МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ

Тіні та перспектива

Робочий зошит для студентів спеціальності „Дизайн”

Видання сьоме

Студент групи_________________

______________________________

(прізвище, ініціали)

Київ КНУТД 2013

Нарисна геометрія. Тіні та перспектива: Робочий зошит для студентів спеціальності „Дизайн”. Видання сьоме / Упор.: Ю.А. Ковальов, С.І. Прасол, Р.В. Хиневич, за ред.. Кущ М.В. - К.; КНУДТ, 2013. – 31 с.

Упорядники: Ю.А. Ковальов, канд. техн. наук, доцент С.І. Прасол, доцент Р.В. Хиневич, канд. техн. наук., доцент

Робота виконана під загальною редакцією канд. тех. наук, професора М.В. Куща

Відповідальна за випуск: завідувач кафедри дизайну канд. техн. наук, професор О.К. Суворова

Затверджено на засіданні кафедри дизайну. Протокол №6 від „15” січня 2013 року.

Робочий зошит використовується студентами під час підготовки до практичних занять, на практичних заняттях та під час підготовки до заліку.

2

Методичні настанови

В навчальному плані по вивченню перспективи передбачені лекції та практичні заняття. Після прослуховування лекції з кожної теми, студенти мають готуватися до практичних занять. А саме: повторити теоретичний матеріал за конспектом лекцій та підручником і розв’язати задачі по даній теми з цього зошита, які наведені в розділі „Задачі для підготовки для практичних занять”. На практичних заняттях студенти разом з викладачем продовжують розв’язувати задачі з зошита в розділі „Аудиторні задачі”.

Зібрані задачі охоплюють комплекс питань пов’язаних з теорією побудови перспективних зображень, теорією побудови тіні та практичною побудовою перспективних зображень та тіней на них.

Оформляти самостійні графічні роботи слід наступним чином:

1.Побудови в робочому зошиті виконують, використовуючи інструменти для креслення, олівцем з твердим грифелем (марки ТМ або НВ) у тонких лініях. Наводять креслення і виконують написи олівцем з м’яким грифелем (марки 2М або 2В).

2.Товщина ліній креслення має становити: основна (лінія видимого контуру) – S=0,8...1,4; штрихова (лінія невидимого контуру) – 0,4...0,6; виносні, розмірні, осьові – 0,3...0,4; лінії побудови, зв’язку та допоміжні лінії – 0,3...0,4.

3.Точки перетину ліній, вершини позначають кружками діаметром 1...2.

4.Написи виконують одним із шрифтів (ГОСТ 2.304-81 або ДСТУ ISO 3098-6:2007). висотою 5 з розміткою рядка двома лініями.

5.Задачі потрібно розв’язувати ретельно олівцем за допомогою креслярських інструментів.

6.Власні та падаючі тіні повинні бути заштриховані, при цьому власні тіні потрібно виконувати світлішими за падаючі.

Студенту бажано користуватись запропонованими підручниками:

1.Антонович С.А. Нарисна геометрія. – Львів: Світ, 2004.

2.Барышников А.П. Начертательная геометрия. – М.: Высшая школа.

1985.

3.Владимирский ГА. Перспектива. – М.: Высшая школа 1967

4.Евстифеев М.Ф. Построение архитектурных форм в перспективе К.: Вища школа, 1973.

5.Колотов С.М., Дольский Е.Е., Михайленко В.Е. и др. Начертательная геометрия. – М.: Стройиздат, 1987.

6.Кущ М.В. Тіні та перспектива: навчальний посібник. – К.: КНУТД, 2009. – 126 с.

7.Макарова М.Н. Перспектива. – М.: Просвещение, 1984.

8.Михайленко В.Е., Євстіфеев М.Ф., Ковальов СМ., Кащенко О.В. Нарисна геометрія. – К:. Вища школа, 2004.

9.Пономарьов А.М. Перспектива: навчальний посібник. – К.: КНУТД, 2001, – 68 с.

10.Рускевич Н.Л. Начертательная геометрія. – К.: Вища школа, 1978. –

3

312 с.

Задачі для підготовки до практичних занять:

4

Задачі для підготовки до практичних занять:

6

Аудиторні задачі:

1.4

7

Розділ 2. Перспектива об’ємних форм

Задачі для підготовки до практичних занять:

2.1. Побудувати перспективу обє’мної геометричної композиції методом архітекторів

Аудиторні задачі:

2.2

9

Аудиторні задачі:

2.3

10