- •Глава I общие основы менеджмента
- •11 Менеджмент как вид деятельности, научная дисциплина, предмет изучения История возникновения и развития.
- •12 Основное содержание. Терминология. Классификация.
- •Менеджмент
- •1.3 Менеджмент и отношения собственности.
- •С обственность
- •1.4 Особенности менеджмента в социальной сфере
- •Глава 2 Эволюция школ и концепций менеджмента (вставить реферат)
- •Глава II организация и ее система управления
- •2.1 Основные понятия.
- •2.2 Организация как сложная система.
- •2.3. Управление сложной системой.
- •Глава III формы организаций
- •3.1. Коммерческие организации.
- •В зависимости от различий законодательного регулирования, связанного с формами собственности, а также особенностей организации, юридические лица подразделяются: ф ормы организаций
- •К оммерческие Некоммерческие
- •3.2. Некоммерческие организации.
- •3.3. Малые предприятия, объединения организаций, дочерние и зависимые общества.
- •Объединение предприятий. Дочерние и зависимые общества.
- •Глава IV. Среда и инфраструктура организации.
- •4.1. Внутренняя среда организации. Органы управления.
- •Линейно-функциональная структура. Собственник
- •Целевая структура.
- •Собственник
- •Глобальная цель
- •Главная цель № 2 Главная цель № 3 Главная цель № 1
- •Матричная структура
- •4.2. Внешняя среда организации.
- •Ресурсы.
- •2. Потребители.
- •3. Конкуренты.
- •4.3. Инфраструктура менеджмента.
- •Аукционы, ярмарки, оптовые рынки
- •4.3. Договорная среда менеджмента.
- •Лизинг (финансовая аренда)
- •Коммерческая концессия (франчайзинг)
- •Комиссия
- •Факторинг
- •Глава V функции и методы менеджмента
- •51 Характеристика функций и методов менеджмента.
- •52 Хоз. Расчет и стимулирование.
- •53 Экономические методы менеджмента: ценообразование.
- •54 Экономические методы менеджмента: финансирование и кредитование. Финансирование.
- •Кредитование.
- •5.5. Административные, социально-психологические и воспитательные методы менеджмента.
- •Социально-психологические и воспитательные методы.
- •Глава VI. Моделирование ситуаций и выработка управленческих решений
- •6.1. Основные понятия, классификации, методы.
- •6.2. Моделирование ситуаций.
- •6.3. Процесс подготовки и принятия решений.
Глава I общие основы менеджмента
11 Менеджмент как вид деятельности, научная дисциплина, предмет изучения История возникновения и развития.
Под управлением понимается воздействие руководителя на свой объект, направленное на достижение цели Объектом управления является персонал предприятия, а субъектом управления руководители всех уровней
Необходимость управления организацией обуславливается потребностями:
спланировать работу;
расставить персонал и скоординировать его действия;
принимать наилучшее решение;
активизировать и стимулировать деятельность персонала;
осуществлять контроль и учет выполненной работы;
вести анализ результатов и применять его для совершенствования деятельности
Управление организацией в условиях рыночной экономики получило название – МЕНЕДЖМЕНТ.
Цель менеджмента: наиболее полное удовлетворение постоянно учитываемых реальных потребностей человека через рыночный механизм спроса, предложения и прибыли
Понятия менеджмент и менеджер пришли к нам из США «манус» - на латыни «рука» Первоначально англичане употребляли это слово для обозначения управления людьми, а слово «менеджер» понималось как искусный наездник, человек, способный укротить дикую лошадь В странах с рыночной экономикой менеджер – массовая профессия В США около 10 млн (примерно 8%) от всех работающих
Менеджер – это специально отобранный и подготовленный руководитель-профессионал, работающий по найму у собственника, обеспечивающий уставные задачи организации и нацеленный на умножение прибыли (те. это руководитель в условиях рыночной экономики, а менеджмент – то, чем занимается менеджер).
В отдельных случаях менеджер может сам выступать в качестве собственника и владеть акциями предприятия
Для менеджера характерны некоторые отличительные черты:
кардинально новая цель деятельности;
переход к экономическим методам управления;
способность к новациям, прогнозированию и рискам;
Менеджер – новатор по природе, ведь рынок это, прежде всего новшество
Важнейшими профессиональными чертами менеджера являются умение принимать обоснованные решение брать на себя за них ответственность Менеджер – творческая личность и должен хорошо знать экономику
Овладение профессией менеджера предполагает следование ряду правил тона, начиная с одежды и внешнего вида, заканчивая стилем и современными методами работы с персоналом. Весьма важными для каждого менеджера являются правовая подготовка, знание компьютера, иностранного языка, экономики
На сегодняшний день менеджмент – это специальная область в современной науке
Источники междисциплинарной области науки менеджмента:
социально-экономический поток (социология, политология, психология, политэкономия, философия);
кибернетический поток (синергетика, кибернетика, теория сложных систем);
поток управления техническими системами (теория управления и теория автоматического регулирования)
Первый поток принес в менеджмент научное обоснование организации труда и руководство трудовыми коллективами, знание закономерностей рыночных отношений и экономики предприятия
Второй поток дал менеджменту теорию построения структуры организации и ее системы управления, методы обоснования и принятия оптимальных управленческих решений, прогнозирования и риска, знания по самоуправлению и самоорганизации сложных систем
Третьему потоку менеджмент обязан знаниями в области управления современным производством, его автоматизации, компьютеризации, обеспечением высокой надежности систем управления
Указанные источники реализуются в современном менеджменте в качестве 3-х составных частей в 3-х основных сферах деятельности:
в коммерческой сфере - в интересах бизнеса и предпринимательства;
в социальной сфере – в учреждениях образования, здравоохранения, культуры;
в политической сфере – в органах исполнительной власти на государственном и муниципальном уровнях
Главная цель – обеспечить управление субъектами федерации в условиях рыночной экономики и гражданского демократического общества
Предметами менеджмента и объектами его изучения является:
формы организаций и соответствующее отношение к собственности;
структуры организаций;
внешняя и внутренняя среда организаций;
инфраструктура менеджмента;
деловые коммуникации;
функции менеджмента;
методы менеджмента;
моделирование управленческих процессов;
система управления предприятиями;
оптимизация распределения ресурсов;
выработка управленческих решений;
динамика групп, власть и лидерство;
управление персоналом;
конфликты и их разрешения;
управление финансами;
риск;
хозяйственно-финансовый анализ