (совершенная) конкуренция

4

2

2

 

5.2. Чистая монополия

4

2

2

 

5.3. Монополистическая конкуренция

4

2

2

 

5.4. Олигополия

4

2

2

6.

Рынок факторов производства

8

4

4

6

.1

. Рынок труда

4

6

.2

. Рынок капитала и земли

4

2 2

2 2

ВСЕГО:

68 34 34

294

3.

Содержание курса

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД МИКРОЭКОНОМИКИ

План

1.История развития, основы и направления микроэкономики как составной части экономической теории.

2.Сущность и задачи экономики на микроуровне.

3.Роль микроэкономики в выборе экономической стратегии го­ сударства.

4.Основные подходы и взаимосвязь микро-, макро-, и мезоэкономики.

5.Микроэкономическая система.

Краткое содержание лекции

История развития микроэкономики как составной части экономической науки. Широкое и узкое понимание сущности микроэкономики. Предмет и задачи микроэкономики. Проблема редкости, выбора и экономические потребности.

Место микроэкономики в пространстве естественных, об­ щественных и гуманитарных наук.

Классическая экономика А. Смита и Д. Рикардо. Командноадминистративная экономика и рыночная экономика. Смешанная экономика. Модель смешанной экономики. Рыночный и общест­ венный сектор в модели смешанной экономики.

Принцип построения микроэкономической системы (модели микроэкономического кругооборота). Основные группы эконо­ мических агентов.

Основные понятия

Предмет микроэкономики Проблема редкости

Метод микроэкономики

Экономические агенты

Микроэкономика

Рыночная экономика

Макроэкономика

Микроэкономическая модель

Мезоэкономика

Микроэкономическая система

Экономическая теория

Экономические потребности

Экономические блага

Командно-административная экономика

295

Вопросы для самоконтроля

1.Что представляет собой микроэкономика как наука?

2.Что является предметом и методом микроэкономики?

3.Почему экономика имеет дело только с редкими благами?

4.Какие признаки характеризуют экономическое благо?

5.Почему экономический выбор всегда сопряжен с альтернати­ вой?

Основная литература

1.Нуреев P.M. Курс микроэкономики. -М.: Инфра-М. 2000. Гл.

1,2 . с.1 -6 6 .

2.Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. -М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис». 1999. с. 11-33.

3.Ивашковский С.Н. Микроэкономика. -М.: Дело. 1998. с.12-41.

Дополнительная литература

1.Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэко­ номика. -СПб.: Изд-во СПбУЭФ. 1998.

2.Микроэкономика. Теория и российская практика / Под редак­ цией А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. -М.: ИТД «КноРус». 1999.

3.Селищев. А.С. Микроэкономика. -СПб.: Питер. 2002.

ТЕМА 2. ТЕОРИЯ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

План

1.Функция и линия спроса

2.Функция и линия предложения

3.Взаимодействие спроса и предложения

4.Государственное регулирование рынка

5.Понятие и виды эластичности

Краткое содержание лекции

Спрос. Функция спроса. Прямая и обратная функция спроса.

Условие ceteris paribus и mutatis mutandis. Линия спроса и функ­ ция спроса. Линейная и нелинейная функция спроса. Положение линии спроса в пространстве. Закон спроса. Максимальная цена

296

спроса и бесплатное потребление блага. Парадоксы закона спро­ са. Парадокс Гиффена. Цена, как показа гель качества. Эффект присоединения к большинству. Эффект сноба. Эффект Веблена. Демонстративное потребление.

Предложение. Функция предложения. Линия предложения и функция предложения. Линейная и нелинейная функция предло­ жения. Положение линии предложения в пространстве. Закон предложения: за и против. Мнения различных экономистов о су­ ществовании закона предложения.

Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена, рав­ новесное количество. Точка рыночного равновесия. Правила спроса и предложения. Излишек и дефицит товара на рынке. Единственность и множественность равновесия. Модели установления рыночного равновесия по Л. Вальрасу и А. Маршаллу. Государственное регули­ рование рынка. Налоги и рыночное равновесие. Распределение нало­ гового бремени между покупателями и продавцами. Общественная выгода от конкурентного равновесия. Излишек потребителя. Изли­ шек производителя. Общественные потери от введения налогов. Эф­ фективность по Парето. Первая и вторая теоремы благосостояния.

Понятие и смысл коэффициента эластичности. Дуговая и точечная эластичность. Способы измерения дуговой эластично­ сти. Прямая эластичность спроса по цене. Взаимосвязи коэффи­ циента эластичности и наклона линий спроса и предложения. Прямая эластичность спроса по цене и совокупная выручка фир­ мы. Предельная выручка фирмы. Взаимосвязь предельной вы­ ручки фирмы и коэффициента эластичности. Правила прямой эластичности. Перекрестная эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу. Эластичность предложения по цене. Взаимо­ отношения коэффициентов эластичности.

Основные понятия

Спрос

Виды эластичности

Предложение

Эластичность

Парадоксы закона спроса.

Рыночное равновесие

Факторы эластичности

Выручка

Излишек потребителя и производителя

Кривая Энгеля

Налоги

Виды товаров

297

Вопросы для самоконтроля

1.Какие факторы и каким образом оказывают влияние на спрос (предложение)?

2.Чем отличаются товары-субституты от товаров-комплементов?

3.Чем отличается цена спроса от рыночной цены?

4.Что показывает линия спроса?

5.Могут ли качественные товары быть одновременно товарами

Гиффена?

6 . В чем сущность рыночного равновесия?

7. Чем отличается равновесие по Вальрасу и по Маршалу?

8 . С какой целью государство вмешивается в рыночный процесс?

9.В чем сущность излишка потребителя (производителя)?

10.Почему при неэластичном спросе выручка от продажи возрас­ тает при повышении цены?

И.Почему эластичность разная на различных участках линий спроса и предложения?

1 2 .В чем практическое применение коэффициентов прямой и пе­ рекрестной эластичности?

Основная литература

1.Нуреев P.M. Курс микроэкономики. -М.: Инфра-М. 2000. Гл. 3. с. 80-104.

2.Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. -М.: МГУ им. М.В. Ломоносова. Изд-во «Дело и сервис». 1999. с. 34-101.

3.Ивашковский С.Н. Микроэкономика. -М.: Дело. 1998. с. 57-127.

Дополнительная литература

1.Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.Н. Микроэконо­ мика. -М.: 1994. Гл. 2,4. § 3-8.

2.Макконел. К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2т. -М.: Изд-во Респуб­ лика. 1992. Т. 2. Гл. 22

3.Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэконо­ мика. -СПб.: Изд-во СПбУЭФ. 1998. с. 111-133.

4.Микроэкономика. Теория и российская практика / Под редакци­ ей А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. -М.: ИТД «КноРус». 1999.

с. 146-190

5.Селищев. А.С. Микроэкономика. -СПб.: Питер. 2002. с. 43-119

298

ТЕМА 3. ТЕОРИЯ И АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ

ПОТРЕБИТЕЛЯ

План

1.Теория предельной полезности

2.Теория кривых безразличия

3.Максимизация благосостояния потребителя

4.Эффект дохода и эффект замены

Краткое содержание лекции

Рациональное экономическое поведение потребителя. Мо­ дель рационального экономического поведения. Концепция ра­ ционального экономического поведения.

Теория предельной полезности. Кардиналистский (количе­ ственный) подход. Гипотезы кардиналистского подхода. Общая полезность. Функция общей полезности. Предельная полезность. Взаимосвязь общей и предельной полезности. Линии общей и предельной полезности. Основные свойства линий общей и пре­ дельной полезности. Первый и второй законы Госсена. Предель­ ная полезность и кривая спроса. Принцип равенства предельной полезности на последний затраченный рубль.

Ординалистский (порядковый) подход к определению по­ лезности. Аксиомы порядкового подхода (полной упорядоченно­ сти, рефлективности, транзитивности, ненасыщения, непрерыв­ ности, выпуклости). Кривые безразличия и их свойства. Свойства кривых безразличия. Карта кривых безразличия. Кривые безраз­ личия для различных типов предпочтений: функция полезности Кобба-Дугласа, совершенные заменители, совершенные допол­ няющие блага, антиблага. Предельная норма замещения. Измене­ ние предельной нормы замещения вдоль кривой безразличия, для различных типов предпочтений. Зависимость между предельной нормы замещения и предельной полезности. Ограничения и ис­ ключения кривых безразличия: абсолютная замещаемость и комплементарность, насыщение и точка блаженства.

Бюджетное ограничение потребителя. Свойства и наклон бюджетной линии. Композитное благо. Влияние номинального дохода и цен товаров на бюджетное ограничение. Выбор потре­

299