20

Лабораторная работа № 2 Основные механизмы швейной машины

Цель работы: изучить устройство и работу механизмов иглы, челнока, нитепритягивателя, продвижения материала и лапки.

Пособия: машины ПМЗ 2М, «Тула», «Чайка-132М», Janome JB 1108, отвертки.

Содержание работы

1. Наблюдение передачи и преобразования движения главного вала в возвратно-поступательные движения игловодителя и изучение механизма иглы.

2. Изучение различных механизмов челнока.

3. Ознакомление с устройством механизмов нитепритягивателей, наблюдение за их работой, анализ движения деталей.

4. Исследование принципа работы транспортера в швейных машинах. Изучение устройства узлов вертикальных и горизонтальных перемещений зубчатой рейки, регулятора длины стежка и обратного хода, лапки.

Порядок работы

1. Ознакомиться с представленными моделями бытовых швейных машин, инструкциями по эксплуатации, записать их характеристики в таблицу 1.

2. С изучаемых машин и макетов при помощи отвертки снять фронтовые доски, верхние и нижние крышки, чтобы обеспечить обзор основных механизмов.

3. Механизм иглы.

   1. Проследить передачу движения от главного вала до иглы и преобразование вращательного движения главного вала в возвратно-поступательные движения игловодителя и проанализировать движение деталей механизма иглы. Результаты записать в виде таблиц 2 и 3.

   2. Зарисовать кинематическую схему механизма иглы одной из машин.

4. Механизм челнока.

   1. Проследить передачу движения от главного вала до челнока в представленных моделях машин. Записать последовательный ряд деталей механизмов челнока одной из машин в таблице 4.

   2. Сравнить механизмы челнока представленных моделей машин в виде таблицы 5.

   3. Сравнить элементы, входящие в челночный комплект в таблице 6.

   4. Зарисовать кинематическую схему механизма челнока одной из машин.

5. Механизм нитепритягивателя

   1. Ознакомиться с устройством механизмов нитепритягивателей представленных моделей машин, проанализировать их работу и движение деталей. Результаты наблюдений занести в таблицу 7.

   2. Сделать выводы о различиях механизмов нитепритягивателей в представленных моделях машин в таблице8.

   3. Зарисовать кинематическую схему механизма нитепритягивателя одной из машин.

6. Механизм продвижения ткани и узел лапки

   1. Проследить за работой транспортера и ответить письменно на вопросы блока 1.

   2. Исследовать передачу движения через узел подъема (вертикальных перемещений) от распределительного вала до зубчатой рейки и проанализировать движение деталей этого узла. Результаты наблюдений записать в таблицу 9.

   3. Исследовать преобразование и передачу движения через узел подачи (горизонтальных перемещений) от распределительного вала до зубчатой рейки и проанализировать движения деталей этого узла. Результаты наблюдений занести в таблицу 10.

   4. Зарисовать кинематическую схему механизма продвижения одной из машин.

   5. Изучить устройство узла лапки и ответить на вопросы блока 2.

7. Установить фронтовые доски, верхние и нижние крышки на машины, привести в порядок рабочее место.