- •Министерство образования и науки
- •Введение
- •Тема 1. Введение в микроэкономику
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Основы рыночного хозяйства
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Рынок: сущность, функции, основные черты
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Отличительные особенности основных моделей рыночной экономики
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Основы теории спроса и предложения
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Поведение потребителя и потребительский выбор
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Предприятие в экономике, издержки предприятия
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Результаты деятельности предприятия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Выручка и прибыль предприятия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Типология рыночных структур. Рынок совершенной конкуренции
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Рыночные структуры: монополия
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 13. Рынки факторов производства
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 14. Рынок труда
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Рынок капитала. Процент
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 16. Рынок земли. Рента
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Выбор в условиях неопределенности результата
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы к экзамену по микроэкономике
- •Содержание
Верны ли следующие утверждения (да/нет):
1. Неэкономические факторы оказывают наибольшее влияние на мобильность рабочей силы.
2. Параметры равновесия на рынке труда формируются под влиянием деятельности банков.
3. Спрос на товары является производным от спроса на труд для их производства.
4. Предложение на рынке труда осуществляет экономически активное население.
5. При изучении рынка труда в экономической теории не используется такая категория, как компенсационная заработная плата.
6. Реальная заработная плата при прочих равных условиях понижается с ростом общего уровня цен.
7. Предельная выручка на фактор производства MRPL убывает при найме дополнительных работников на протяжении всего графика MRPL.
8. Когда государство устанавливает минимальную границу заработной платы ниже равновесной ставки, это приводит к дефициту рабочей силы.
9. Спрос фирмы на труд в конкурентной отрасли задается кривой предельного продукта труда в денежном выражении.
10. Сумма вложений в человеческий капитал и расходы фирмы по оплате труда, отображаемые в балансе предприятия, совпадают.
Вставьте пропущенные слова
1. Экономическая рента на рынке труда представляет собой ___ и рыночной ценой труда.
2. Деятельность __ на рынке труда обычно соответствует модели монополии.
3. Дискриминацией на рынке труда можно назвать ситуацию, при которой работникам за _____ объем труда выплачивается _____ вознаграждение.
4. Под заработной платой в современной экономической науке понимается цена __ наемного работника.
5. Реальной заработной платой называется та, которая ___ ____ налоги, _______ уровень цен
6. Рост реальной заработной платы приводит сначала к __ индивидуального предложения труда, а потом к ______.
7. Кривая спроса на труд фирмы, нанимающей работников на конкурентном рынке, ____ ______ наклон.
8. В условиях совершенной конкуренции предложение труда для отдельной фирмы __.
9. Фирма является монопсонией на рынке труда, но не обладает монопольной властью на рынке готовой продукции. По сравнению с конкурентными фирмами она будет нанимать __ работников и __ заработную плату.
10. Для того, чтобы нанять дополнительного работника, монопсонист вынужден будет ______ заработную плату.
Задачи
1. Зависимость еженедельной выручки от числа нанимаемых работников для некоторой фирмы задана в табл. 14.2. Определите, сколько работников (L) будет нанято фирмой, если известно, что недельная ставка заработной платы достигает 60 ден. ед.?
Таблица 14.2
L |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
ТR |
80 |
200 |
300 |
380 |
430 |
2. Фирма является совершенным конкурентом на рынке труда и монополистом на товарном рынке. Определите, сколько рабочих наймет фирма (L), если ставка заработной платы 30 руб. Данные о технологии производства и спросе представлены в табл. 14.3:
Таблица 14.3
L |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Q |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Р |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
3. Функция спроса на труд имеет вид: LD = 80 - w, где LD - величина спроса на труд, a w - ставка заработной платы. Предложение труда задано функцией: LS = 20 + 3∙w, где LS - величина предложения труда. При какой минимальной ставке заработной платы (w) на рынке труда будет иметь место избыток рабочей силы, равный 20?
4. Функция спроса на труд имеет вид: LD=90 -2∙w, где LD - величина спроса на труд, a w -ставка заработной платы. Предложение труда задано функцией: LS=10+2∙w, где LS - величина предложения труда. Опишите ситуацию на рыке труда, если при установившейся заработной плате, услуги свой труд готовы предложить 50 рабочих.
5. Функция спроса на труд имеет вид: LD=90- 2∙w, где LD - величина спроса на труд, a w -ставка заработной платы. Предложение труда задано функцией: LS=10+2∙w, где LS - величина предложения труда. Правительство установило подоходный налог в размере 20% от ставки заработной платы, получаемой работником. Чему будет равна занятость (L) после введения данного налога?
6. Кривые спроса на труд со стороны монопсониста и предложения труда заданы уравнениями: w=102 - 2∙LD, w= 6 +LS.
Как изменится занятость на рынке труда (±L), если представляющий интересы работников профсоюз установит минимальную почасовую ставку оплаты труда, равную 40 руб.?
7. В таежном поселке лесхоз является единственным предприятием. Функция спроса лесхоза на труд имеет вид: w= 102- 2∙ DL, а функция предложения труда – как w= 6 +L. Какими будут уровень оплаты труда (W) и занятость (L) в этом случае?
8. Цена единицы труда выросла в 8 раз. Цена товара за этот же период времени увеличилась на 800%. Во сколько раз изменился предельный продукт труда, при котором достигается максимум прибыли, если фирма является совершенным конкурентом?
9. Производственная функция фирмы-монополиста Q =5·L0,5. Спрос на ее продукцию линеен. При цене, равной 5 тыс. руб., выручка фирмы максимальна и составляет 100 тыс. руб. Рынок труда является совершенно конкурентным. Равновесная заработная плата равна 6,25 тыс. руб. Определите, сколько человек (L) наймет монополист.
10. Технология производства фирмы такова, что APL=2·(L)-0,5.Ставка заработной платы постоянна и равна 16 тыс. руб. Определите оптимальный объем выпуска фирмы при условии, что она работает на совершенно конкурентном рынке и рыночная цена равна 40 тыс. руб.