- •Министерство образования и науки
- •Теоретические вопросы государственного экзамена по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация (степень) «магистр»)
- •Теоретические вопросы
- •4. Социокультурное, научное и профессиональное понимание взаимосвязи между современной философией, методологией науки и теорией социальной работы.
- •10. Проблемы и ориентиры развития теории социальной работы.
- •11. Теория социальной работы в структуре общественных наук.
- •12. Методология и методика исследований в социальной работе
- •13. Функционально-ролевой характер социальной работы.
- •14. Человек как объект социального воздействия и субъект собственного изменения. Приоритет интересов человека в социальной работе.
- •15. Социальные отношения в обществе как предметная сущность социальной работы.
- •16. Оптимизация системы «человек-среда» как основная цель и направление социальной работы.
- •17. Социальная работа - феномен цивилизованного общества.
- •18. Теоретические концепции и нормативно-правовые основы современного социального государства
- •19. Государство как субъект социальной работы.
- •20. Социальная работа как сфера социальной политики.
- •21. Теории социальной деятельности. Социальная работа как особый вид деятельности.
- •22. Специфика социально-направленной деятельности в социальной работе с разными социальными группами населения.
- •23. Актуальность проблем социальной работы с разными группами населения на современном этапе развития общества.
- •24. Социокультурное содержание социальной работы с разными социальными группами населения.
- •25. Традиционные виды оказания помощи разным категориям населения у финно-угорских народов.
- •26. Критерии эффективности социальной работы с разными социальными группами населения (на примере групп населения, выбранных магистрантами).
- •27. Теоретико-методологические основания социальной работы с различными социальными группами.
- •28. Социокультурные основы в социальной поддержке разных групп населения: исторический опыт и современные реалии
- •29. Основные научные подходы к периодизации истории социальной работы в России
- •30. Причины смены исторических этапов в развитии практической социальной работы с различными группами населения в России
- •31. Исторические модели и формы социальной работы с различными группами населения в России и за рубежом (на примере групп населения, выбранных магистрантами)
- •32. Возможности применения отечественного и зарубежного исторического опыта социальной работы с различными группами населения в современной рф
- •33. Научно-концептуальные основы социальной работы с семьями разных типов.
- •38. Пожилые люди как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы
- •39. Молодежь как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы.
- •40. Инвалиды как особая социально-демографическая группа и как объект социальной работы
- •41. Дети как особая социальная группа и как объект социальной работы.
- •42. Категории детей группы риска. Основные направления и методы социальной работы с данными детьми.
- •43. Социальная работа в полиэтнической среде.
- •52. Технологии социальной работы с лицами девиантного поведения в России и за рубежом (по выбору магистранта).
- •53. Технологии социальной работы с инвалидами.
- •54. Методология и методика составления реальных социальных проектов, программ и прогнозов, реализуемых в практике социальной работы
- •55. Оценка эффективности социальных проектов с различными категориями населения и в различных сферах жизнедеятельности (по выбору магистра)
- •62. Социокультурное и научное понимание теоретических и практических основ социальной работы в сфере социально-демографической политики в России
- •63. Система социальной защиты детства в Российской Федерации.
- •64. Семейно-молодежная политика в России
- •65. Государство и семья: история и результаты взаимодействий
- •66. Социально-демографическая ситуация в России. Мониторинг семейно-демографической ситуации в России и в Республике Мордовия.
- •67. Опыт реализации региональных программ по улучшению семейно-демографической ситуации в России. Значимость семейно-демографических процессов для общества
- •68. Влияние глобализации на семейно-демографические проблемы.
- •74. Роль практики в профессиональном становлении магистров социальной работы.
- •75. Значение учебной практики в профессиональной подготовке магистров социальной работы.
- •80. Социально-технологическая деятельность магистра по направлению подготовки 040400 — Социальная работа.
- •Критерии оценки теоретических знаний и профессиональных компетенций выпускников вуза на государственном экзамене по социальной работе
- •Общие требования к выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации) по направлению подготовки «социальная работа»
- •Критерии оценки магистерских диссертаций по социальной работе
10. Проблемы и ориентиры развития теории социальной работы.
О понятии «научная теория». Взаимосвязь социальных проблем и теорий социальной работы. Классификация теорий социальной работы; а) по социальным «полям» деятельности; б) теории социальной работы на основе концептуальных построений; в) традиционные и инновационные теории; г) прогностические теории; д) объясняющие теории. Проблемы согласования теорий социальной работы и вопросы их идентификации с социальной практикой. Современные проблемы и ориентиры развития теории социальной работы.
11. Теория социальной работы в структуре общественных наук.
Философия как мировоззренческая основа социальной работы. Социальная работа и социология: общее и различное. Социологические теории, законы и категории в социальной работе. Социологически-ориентированные теории социальной работы. Социальная работа и политические науки. Социальная политика и социальная работа. Социальная работа и психология. Психолого-ориентированные подходы в социальной работе. Социальная работа и социальная педагогика. Принцип социализации в педагогике и в социальной работе. Социально-педагогические методы и способы в социальной работе. Конфликтология и социальная работа. Социальная работа и ювенология. Обращение общественных наук к теории социальной работы.
12. Методология и методика исследований в социальной работе
Понятия «методология», «методика», «техника», «процедура», «метод» исследований в социальной работе. Виды исследований в социальной работе. Специфика исследования в теории и практике социальной работы. Специфика объекта исследований в социальной работе. Специфика предмета исследования, структура, парадигмы и стратегии исследований. Разработка программы исследования в социальной работе: ее назначение и основные функции, основные части. Количественная и качественная методология исследований в социальной работе. Виды методов исследования в социальной работе и особенности их применения. Методики исследования в социальной работе: кейс стадии, action research, психологические, маркетинговые, фокус- группа, экспертные оценки, моделирования, эксперимента и др. Процедура анализа результатов исследования в области социальной работы. Подведение, оформление и внедрение результатов исследований в социальной работе. Этические проблемы исследований в социальной работе.
13. Функционально-ролевой характер социальной работы.
Естественные и социокультурные основания взаимосвязи между функциями и ролями в социальной работе. Значимость и место функций социальной работы в истории и социокультуре. Динамизм отношений к функциям социальной работы. Многоролевой характер социальной работы. Общечеловеческая тенденция на увеличение значимости функционально-ролевого характера социальной работы в социокультуре. Особенности функционально-ролевого характера социальной работы в России.
14. Человек как объект социального воздействия и субъект собственного изменения. Приоритет интересов человека в социальной работе.
Человек как явление природы и член общества: биологическое и социальное. Уровни и способы познания человека. Целостное представление о человеке в теории социальной работы. Теоретические модели целостности человеческой личности. Человек как объект социального воздействия и субъект собственного изменения. Роль социальной ситуации в познании и разрешении проблем клиента в социальной работе. Социальная самопомощь и взаимопомощь в социальной работе. Влияние специалиста по социальной работе на уровень субъективности клиента. Приоритет интересов человека в социальной работе.