3.6. Варианты контрольных работ, тесты

Тесты по социологии журналистики

Модульная контрольная работа №1 «Социология журналистики как научная и учебная дисциплина»

1)В какой исторический период происходит формирование социологии как самостоятельной научной дисциплины:

1. 20-е годы 20 века

2. 70-е годы 19 века

3. 40-е годы 19 века*

2)Какой исследователь ввел понятие «теории среднего уровня»:

1. Р.К.Мертон*

2. П. Лазерсфельд

3. О. Тоффлер

3)Социология журналистики относится к области:

1. Социологической теории

2. Эмпирическим социологическим исследованиям

3. Теориям «среднего уровня»*

4)Асоциальность СМИ это:

1.Рассмотрение каждого явления в социальном контексте

2. Ориентация СМИ на отображение вторичной реальности*

3.Замкнутость СМИ на собственных корпоративных интересах*

5) Цель социологии журналистики как научной дисциплины:

1. Познание социальной реальности

2. Изучение взаимоотношений различных общественных институтов

3. Изучение социальной обусловленности и последствий массово-коммуникационных процессов*

6) Критическая функция социологии журналистики состоит:

1. В выявлении перспектив развития журналистики

2. В социальной экспертизе продуктов журналистского творчества*

3. В отслеживании динамики журналистских жанров

7) В пределах компетенции социожурналистики находятся вопросы:

1. Исследование аудитории СМИ

2. Изучение «эффектов СМИ»

3. Проблемы журналистского образования*

4. Вопросы интерпретации социологической информации в текстах СМИ*

Модульная контрольная работа №2 «Становление социологии журналистики в России»

8) Кому из русских теоретиков и журналистов18 века принадлежит первая работа, посвященная обязанностям журналистов перед обществом:

1. А.Н.Радищеву

2. Н.И.Новикову

3. М.В. Ломоносов*

9) В каких жанровых формах русской литературы 40 – 80-х годов 19 были представлены результаты социологического изучения действительности:

1. В романах и рассказах

2. В физиологических и нравоописательных очерках*

3. В поэмах

10) В каких работах В.Г.Белинского ставились вопросы о качестве российской периодической печати и ее аудитории:

1. «Литературные мечтания*

2. «Нечто о ничем, или Отчет г. издателю «Телескопа» за последнее полугодие 1835 года русской литературы»*

3. «Николай Алексеевич Полевой»

11) Кто был автором первой в России работы по социологии журналистики

1. В.Г.Белинский

2. Н.А.Добролюбов*

3. Н.К.Михайловский

12) Какие направления социологических исследований преобладали в России 20-х годов 20 столетия:

1. Комплексные исследования читател*

2. Влияние СМИ на динамику социальных процессов

3. Изучение экономической составляющей СМИ

13) Кто из русских социологов 20 столетия после эмиграции основал известную научную школу в США:

1. Л.Троцкий

2. П.Сороки*

3. Н.И.Бухарин

14) Источниками социологических данных для современного журналиста являются:

1. Российская и зарубежная социологическая научная и литература специализированные периодические издании*

2. Интернет и другие периодические издания

3. Собственные социологические исследования

Модульная контрольная работа №3 «СМИ как социальная система»

15) Социальные функции информации в традиционном обществе:

1. Расширение кругозора личности

2. Воспроизведение норм, ценностей, стандартов поведения прошлого*

3. Трансляция нового знания

16) Социально-экономические функции прессы в индустриальном обществе:

1. Рекламное обслуживание рынка*

2. Гармонизация интересов различных социальных групп*

3. Получение прибыли от деятельности СМИ

17) Специфические формы конфликта в «информационном обществе»:

1. Межнациональные конфликты

2. Между производителями и потребителями информации

3. Между знанием и некомпетентностью*

4. Информационные конфликты*

18) Признаки СМИ как социального института:

1. Участие СМИ в управлении социальными структурами общества и в принятии социально значимых решений*

2. Участие в производстве и распространении информации как товара*

3. Манипулирование общественным мнением

4. Информационное обеспечение выборов

19) В современной социологии журналистики «коммуникация» понимается как:

1. Путь сообщения

2. Процесс передачи информации

3. Форма социального взаимодействия людей, представляющая процесс обмена сообщениями*

4. Способ общения, позволяющий передавать и принимать информацию*

20) Дисфункция СМИ это:

1. Дезинформация общества

2. Контроль над сознанием личности

3. Несоответствие между функциями СМИ на уровне общества и индивида*

21) Признаки массовой коммуникации:

1. Коллективный характер коммуникатора*

2. Публичность и открытость*

3. Прямая связь с аудиторией

4. Ограниченный доступ к средствам связи*

5. Множественность реципиентов*

6. Отложенный тип связи*

7. Кодирование информации*

Модульная контрольная работа №4 «Аудитория СМИ и ее социологическое исследование»

22) Аудитория СМИ это:

1. Совокупность потребителей (покупателей) медиа продукции

2. Группа получателей информации, которые являются объектом информационного воздействия

3. Совокупность индивидов, вступающих в контакт с одним и тем же источником информации и получающих общее для всех сообщение*

23) К «аудитории» того или иного средства СМИ относят людей, которые обращаются к определенному источнику информации:

1. Один раз в несколько месяцев

2. Несколько раз в год

3. Не реже одного раза в неделю*

24) Признаки массовой аудитории:

1. Многочисленность*

2. Анонимность*

3. Однородность

4. Локализация во времени и пространстве

5. Наличие общего канала информации*

6. Минимальное взаимодействие между составляющими аудиторию индивидами*

25) Потенциальная аудитория СМИ это:

1. Все население страны (какого-либо объединения или союза государств)

2. Совокупность индивидов, которых какой-либо канал, средство СМИ хотели бы видеть в числе потребителей своего информационного продукта

3. Аудитория, имеющая возможность получать сообщение, имеющая доступ к определенному источнику информации*

26) Целевая аудитория СМИ это:

1. Группа потребителей СМИ, которая хотела бы получать информацию определенного характера

2. Люди, вступающие в реальный контакт с источником сообщения

3. Часть аудитории, выделенная на основании какого-либо конкретного признака, на которую рассчитаны конкретные издания, канала, рубрики, циклы передач и т.п.*

27) Объективные характеристики аудитории:

1. Пол*

2. Возраст*

3. Место жительства*

4. Образовательный уровень*

5. Мировоззрение и убеждения человека

6. Система ценностей и идеалов

28) Субъективные характеристики аудитории:

1. Информационные потребности*

2. Мотивы обращения к СМИ*

3. Запросы, ожидания в отношении СМИ*

4. Социально-психологические черты личности*

5. Профессиональная принадлежность

6. Социальный статус