Міністерство охорони здоров'я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

Кафедра дитячої терапевтичної стоматології та профілактики стоматологічних захворювань

„Затверджено”

на методичній нараді кафедри

дитячої терапевтичної стоматології та

профілактики стоматологічних захворювань

Завідувач кафедри

професор___________Хоменко Л.О.

„___”______________2011 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

При підготовці до практичного заняття

Навчальна дисципліна	Профілактика стоматологічних захворювань
Модуль №1	Профілактика стоматологічних захворювань
Змістовий модуль№2	Сучасні засоби та методи профілактики карієсу зубів та захворювань тканин пародонта.
Тема заняття № 10	Вибір засобів гігієни порожнини рота
Курс	3 курс
Факультет	Стоматологічний
Кількість годин	3

Київ 2011

Підготувала доц.. Біденко Н.В.

1. Актуальність теми

Найдешевший і найдоступніший метод запобігання стоматологічним захворюванням – індивідуальна гігієна порожнини рота. Величезна кількість існуючих на даний час засобів і предметів гігієни робить можливим профілактичний вплив на будь-яку ситуацію в порожнині рота, проте саме це вимагає від лікаря обізнаності в обрання спектра гігієнічних засобів, предметів та способів їх використання в кожному конкретному випадку з урахуванням стоматологічного статусу, віку та інших особливостей пацієнта

2. Конкретні навчальні цілі:

• Вміти вичленити чинники, які необхідно проаналізувати при доборі засобів і предметів індивідуального догляду за порожниною рота

• Вміти добрати засоби і предмети гігієни порожнини рота в залежності від віку людини.

• Вміти добрати засоби і предмети гігієни порожнини рота в залежності від стоматологічного статусу пацієнта.

• Вміти навчити дитину та батьків правильно використовувати засоби гігієни порожнини рота.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін	Отримані навики
1. Гістологія	1. Знати особливості будови зубів, пародонта і слизової оболонки порожнини рота 2. Вміти зробити клінічні висновки щодо необхідності підтримання органів і тканин порожнини рота у здоровому стані.
2. Загальна та біологічна хімія.	1. Вміти проаналізувати склад засобів гігієни порожнини рота та призначити засоби з певними активними компонентами залежно від стоматологічного статусу.
3.Терапевтична стоматологія	1. Знати принципи огляду пацієнта та діагностики основних стоматологічних захворювань. 2. Вміти визначити стан зубів, пародонта та слизової оболонки порожнини рота.