- •030600 «История»
- •Целью курса является знакомство студентов с историей возникновения имагологических штудий, их основными теоретическими положениями.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •2.1.Связь с предшествующими дисциплинами, изучаемыми на бакалавриате
- •2.2.Связь с последующими дисциплинами, изучаемыми в магистратуре
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Основные проблемы теории и методологии имагологических исследований. Этнические архетипы, стереотипы и образы.
- •Тема 2. Имагологическая оппозиция Запад/Восток. Основные черты взаимопредставлений жителей «Запада» и жителей «Востока».
- •Материалы. Международный научный конгресс «Восток и Запад: этническая идентичность и традиционное музыкальное наследие как диалог цивилизаций и культур» Астрахань, 5-9 сентября 2012 г.
- •Тема 3. Представления западноевропейцев о России и русских на Западе: от средневековья к новому времени.
- •Тема 4. Русские глазами французов до 1818 г.
- •Тема 5. Французы глазами русских до 1818 г.
- •Тема 6. Развитие взаимных представлений друг о друге русских и французов в XIX в. (2 занятия).
- •Тема 7. Англичане глазами русских.
- •Тема 9. Русские глазами англичан
- •Тема 10. Русские глазами немцев
- •Тема 11. Немцы глазами русских
- •Тема 12. Скандинавы и русские глазами друг друга.
- •Тема 13. Испания и Россия: образы «другого» в пограничных культурах.
- •6.2. Задания для проверки и самопроверки текущей успеваемости
- •6.3. Научная работа в рамках дисциплины
- •6.4. Контрольные вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •6.5. Литература ко всему курсу
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
Утверждаю:
Ректор
«__» __________________20__ г.
Программа дисциплины «Имагология: взаимные образы западноевропейцев в новое время»
Направление подготовки:
030600 «История»
Магистерская программа:
«История стран Западной Европы в новое время:
социальные риски»
Квалификация (степень) выпускника:
магистратура
Саратов – 2011
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью курса является знакомство студентов с историей возникновения имагологических штудий, их основными теоретическими положениями.
В курсе дается обзор утверждения «имагологии» как самостоятельного направления в социо-гуманитарном знании, выявляется влияние на него философии феноменологии, прослеживается становление имагологической проблематики в исторических исследованиях. На примере анализа конкретных работ историков ХХ в. выявляются основные теоретические и методологические подходы, установки, положения, принятые в современных исследованиях, посвященных изучению «Другого» или «Чужого».
Из всех возможных аспектов имагологии (гендерном, возрастном, социальном, профессиональном, конфессиональном, культурном и т.д.) акцент сделан на этнической имагологии.
Вторая часть курса посвящена вопросам конкретной истории взаимных этносоциальных представлений европейцев друг о друге. Рассматриваются такие варианты как: «французы и русские», «англичане и французы», «немцы глазами европейцев», «северяне глазами южан» и т.д. Выявляются закономерности и особенности взаимовосприятий на уровне архетипов, стереотипов и собственно «образов».
2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
По учебному плану курс изучается в первом семестре первого года обучения. Входит в цикл М.1.В.2.
2.1.Связь с предшествующими дисциплинами, изучаемыми на бакалавриате
Курс предполагает наличие у магистрантов знаний по курсам «История стран Западной Европы и Америки в новое время», «Этнология», «Историческая демография», «Историческая география и демография стран Запада», «Идея нации, национальные движения и национализм нового времени».
2.2.Связь с последующими дисциплинами, изучаемыми в магистратуре
Знания и навыки, полученные магистрантами при изучении данного курса, могут быть полезными при изучении курсов, предусмотренных магистерской программой: «Историческая антропология». «Компаративистика социально-политических систем стран Запада в новое время», «История Церкви и религиозных движений в странах Запада в новое время», «История повседневности и быта стран Западной Европы в новое и новейшее время», при написании магистерской работы.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
современную научную парадигму в области имагологии и динамику её развития;
систему принципов и методических приёмов имагологического исследования;
иметь углубленные знания в области сопоставления художественных текстов и культур, принадлежащих к различным народам и эпохам.
Уметь:
использовать фундаментальные знания по имагологии в сфере профессиональной деятельности;
учитывать специфику национального мышления в сфере профессиональной деятельности.
Владеть:
основами имагологии при изучении художественной литературы и культуры.
Уровень освоения содержания курса предполагает формирование у магистрантов системы общенаучных компетенций, специальных знаний и умений применять эти знания в профессиональной деятельности, а именно:
а) общекультурные (ОК):
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень (ОК-1);
- порождать новые идеи (ОК-2);
б) профессиональные (ПК):
общепрофессиональные:
- способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);
- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);
- способность применять современные методы и методики исследования (ПК-5);
- способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);
Способностью к инновационной деятельности; умением ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ПК-7);
- критически анализировать собственную научную и прикладную деятельность; (ПК-8);
- способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (ПК-9);
- способностью к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей области знаний) (ПК-10);
- в научно-исследовательской деятельности:
Способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (ПК-11);
Способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12);
- знание современных методологических принципов и методических приемов исследования (ПК-13)
- использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы. (ПК-14);
- способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (ПК-15);
в педагогической деятельности:
- умением анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а так же роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-17);
в организационно-управленческой деятельности:
- способностью к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления (ПК-21).