18. Установите событие, о котором идет речь.
Среди бояр созрел заговор. Ночью с мечами и копьями они ворвались в спальню князя. Князь хотел схватиться за меч, но его не оказалось рядом, так как управитель княжеским хозяйством тайком унес его. Заговорщики нанесли князю множество ран и ушли, думая, что князь мертв. Но князь очнулся и попытался спрятаться. Стоны его были услышаны. Заговорщики по кровавому следу нашли князя и убили его.
19. Прочтите отрывок из древнерусской летописи и укажите, о ком идет речь в приведенном отрывке.
«… Горько плакала она: «Увы мне, великий князь! Увы мне, свет мой! Куда ты скрылся от очей моих! Лучше бы мне прежде тебя умереть! Не слышала бы я о твоей гибели не от супостатов-врагов, а от людей земель твоих! К кому мне горькую печаль обратить? Сын мой еще дитя, кто будет наставлять его и кто сбережет ему державу его?» … А как кончилось оплакивание, собралась она с силами, оставив женскую слабость, мужским умом вооружилась и решила, как отомстить за кровь мужа своего, как покарать убийц…»
20. Прочтите отрывок из исторического документа. Укажите название данного документа.
«Вот я покидаю мир этот, сыновья мои; имейте любовь между собой, потому что все вы братья, от одного отца и от одной матери. И если вы будите жить в любви между собой, Бог будет в вас и покорит вам врагов. И будите мирно жить… Если же будите в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибните сами и погубите землю отцов и детей своих, которую добыли трудом великим…»
21. Прочитайте текст и определите, о каком произведении идет речь.
«Крупным литератором Древней Руси был Илларион, первый уроженец Руси, ставший киевским митрополитом. Наиболее известное его произведение ___написано в жанре торжественного и поучающего обращения».
22. Прочтите фрагмент из летописи и назовите событие, о котором идет речь.
«…зачем губили русскую землю, сами на себя ссоры навлекая? А половцы нашу землю расхищают и радуются, что нас раздирают междоусобные войны. Да с тех пор объединимся чистосердечно и будем охранять русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей»
23. Прочитайте текст и напишите, при каком князе произошло это событие.
Согласно правилам греческой Церкви, только константинопольские Патриархи после соответствующих выборов могли направлять в другие страны руководителей церковной жизни – митрополитов. Когда же в 1040-е годы между Русью и Византией вспыхнула война, князь отказался от услуг митрополита-грека, и верховный церковный пост на Руси оказался свободным. В 1051 году на митрополичью кафедру на совещании епископов при поддержке князя________был избран впервые в истории Руси русский человек. Это был Иларион – очень образованный священник, большой знаток Священного Писания.
4) Прочтите отрывок из исторического источника и укажите событие, о котором идёт речь.
«И начал тогда князь великий наступать. Гремят мечи булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер рвёт в стягах великого князя Дмитрия Ивановича,поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочёными доспехами осветили. Уже встал тур на бой! Тогда князь великий Дмитрий Иванович и брат его, князь Владимир Андреевич, полки поганых вспять повернули и начали их бить и сечь беспощадно, тоску на них наводя...»
С1(2 балла) О каком князе Андрее идет речь в документе? Укажите хронологические рамки его великого княжения.
С2(2 балла) Какие события имел в виду историк, говоря о посылке больших ратей «грабить то Киев, то Новгород». Назовите не менее двух последствий этих событий.
С3(2 балла) Как характеризуется князь в документе? Почему, по мнению В.О. Ключевского, первое выступление великоросса на историческую сцену нельзя признать удачным? Приведите не менее двух аргументов.
Текст № 2.
А….Тогда великий Святослав изрони золотое слово,
со слезами смешанное, и сказал:
«О мои дети, Игорь и Всеволод!
Рано вы начали Половецкую землю мечами терзать,
а себе славы искать.
Но не с честью вы одолели,
Не с честью кровь поганую пролили.
Ваши храбрые сердца из крепкого булата скованы
и в смелости закалены.
Что же вы сотворили моей серебряной седине?
Не вижу уже власти сильного и богатого,
И обильного воинами брата моего Ярослава…
Но сказали вы: «Мужаемся сами:
Будущей славой сами завладеем, а прежнюю сами поделим!»
А разве дивно, братья, старому помолодеть?
Когда сокол линяет, высоко птиц взбивает:
Не даст гнезда своего в обиду.
Но вот зло – князья мне не помощники: худо времена обернулись.
Вот у Римова кричат под саблями половецкими, А Владимир под ранами.
Горе и тоска сыну Глебову».
(пер. А.Г. Кузьмина)
Б. В лето 1097 пришли Святополк, и Владимир, и Давид Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег и собрались в Любече для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы нашу землю терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять русские земли. Пусть каждый держит вотчину свою…» И на том целовали крест: «Если кто пойдет на кого, то на того будем все…», и, принеся клятву, разошлись восвояси…
С1(2 балла) Как называются документы, фрагменты которых здесь приведены? Какой этап русской истории они отражают? Каковы хронологические рамки этого этапа?
С2(2 балла) В правильной ли последовательности стоят эти документы? (да или нет). Аргументируйте свой ответ исходя из содержания текстов.
С3(2 балла) Что означают слова и выражение: «отчина», «поганые», «целовать крест»?
