- •А.Д. Артемова, н.Н. Красовская
- •Часть I
- •О пользовании словарем
- •О необходимости определения части речи незнакомого слова
- •Основные формально-строевые признаки частей речи Имя существительное
- •Наречие
- •Прилагательные
- •Конверсия
- •Оборот there is / are
- •Неопределенные местоимения some, any, no и их производные
- •Производные от some, any, no, every.
- •Неопределенные местоимения many, much, little, a little, few, a few
- •Повторительный курс для самостоятельной работы студентов
- •Английский алфавит
- •Чтение гласных букв в ударных слогах пяти типов
- •Правило чтения гласных букв под ударением
- •VII. Чтение букв и буквосочетаний
- •VIII. Test yourself. Проверьте себя.
- •IX. Обратите внимание, что следующие буквосочетания ch, ck, ng, sh, ph, th, wh, kn, wr читаются как один звук:
- •X. Слова, в которых буквы не читаются
- •XII. Потренируйтесь в чтении следующих слов и предложений:
- •Множественное число существительных
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Отсутствие артикля
- •Притяжательный падеж существительных
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Спряжение глагола to be
- •Спряжение глагола to have иметь
- •Основные формы глаголов
- •Видо-временные формы английского глагола в действительном залоге
- •Неопределенные (простые) времена (Indefinite (Simple)Tenses)
- •Употребление времен группы Indefinite
- •Чтение окончания – (e)s в 3-м лице единственного числа
- •Обратите внимание на орфографию:
- •Различные функции окончания –s (es)
- •Продолженные времена (Continuous Tenses)
- •Perfect Tenses (Совершенные времена)
- •Употребление The Present Perfect Tense
- •Прошедшее совершенное время
- •Будущее совершенное время
- •Левое определение, выраженное существительным
- •Задание на II семестр
- •Вопросыдля самоконтроля:
- •Контрольная работа № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Тексты для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа» и «Социальная педагогика. Практическая психология».
- •Тексты для студентов, обучающихся по специальности «Олигофренопедагогика. Социальная педагогика»
- •Часть II
- •Степени сравнения прилагательных и наречий Степени сравнения прилагательных
- •Для выражения сравнения существует также ряд конструкций
- •Сравните:
- •Способы перевода предложений со сказуемым в пассивном залоге
- •Особые случаи употребления пассивного залога
- •Составные глаголы в пассивной форме
- •Английские переходные глаголы, соответствующие русским глаголам с предложным косвенным дополнением
- •Длительные и перфектные времена глаголов
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задание на III семестр:
- •Тексты для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа» и «Социальная педагогика. Практическая психология»
- •Тексты для студентов, обучающихся по специальностям «Олигофренопедагогика. Социальная педагогика»
- •Контрольная работа № 2
- •Часть III
- •Общая характеристика модальных глаголов:
- •Отрицательная форма
- •Функции глаголов to be и to have (обобщение)
- •The Infinitive Инфинитив
- •Свойства инфинитива
- •Употребление и способы перевода инфинитива
- •Gerund Герундий
- •Глагольные свойства герундия Формыгерундия
- •Свойства существительного, присущие герундию
- •Cложные герундиальные обороты
- •Сравните:
- •The Participles Причастия
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задание на IV семестр
- •Контрольная работа № 3
- •Тексты для самостоятельного чтения
Perfect Tenses (Совершенные времена)
Образование: to have + Participle II смыслового глагола | |||
|
Present |
Past |
Future |
Утвердительная форма множ. чис. eдин. число |
I have written You have written He She has written It
We have written You have written They have written |
I had written You had written He She had written It
We had written You had written They had written |
I shall have written You will have written He She will have written It
We shall have written You will have written They will have written |
Вопросительная форма множ. чис. един. число |
Have I written? Have you written? he Has she written? it
Have we written? Have you written? Have they written? |
Had I written? Had you written? he Had she written? it
Had we written? Had you written? Had they written?
|
Shall I have written? Will you have written? he Will she have written? it
Shall we have written? Will you have written? Will they have written? |
Отрицательная форма множ. числ. ед. числ. |
I have not written You have not written He She has not written It
We have not written You have not written They have not written |
I had not written You had not written He She had not written It
We had not written You had not written They had not written |
I shall not have written You will not have written He She will not have written It
We shall not have written You will not have written They will not have written |
Упр. 2. Запомните слова, которые обычно употребляются с совершенными временами:
Present Perfect – already (уже), just (только что), never (никогда), ever (когда-либо); since (с тех пор, как), not … yet (еще не), yet (уже), lately (в последнее время), recently (недавно), а также - today, this month, this week, this year …;
Past Perfect – by that time yesterday, by 3 o’clock, before he came;
Future Perfect– by that time tomorrow, by 4 o’clock, before she comes …
Употребление The Present Perfect Tense
1) The Present Perfect Tense употребляется для выражения действия, которое совершилось (или не совершилось) к данному моменту. Говорящего и слушающего интересует результат совершения действия, а не его время. Однако это действие связано с настоящим моментом через наличие в момент речи результата действия, опыта или знаний, приобретенных к данному моменту:
Have you read Hamlet? – No, I haven’t read any of Shakespeare’s plays. Вы читали Гамлета? – Нет, я не читал ни одной из пьес Шекспира.
2) The Present Perfect Tense может выражать действие, которое уже совершилось до момента речи, но его связь с настоящим моментом проявляется в виде указания на период времени, который еще не закончился: today сегодня, this week на этой неделе, this winter этой зимой, this year в этом году.
Ron hasn’t studied very much this term. Рон уделял не очень много внимания учебе в этом семестре.
Has Ann had a holiday this year? У Анны был отпуск в этом году?
3) The Present Perfect Tense также выражает действия, которые повторялись несколько раз в прошлом, но точное время не указано.
Pete has eaten at that restaurant many times. Пит много раз ел в этом ресторане.
I have been to that theatre 5 or 6 times. Я был в этом театре раз пять или шесть.
4) Это время также употребляется для выражения действия, которое началось в прошлом и еще не закончилось (часто с глаголами, которые не употрбеляются в форме Continuous). В этом случае глагол в Present Perfect переводится, как правило, глаголом в настоящем времени. В предложении имеются обстоятельства времени, обозначающие этот незаконченный период времени:
а) с предлогом since c (since 5 o’clock – с пяти часов, since that time – с того времени)
в) с предлогом for в течение (for 10 min – в течение 10 минут, for a long time – давно, долго, for years – в течение многих лет, for ages – целую вечность и др.): I have known him for 20 years. – Я знаю его 20 лет.
The Present Perfect Tense часто употребляется с наречиями неопределенного времени:
just только что b) yet уже
already уже not … yet еще не; уже
ever когда-либо recently недавно (месяцы, годы)
never никогда за последнее время
lately недавно (дни, недели)
of late недавно, в последнее время
Наречия списка (а) ставятся, как правило, перед смысловым глаголом, а списка (б) в конце предложения. Already в вопросительных предложениях имеет значение так скоро, выражает удивление и ставится в конце предложения. Yet в отрицательном предложении имеет значение еще, а в вопросительном уже.
Have you translated the article already? Неужели вы уже (так скоро) перевели статью?
Has it stopped raining yet? Дождь уже прекратился?
I haven’t told them about the accident yet. Я еще не рассказал им о несчастном случае.
Have you ever eaten caviar? Вы когда-либо ели икру?
He has never driven a car before. Он никогда до этого не вел машину.
Упр. 3. а) Прочтите и переведите следующие предложения. Обратите внимание на место наречий.
б) Сделайте эти предложения вопросительными и отрицательными.
1. She has already become an exceptional children teacher. 2. I have just obtained a licence to work with exceptional children. 3. They have not developed the necessary curriculum yet. 4. Have they adapted to their circumstances yet? 5. The adjustment of exceptional children has greatly improved lately. 6. They have never given any aptitude tests to their normal children. 7. This girl has had school-related problems since her first grade (класс). 8. The guidance counsellor has referred my child to the school psychologist today.
Упр. 4. Поставив глаголы в скобках в Present Perfect, скажите, что действие уже выполнено.
Model: Why isn’t Igor doing his translation? – He has already done it.
1. Why isn’t Ann cooking dinner? 2. Why aren’t the boys learning the song? 3. Why aren’t you helping us? 4. Why isn’t he watching the film? 5. Why aren’t they learning the verbs? 6. Why aren’t you reading up for your exams? 7. Why isn’t he answering this question? 8. Why aren’t they typing the papers?
Упр. 5. Изучите таблицу. С ее помощью постройте утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения. Обратите внимание на порядок слов в вопросительных предложениях.
|
I,you,we,they
|
‘ve have |
(just) (already) |
done seen typed brought answered invited understood |
it her him them us you
|
| ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
He, she, (it) |
‘s, has |
| |||||||||
|
I, you, we, they |
haven’t
|
|
done seen typed |
it her it |
yet |
| |||||
|
He, she |
hasn’t |
| |||||||||
|
Have |
you, I, they |
|
|
done seen |
it her |
Yes, I have. No, I haven’t. | |||||
|
Has |
he, she |
|
|
typed brought done |
it it yet? it |
Yes, he has. No, he hasn’t. | |||||
What
Where
|
have
has |
I, you, they he, she |
|
|
done?
been? |
I’ve done my work. He’s been to Vitebsk. |
Упр. 6. Переведите следующие предложения на английский язык, пользуясь таблицей (упр. 5):
1. Я еще не видел ее. 2. Она еще не напечатала это. 3. Он принес это? Нет. 4. Ты сделал это? Да. 5. Что они сделали? 6. Они сделали свою работу. 7. Где она была? 8. Где ты был? 9. Что ты сделал?
Упр. 7. Сравните времена:
Past Simple |
Present Perfect |
I finished my work two hours ago. |
I have already finished my work. |
Я закончил работу 2 часа тому назад. (В определенный момент в прошлом – 2 часа назад). |
Я уже закончил работу. (к данному моменту). |
It was in Europe last year (three years ago, in 1989, in 1992, when I was ten years old). – Это было (случилось) в Европе в прошлом году (3 года назад; в 1989; в 1992; когда мне было 10 лет). (Действие произошло в определенный момент в прошлом). |
I have been to Europe many times (several times, a couple of times, once). – Я был в Европе много раз (несколько раз, пару раз, один раз). (Действие происходило раз или несколько раз, но не указано когда). |
The Past Perfect Tense