35

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ

С.І.Прасол

_{ПЕРСПЕКТИВА}

Методичні вказівки для студентів художніх спеціальностей заочної форми навчання

КИЇВ-2009

УДК 514.182.3

Прасол С.І. Перспектива

Методичні вказівки. - К:КДУТД_; 2009. - стор.

В методичних вказівках наведено історичний нарис виникнення і розвитку лінійної перспективи, як науки. Викладені геометричні основи лінійної перспективи, основні способи побудови перспективних зображень (спосіб архітекторів, радіальний спосіб, спосіб прямокутних координат і перспективної сітки). В окремих розділах наведені побудовіи перспективи контурів власних і падаючих тіней, відображень в дзеркалах і у воді.

Методичні вказівки призначені для студентів художніх спеціальностей та дизайнерів заочної форми навчання і можуть бути використані в практичній містецькій діяльності.

Іл. Список літератури: 12 найм.

Рецензент : Р.В.Хіневич, доцент кафедри графіки та нарисної геометрії КНУТД.

Затверджено кафедрою графіки та нарисної геометрії КНУТД,

протокол № від

Методичні настанови

Курс перспективи викладається на кафедрі графіки та нарисної геометрії по темах, основні теоретичні положення яких розглядаються на лекціях і наведені в методичних посібниках [1], [2] . Після лекцій та самостійного вивчення матеріалу студенти мають виконати індивідуальні графічної роботи.

При оформленні графічних робіт:

0. користуються папером для креслення стандартного формату А3 (297х420);

1. написи виконують стандартним шрифтом №5;

2. товщину лінії певного типу обирають (мм): основної S (лінії видимого контуру) - 0,6 …1,4; штрихової (лінії невидимого контуру), виносної, розмірної, лінії зв'язку та допоміжної лінії побудови – від S/3 до S/2;

3. рамку виконують суцільною основною лінією (S), відступивши з лівого боку на 20 мм, з правого боку, знизу та зверху – на 5 мм;

4. у лівому верхньому куті записують номер роботи, її зміст;

• у правому нижньому куті вказують номер варіанта, код академічної групи, прізвище студента (в називному відмінку).

Варіант кожному студенту призначає викладач.

Зараховані викладачем графічні роботи по всіх темах зшивають в альбом, який починається з титульного листа (номери шрифтів наведені в дужках).

Титульний лист викладач підписує після перевірки знань студента і тим самим допускає його до підсумкового контролю (іспит, диф. залік).

Завдання з дисципліни «Перспектива і тіні» для студентів заочної форми навчання спеціальності «Дизайн».

Для кращого опанування дисципліни студенти мають виконати чотири графічні роботи на папері для креслення формату А3 (297х420мм) за варіантом, який призначить викладач.

В графічній роботі №1 треба побудувати перспективу плоскої фігури. Надане завдання збільшити вчетверо. Положення картини, лінії горизонту взяти довільно. Точку зору взяти таку, щоб кут зору складав 30° - 40°. Варіанти цього завдання надані в таблиці №1. Графічний матеріал цього завдання можна розмістити так, як показано на рис. 2.11.

Таблиця №1. Варіанти завдання до графічної роботи щодо побудови перспективи плоскої фігури.

В графічній роботі №2 треба побудувати перспективу об’ємної фігури. Надане завдання не збільшувати.

Варіанти цього завдання надані нижче. Для побудови перспективи доцільно використати метод архітекторів. Графічний матеріал цього завдання можна розмістити так, як показано на рис. 4.1.

к

В графічній роботі №3 треба побудувати фронтальну перспективу інтер’єру виставкового залу з подіумом на форматі А3. Надане завдання збільшити вчетверо. Місце і висота точки зору надані на рисунку. В залі слід розмістити не менше 4-х моделей в різних точках.

Розміри виставкового залу, подіуму, висота моделей – довільні. Графічний матеріал цього завдання можна розмістити так, як показано на рис. 4.12. Там же надані пояснення щодо необхідних побудов.

В графічній роботі №4 на форматі А3 треба побудувати тіні від штучного джерела світла на фронтальній перспективі інтер’єру приміщення так, щоб на правій, лівій стінах і на стелі розміщувалось не менше двох предметів, в середній частині кімнати має стояти квадратний або круглий стіл. Джерело штучного освітлення S має бути на четвертій частині висоти стелі. Інтер’єр приміщення виконати на власний розсуд. Графічний матеріал цього завдання можна розмістити так, як показано на рис. 5.16.