- •Мировая экономика Методические указания
- •1. Цели и задачи курса, место дисциплины в учебном процессе
- •Цели дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Содержание дисциплины тема 1. Мировое хозяйство и его структура
- •Тема 2. Международное разделение труда и интернационализация экономики
- •Тема 3. Глобальные проблемы мировой экономики
- •Тема 4. Международная экономическая интеграция
- •Тема 5. Ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •Человеческие ресурсы мирового хозяйства
- •Тема 6. Анализ отраслевой структуры мирового хозяйства
- •Тема 7. Современное состояние и тенденции развития агропромышленного комплекса стран мира
- •Тема 8. Международная торговля
- •Тема 9. Международная миграция капиталов
- •Тема 10. Международные корпорации и финансовые группы в мировом хозяйстве
- •Тема 11. Международная миграция рабочей силы
- •Тема 12. Международные валютно-финансовые и кредитные отношения
- •Тема 13. Платежный баланс
- •Тема 14. Экономика промышленно развитых стран
- •Тема 15. Экономика развивающихся стран
- •Тема 16. Экономика стран с переходной экономикой
- •Тема 17. Роль и место России в мировом хозяйстве
- •Содержание практических занятий (семинаров) Семинар 1. Мировое хозяйство. Формирование и этапы развития мирового хозяйства. Субъекты мирового хозяйства.
- •Семинар 2. Международное разделение труда
- •Семинар 3. Международная экономическая интеграция
- •Семинар 4. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •Семинар 5. Человеческие ресурсы мира. Научно-технический потенциал.
- •Семинар 6. Анализ отраслевой структуры мирового хозяйства
- •Семинар 7. Современное состояние и тенденции развития агропромышленного комплекса стран мира
- •Семинар 8. Теории международной торговли. Формы и методы международной торговли.
- •Семинар 9. Внешнеторговая политика
- •Семинар 10. Международная миграция капиталов
- •Семинар 11. Транснациональные корпорации и их роль в мировой экономике
- •Семинар 12. Международная миграция рабочей силы
- •Семинар 14. Валютный курс
- •Семинар 15. Платежный баланс
- •Семинар 16. Группы стран в мировом хозяйстве
- •Семинар 17. Роль и место России в мировом хозяйстве
- •Тематика рефератов и докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Правительство рф – Russian Government Internet Network Home Page – http://www. Gov.Ru/
- •Мировая экономика Методические указания для студентов экономического факультета
Семинар 14. Валютный курс
Валютные курсы. Факторы, влияющие на формирование валютных курсов.
Валютные рынки и валютные операции.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Что такое валютный рынок и каковы его виды?
Какие функции выполняет валютный рынок?
Назовите достоинства и недостатки системы плавающих и фиксированных валютных курсов.
Задание 1. Допустим, что цена потребительской корзины страны А составляет 5000 франков, такой же показатель в стране В равен 100 долл. США.
Определите:
Соотношение курсов валют этих стран;
Что произойдет с обменным курсом доллара, если в стране А в 2 раза возрастут товарные цены, а в экономике страны В положение останется прежним.
Задание 2.В потребительскую корзину в России и США входят 3 продукта: А, В, С в количестве соответственно 5, 25 40 шт. при следующих ценах:
Цена |
Продукт |
||
А |
В |
С |
|
в долларах |
3 |
1 |
0,5 |
в рублях |
90 |
32 |
20 |
Рассчитайте паритет покупательной способности доллара по отношению к рублю.
Цена потребительской корзины в России выросла в рублях на 20%. За это же время рубль подешевел за счет изменения конъюнктуры валютного рынка на 0,1%. Стоимость идентичной потребительской корзины в США поднялась на 2%. На сколько процентов изменился уровень жизни в России по отношению к США?
Задание 3. Ниже приведена карта спроса и предложения на швейцарские франки:
Цена франка в долл. США |
Объем спроса на франки, млн франков |
Объем предложения на франки, млн франков |
0,80 |
300 |
400 |
0,70 |
320 |
370 |
0,60 |
340 |
340 |
0,50 |
360 |
310 |
0,40 |
380 |
280 |
Нарисуйте график равновесия валютного рынка швейцарского франка.
Каков равновесный курс швейцарского франка? Каков равновесный валютный курс доллара?
Какое количество швейцарских франков будет куплено по равновесному курсу? Какое количество американских долларов будет куплено по равновесному курсу?
Если курс франка установится на уровне 0,40 долл. США за франк, что будет наблюдаться на валютном рынке? Какие действия должен осуществить Центральный банк в этом случае, чтобы обеспечить равновесие валютного рынка?
Задание 4. Допустим, что в 2007 году при курсе 1 евро = 1,54 долл. США австрийская фирма продала американским покупателям товар за 120 тыс. долларов и получила при этом 80 тыс. евро. Сколько евро за такой же физический объем продукции при прочих равных условиях получила бы австрийская фирма, если бы курс евро снизился до 1,25 долл. США? Чему в этом случае равна валютная прибыль экспортера?
Задание 5. Курс доллара к рублю в прямой котировке составляет 24 руб. = 1 долл. США. Определите курс в косвенной котировке.
Задание 6. Американская компания экспортировала производственное оборудование (станки) в Ирландию по цене 10 тыс. евро (за один станок). Валютный курс составлял 1 евро = 1,5 долл. США. Издержки производства одного станка составляли 11 тыс. долл. США.
Как изменилась прибыль экспортеров в долларах при повышении курса доллара на 20%?
Задание 7. Два одинаковых по своим качествам товара – российский и американский – стоят соответственно 300 тыс. рублей и 20 тыс. долл. США. Номинальный обменный курс валюты США составляет 24 руб. / 1 долл. США.
Каков при этом реальный обменный курс?
Задание 8. Американская корпорация поставляет сырье для производства кормов английской компании. С 1 января курс фунта стерлингов поднялся с 2,4 доллара до 2,8 доллара за фунт стерлингов. Сумма невыполненных контрактов американскими экспортерами перед партнерами составляет 40 млн. фунтов стерлингов.
Определите, какие доходы или убытки получают американские экспортеры.
Задание 9. Ниже приведена карта спроса и предложения на рынке американских долларов:
Цена доллара (в марках) |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
Объем предложения долларов (в млн) |
230 |
240 |
250 |
260 |
270 |
280 |
Объем спроса на доллары (в млн) |
270 |
260 |
250 |
240 |
230 |
220 |
1) Центральный банк Германии (Бундесбанк) устанавливает курс на уровне 1 доллар = 1,4 марки. Должен ли Бундесбанк в этой ситуации покупать или продавать доллары? Если да, то какое количество?
2) Что произойдет в этом случае с официальными валютными резервами Германии?
Задание 10. В Мюнхене братвурст стоит 2 евро, а хот- дог в Нью-Йорке стоит 1 долл. США
При валютном курсе 0,5 долл. США за евро, какова цена братвурста, выраженная в хот-догах?
2) При прочих равных условиях, как изменится относительная цена братвурста, если доллар подорожает до 0,4 долл. США за евро?
3) По сравнению с исходной ситуацией, стал хот-дог дешевле или дороже относительно братвурста?