- •Министерство образования и науки
- •Теоретические вопросы государственного экзамена по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация (степень) «магистр»)
- •Теоретические вопросы
- •4. Социокультурное, научное и профессиональное понимание взаимосвязи между современной философией, методологией науки и теорией социальной работы.
- •10. Проблемы и ориентиры развития теории социальной работы.
- •11. Теория социальной работы в структуре общественных наук.
- •12. Методология и методика исследований в социальной работе
- •13. Функционально-ролевой характер социальной работы.
- •14. Человек как объект социального воздействия и субъект собственного изменения. Приоритет интересов человека в социальной работе.
- •15. Социальные отношения в обществе как предметная сущность социальной работы.
- •16. Оптимизация системы «человек-среда» как основная цель и направление социальной работы.
- •17. Социальная работа - феномен цивилизованного общества.
- •18. Теоретические концепции и нормативно-правовые основы современного социального государства
- •19. Государство как субъект социальной работы.
- •20. Социальная работа как сфера социальной политики.
- •21. Теории социальной деятельности. Социальная работа как особый вид деятельности.
- •22. Специфика социально-направленной деятельности в социальной работе с разными социальными группами населения.
- •23. Актуальность проблем социальной работы с разными группами населения на современном этапе развития общества.
- •24. Социокультурное содержание социальной работы с разными социальными группами населения.
- •25. Традиционные виды оказания помощи разным категориям населения у финно-угорских народов.
- •26. Критерии эффективности социальной работы с разными социальными группами населения (на примере групп населения, выбранных магистрантами).
- •27. Теоретико-методологические основания социальной работы с различными социальными группами.
- •28. Социокультурные основы в социальной поддержке разных групп населения: исторический опыт и современные реалии
- •29. Основные научные подходы к периодизации истории социальной работы в России
- •30. Причины смены исторических этапов в развитии практической социальной работы с различными группами населения в России
- •31. Исторические модели и формы социальной работы с различными группами населения в России и за рубежом (на примере групп населения, выбранных магистрантами)
- •32. Возможности применения отечественного и зарубежного исторического опыта социальной работы с различными группами населения в современной рф
- •33. Научно-концептуальные основы социальной работы с семьями разных типов.
- •38. Пожилые люди как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы
- •39. Молодежь как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы.
- •40. Инвалиды как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы
- •41. Дети как особая социальная группа и как объект социальной работы.
- •42. Категории детей группы риска. Основные направления и методы социальной работы с данными детьми.
- •43. Социальная работа в полиэтнической среде.
- •52. Технологии социальной работы с лицами девиантного поведения в России и за рубежом (по выбору магистранта).
- •53. Технологии социальной работы с инвалидами.
- •54. Методология и методика составления реальных социальных проектов, программ и прогнозов, реализуемых в практике социальной работы
- •55. Оценка эффективности социальных проектов с различными категориями населения и в различных сферах жизнедеятельности (по выбору магистра)
- •62. Социокультурное и научное понимание теоретических и практических основ социальной работы в сфере социально-демографической политики в России
- •63. Система социальной защиты детства в Российской Федерации.
- •64. Семейно-молодежная политика в России
- •65. Государство и семья: история и результаты взаимодействий
- •66. Социально-демографическая ситуация в России. Мониторинг семейно-демографической ситуации в России и в Республике Мордовия.
- •67. Опыт реализации региональных программ по улучшению семейно-демографической ситуации в России. Значимость семейно-демографических процессов для общества
- •68. Влияние глобализации на семейно-демографические проблемы.
- •74. Роль практики в профессиональном становлении магистров социальной работы.
- •75. Значение учебной практики в профессиональной подготовке магистров социальной работы.
- •80. Социально-технологическая деятельность магистра по направлению подготовки 040400 — Социальная работа.
- •Критерии оценки теоретических знаний и профессиональных компетенций выпускников вуза на государственном экзамене по социальной работе
- •Общие требования к выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации) по направлению подготовки «социальная работа»
- •Критерии оценки магистерских диссертаций по социальной работе
15. Социальные отношения в обществе как предметная сущность социальной работы.
Понятие и классификация социальных отношений. Содержание и форма проявления социальных отношений. Истоки социальных отношений, их место и роль в обществе. Детерминирующие факторы социальных отношений. Обусловленность социальной работы социальными отношениями. Социальная работа как средство воздействия на социальные отношения. Возможности социальной работы в гармонизации социальных отношений в обществе. Социальные отношения как предмет для теории и практики социальной работы.
16. Оптимизация системы «человек-среда» как основная цель и направление социальной работы.
Анализ типологий систем «человек - среда» в социокультуре. Основные теоретические концепции изменения системы «человек - среда». Возможности влияния социальной работы на систему «человек - среда»: теоретические и прикладные подходы. Современные и перспективные проблемы взаимодействия системы «человек - среда» с социальной работой.
17. Социальная работа - феномен цивилизованного общества.
Анализ типологий систем «человек - среда» в социокультуре. Основные теоретические концепции изменения системы «человек - среда». Возможности влияния социальной работы на систему «человек - среда»: теоретические и прикладные подходы. Современные и перспективные проблемы взаимодействия системы «человек - среда» с социальной работой.
18. Теоретические концепции и нормативно-правовые основы современного социального государства
Определение социального государства. Уровни становления социального государства. Концепции социального государства в трудах немецких ученых XIX века: Л. Ф. Штейна, Ю. Оффнера, А. Вагнера. Взаимосвязь концепции социального государства и политики всеобщего благоденствия. Проблемы становления и развития социального государства в современной России. Теории социального благополучия и социальной ответственности. Современные российские авторы о социальном государстве: В. И. Жуков, С. В. Калашникова, Л. Н. Кочеткова, Г. И. Осадчая и др. Международно-правовые документы о деятельности социального государства: Европейская социальная хартия, Всеобщая декларация прав человека, Кодекс социального обеспечения и т. п. Нормативно-правовые основы социального государства в России. Проект Социальной доктрины РФ.
19. Государство как субъект социальной работы.
Сущность, формы и функции государства. Возникновение и развитие социального государства. Социальное государство и рыночные отношения. Социальное законодательство. Социальное государство и гражданское общество. Права человека и их реализация в деятельности социального работника. Система административного управления социальной сферы. Структура служб социального обслуживания населения. Государство как субъект социального проектирования законодательных и исполнительных органов.
20. Социальная работа как сфера социальной политики.
Социальная политика и социальной работа: сходства, различия, основные характеристики. Гуманистическая ценность социальной работы и приоритеты социальной политики. Социальная политика как основа деятельности социальной работы. Социальная работа как средства социальной политики. Научно-познавательная и практико-организационная направленность социальной работы и социальной политики. Реальные примеры взаимосвязи социальной работы и социальной политики.