- •Подготовительная работа
- •Структура работы
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •2. Содержание.
- •3. Введение.
- •4. Основная часть.
- •Цитирование
- •5. Выводы.
- •6. Список использованных источников.
- •Критерии оценки
- •Глава 2. Роман ч. Диккенса «приключения оливера твиста» как одна из форм протеста против «закона о бедных»(10 – 12 стр.)..13
- •(Правила составления библиографического описания)
- •Образец
- •Урнов м.В. Вехи традиции в английской литературе / м.В. Урнов. – м.: Художественная литература, 1986. – 382 с.
Общие замечания
Курсовая работа – одна из главных форм самостоятельного освоения студентами литературоведческих знаний. Она предполагает умение квалифицированно излагать материал литературоведческих пособий, конспектировать и реферировать важнейшие источники, а также демонстрирует степень сформированности навыков анализа литературно-художественных произведений.
Цель курсовых работ по литературе – привить студентам интерес к научному исследованию, совершенствовать умение критически осмысливать изучаемую литературу, развивать навыки наблюдения, отбора и систематизации литературного материала и оформления результатов исследования в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к научным работам.
Выбор темы, составление списка источников и плана работы осуществляется при непосредственном руководстве преподавателя.
Являясь результатом самостоятельного изучения и анализа источников и исследовательской литературы, курсовая работа предполагает присутствие творческого, индивидуально-авторского начала и обязательное знакомство студента с историей вопроса. Творческое начало может быть выражено несколькими способами:
- изложив различные точки зрения на проблему, студент может присоединиться к одной из них, подробно аргументировав свой выбор;
- на основании различных известных подходов критики найти оригинальный собственный путь раскрытия избранной темы;
- исследовательская работа может быть основана на самостоятельном текстуальном анализе художественного текста.
При написании курсовой работы студент должен обязательно делать ссылки на авторов и источники, из которых был заимствован материал или отдельные выводы.
Круг источников, на которых строится работа, включает следующие материалы:
- текст литературных произведений;
- письма, дневники, воспоминания, записные книжки писателя и его современников;
- литературоведческие и теоретические исследования (монографии, статьи, публикации) по теме работы.
Характеристика источников (по степени их значимости для избранной темы) дается во вводной части курсовой работы, что позволяет судить о научной основательности исследования и о степени разработанности данной проблемы в литературоведении.
Подготовительная работа
Перед написанием курсовой работы следует ознакомиться с тем, как избранная тема освещается в учебнике/учебном пособии. Далее изучаются тексты произведений, критическая литература, делаются необходимые выписки (карточки). При наличии большого количества собранного материала возможно его обобщение в виде приложения, которое помещается в конце работы. Характер и принципы обобщения устанавливаются совместно с научным руководителем.
Нельзя приступать к написанию работы, не прочитав предварительно художественных произведений и хотя бы трех-четырех книг или статей по избранной теме и близкой проблематике.
Структура работы
Курсовая работа должна содержать: 1) титульный лист; 2) содержание; 3) введение; 4) основную часть (которая может подразделяться на 2-3 главы); 5) выводы; 6) список использованных источников; 7) приложение (если необходимо).
Требования к оформлению курсовой работы
1. Титульный лист (см. Приложение 1).
Титульный лист курсовой работы содержит:
- наименование министерства образования;
- название высшего учебного заведения и кафедры, где выполнена работа;
- название курсовой работы;
- фамилию, имя, отчество автора;
- факультет, курс;
- фамилию, имя, отчество научного руководителя (и/или консультанта) с указанием его научной степени и должности;
- город, год защиты работы.
2. Содержание.
Содержание – это, по сути, план работы. Он составляется в результате предварительного определения общей цели и задач исследования и строится исходя из них.
Содержание помещается в начале курсовой работы. Оно включает наименование и номера начальных страниц всех глав, пунктов и подпунктов. Образец см. в Приложении 2. Заголовок отдельной главы не должен дублировать тему всей работы.
3. Введение.
Раскрывает сущность и состояние научной проблемы, ее значение; обосновывает выбор темы и необходимость ее исследования (актуальность). Особо указывается возможность практического применения результатов работы.
Определяется проблематика работы: её объект и предмет, цель и задачи (примерную формулировку см. в Приложении 3). Дается краткий обзор основной литературы по данной теме и оценка этой литературы – с выделением наиболее существенных, малоизученных или дискуссионных вопросов; определяются пути разработки темы, границы работы, её структура.
Слишком общие, широко известные вопросы, не имеющие прямого отношения к теме работы, во введении рассматривать не следует.
4. Основная часть.
Основная часть курсовой работы состоит из глав, пунктов и – при необходимости – подпунктов.
В самом тексте работы все части должны быть озаглавлены. Каждый раздел (введение, заключение, новую главу) необходимо начинать с новой страницы; пункты и подпункты (1.1; 1.2; 2.1.1; 2.2.3) продолжаются на той же странице.
В конце каждой главы помещаются выводы в виде сжатого изложения достигнутых результатов. Это дает возможность освободить общие выводы по работе от второстепенных подробностей.
Основная часть работы должна содержать результаты самостоятельного изучения и анализа источников; она строится на конкретном материале собственных наблюдений исследователя. Тексты художественных произведений и других источников должны быть осмыслены в историко-литературном и эстетическом планах, с точки зрения индивидуальной манеры и творческой эволюции писателя. В зависимости от цели и задач исследования любой из указанных аспектов может преобладать; тем не менее, исследователю не следует упускать из виду взаимосвязь этих аспектов.
Если используемые в тексте работы термины нуждаются в объяснении, оно может быть дано в виде вводной информации в самом тексте, или в виде поясняющей сноски в конце страницы (с указанием на источник).
Разделы основной части условно выделяются как теоретико-исторический (1) и собственно литературоведческий (2). Второй раздел содержит анализ художественного текста, аргументирующий позицию исследователя, придающий работе убедительность. Материалом для доказательств, обоснованием теоретических положений являются цитаты.