Тема 5. Правомерное и девиантное поведение

Цель: уяснить особенности правового поведения. Правомерного и девиантного поведения. Формы последнего, основные теории девиантности.

Вопросы для обсуждения

1.Правовое поведение. Правомерное и неправомерное поведение.

2.Профессиональное поведение юриста.

3.Социальная норма и девиантное поведение.

4.Причины и социальные факторы девиантного поведения.

5.Негативные формы девиантного поведения. Позитивная девиантность.

6. Типы индивидуальной адаптации Мертона.

7.Теория аномии Э. Дюркгема.

8.Теория конфликта.

Вопросы для письменной работы

1.Девиантность в современном российском обществе: позитивные и негативные формы.

2.Девиантность в студенческой среде.

3.Закрепление форм негативного девиантного поведения в российском законодательстве.

Ключевые термины и понятия: поведение, девиантности, социальная норма, конформность.

Контрольные вопросы

1.Каковы виды правового поведения?

2.Дайте определение девиантности.

3.Какие формы девиантного поведения относят к негативным?

4.Какие формы девиантного поведения относят к позитивным?

5.В чем состоит относительность девиантности?

Литература: [3,4,5,29,45,66,94,118]

Тема 6. Судебная социология

Цель: уяснить основы и проблемные моменты судебной социологии и социологии правоохранительных органов.

Ключевые термины и понятия: судебная социология, социология правоохранительных органов, теневое судопроизводство.

Контрольные вопросы

1.Назовите направления судебной социологии?

2.Каковы социальные функции судебной системы?

3.В чем заключаются негативные моменты теневого судопроизводства?

4.Что такое право в «кодексах» и право в жизни?

5.Социология судебной деятельности.

6.Социальные функции судебной системы.

7.Теневое судопроизводство. Влияние общественного мнения.

8.Социальные и иные аспекты деятельности суда присяжных.

9. Социология функционирования правоохранительных органов.

10.Право в «кодексах» и право в жизни.

Литература: [3,4,17,45,54,80,103]

Тема 7. Социология преступности

Цель: в ходе проведения семинара студенты должны уяснить уголовно-процессуальные аспекты квалификации преступлений.

Вопросы для обсуждения

1.Преступность и общество.

2. «Фактические» преступления.

3.Тенденции в развитии преступности.

4.Потребности и мотивация преступлений.

5. Преступная субкультура.

6.Тенденции в развитии преступности.

7.Потребности и мотивация преступлений.

8. Преступная субкультура.

9.Наказание преступника как социологическая проблема. Функции наказания.

10.Социальные последствия уголовного наказания. Эффективность уголовного наказания.

11. Функции наказания.

12.Социальные последствия уголовного наказания. Эффективность уголовного наказания.

Ключевые термины и понятия: преступность, преступление, криминальная личность, мотивация преступного поведения.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные концепции преступности.

2.Каковы тенденции развития современной преступности?

3.Каково значение преступной субкультуры?

4.Насколько эффективно уголовное наказание?

Литература: [5,7,10,19,23,33,35,67,69,76,80]

Тема 8. Социология гражданско-правового деликта

Цель: в ходе проведения семинара студенты должны уяснить актуальные вопросы разрешения гражданско-правового спора, соответствие такого разрешения нормам права в «кодексах» и праву в жизни.

Вопросы для обсуждения

1.Социальная обусловленность и взаимосвязь с правом гражданско-правового деликта. Гражданско-правовой спор как социальное отношение и как правоотношение.

2.Субъекты деликта. Основные направления их взаимодействия.

3.Способы разрешения деликта. Досудебное разрешение спора. Судебное разрешение спора.

4.Мировое соглашение – социальные аспекты. Соотношение итога разрешения спора и права в жизни.

Ключевые термины и понятия: гражданско-правовой деликт, спор, субъекты деликта.

Контрольные вопросы

1.Какими социальными факторами обусловлен гражданско-правовой спор?

2.Каковы основные направления взаимодействия субъектов гражданско-правового деликта?

3.Мировое соглашение – соотношение норм права и норм морали.

Литература: [3,8,24,26,50,73,91]