Семинар 3. Международная экономическая интегра­ция

1. Сущность и виды интеграции. Формы интеграционных группировок.

2. Влияние интеграционных объединений на экономическое развитие стран-участниц.

3. Роль России в современных интеграционных процессах.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Что является главной причиной, побуждающей страны к образованию различных интеграционных объединений?

2. Каковы основные этапы интеграционного процесса (на примере ЕС)?

3. Назовите основные региональные интеграционные объединения. На каком этапе развития находится каждое из них.

4. В чем сходство и отличие таких форм интеграции, как зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок и экономический союз?

5. Чем вызваны и как связаны такие системные процессы, как интеграция, интернационализация и глобализация?

Семинар 4. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства

1. Природные ресурсы и их роль в мировой экономике.

2. Абсолютная и относительная ограниченность минерально-сырьевых ресурсов. Запасы минерального сырья в различных странах и регионах.

3. Природные ресурсы для сельского хозяйства.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Какие ресурсы относят к восстанавливаемым естественным ресурсам, а какие к невосстанавливаемым? Приведите примеры.

2. Назовите современные способы борьбы с полным истощением мировых невосстанавливаемых ресурсов.

3. Значение минеральных ресурсов в мировой экономике?

4. Природно-ресурсный потенциал России.

5. Укажите классификацию природных ресурсов, основанную на критериях их исчерпаемости и возобновимости:

А) природная;

Б) экологическая;

В) по направленности хозяйственного использования;

Г) по экономическому назначению.

6. С чем связан дефицит природных ресурсов:

А) относительная слабость их разведки;

Б) плохое прогнозирование;

В) неограниченное использование;

Г) все ответы правильные;

Д) нет правильного ответа.

7. Какие основные пути решения энергосырьевой проблемы предлагаются в настоящее время:

А) сокращение масштабов добычи полезных ископаемых;

Б) замена энергетических и сырьевых ресурсов альтернативными источниками сырья и энергии;

В) применение новых технологий к решению проблемы;

Г) активная внешнеторговая сырьевая политика;

Д) рациональное использование природных ресурсов.

8. Соотнесите экономические ресурсы с их основными группами:

А.Невозобновляемые ресурсы	1. Древесина, запасы рыб ценных пород, меха ценных видов животных
Б. Слабовозобновляемые ресурсы	2. Продукция сельского хозяйства, промышленные товары, материальные услуги
В. Возобновляемые ресурсы	3. Руды цветных и черных металлов, минеральное сырье, газ, уголь.

9. Доля ресурсов в мировом валовом продукте:

А) растет;

Б) остается постоянной в течение последних 30 лет;

В) составляет 50%;

Г) составляет около 4%;

Д) нет правильного ответа.

Семинар 5. Человеческие ресурсы мира. Научно-технический потенциал.

1. Человеческие ресурсы мирового хозяйства.

2. Общие понятия демографии и проблемы динамики населения.

3. Характеристика современного этапа НТП.

4. Сотрудничество и конкуренция в сфере НИОКР; интеллектуальный потенциал корпорации.

5. Современные формы научно-технического сотрудничества стран; техно-полисы, технопарки.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Чем вызвано сокращение населения в развитых странах и его быстрый рост в развивающихся странах?

2. Какую численность населения можно считать оптимальной?

3. Каковы масштабы НИОКР в мировом хозяйстве и основных группах национальных хозяйств?

4. В каких формах проявляется интернационализация НИОКР?

5. Какова концентрация НИОКР среди хозяйственных субъектов частного сектора?

6. Какие отрасли современной экономики являются наиболее наукоемкими?

7. Каковы современные приоритеты государства в сфере научных исследований промышленно развитых стран?

8. В чем состоят особенности инновационного развития в современной России?