- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •При підготовці до практичного заняття
- •Актуальність теми
- •Конкретні навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •1. Зубні порошки.
- •2.Зубні пасти.
- •1.Фториди.
- •2.Мінералізуючі компоненти.
- •3. Біологічно активні добавки.
- •4.Ферменти.
- •5. Антибактеріальні агенти.
- •6. Сольові добавки.
- •8.Агенти, що знижують чутливість твердих тканин зубів.
- •3. Ополіскувачі порожнини рота.
- •Ополіскувачі та спреї для порожнини рота.
- •4. Жувальні гумки без цукру.
- •5.Зубні щітки.
- •6.Пристосування для очищення спинки язика.
- •7. Іригатори порожнини рота (електрогідромасажери).
- •8.Зубні нитки (флоси).
- •9.Міжзубні щітки (йоржики).
- •10.Зубочистки.
- •11.Міжзубні стимулятори.
- •3.3. Список рекомендованої літератури:
- •3.5. Матеріали для самоконтролю студентів на доаудиторному етапі:
- •4. Матеріал для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1 Методичне забезпечення самостійної роботи студента на основному етапі практичного заняття
3.5. Матеріали для самоконтролю студентів на доаудиторному етапі:
А. Теоретичні питання для самоконтролю
Що належить до основних та допоміжних засобів індивідуальної гігієни порожнини рота?
Що входить до складу зубних паст?
Які сполуки є активними компонентами зубних паст?
Які сполуки фториду входять до складу зубних паст?
Чому більшість лікувально-профілактичних зубних паст містить більше одного активного компонента?
Який вміст іону фториду є оптимальним для “дорослих” та для “дитячих” зубних паст? Якою концентрацією натрію фториду та натрію монофторфосфату він забезпечується?
Які види електричних засобів гігієни порожнини рота можуть застосовуватись у дітей?
Зубні нитки є необхідним чи допоміжним засобом догляду за порожниною рота?
Яка класифікація зубних щіток?
Які є інтердентальні засоби гігієни?
Б. Тести для самоконтролю
1. Які компоненти зубних паст забезпечують профілактику утворення зубного каменю?
А. Перекисні сполуки.
Б. Пірофосфати.
В. Рослинні добавки.
Г. Цитрат цинку.
Д. Лактат цинку.
Правильна відповідь: Б, Г.
2. Які компоненти зубних паст забезпечують одночасно профілактику карієсу і утворення зубної бляшки?
А. Перекисні сполуки.
Б. Пірофосфати.
В. Рослинні добавки.
Г. Цитрат цинку.
Д. Фториди
Правильна відповідь: Д.
3. Які недоліки мають зубні порошки?
А. Висока абразивність
Б. Легкість забруднення при використанні
В. Можливість вдихання дітьми при чищенні зубів
Г. Всі відповіді вірні
Д. Правильної відповіді немає
Правильна відповідь: Г.
4. Яке значення абразивності за індексом RDA повинна мати зубна паста для дітей?
А.10-20
Б. 30-50
В. 60-100
Г. 100-120
Д. 120-150
Правильна відповідь: Б.
5. Які компоненти зубних паст не впливають на мінералізацію твердих тканин зубів?
А. Сполуки фтору
Б. Сполуки кальцію
В. Фосфати
Г. Комплекси макро- і мікроелементів
Д. Пірофосфати
Правильна відповідь: Д
6. Які компоненти зубних паст не знижують утворення зубних відкладень?
А. Сполука калію
Б. Антисептики
В. Мінеральні солі
Г. Ферменти
Д. Сполуки фтору
Правильна відповідь: А
8. Оптимальна концентрація іонів фториду в зубних пастах для дорослих повинна становити:
А. 200-500 ч/млн
Б. 500-750 ч/млн
В. 750-1000 ч/млн
Г. 1000-1500 ч/млн
Д. 1500-2000 ч/млн
Правильна відповідь: Г
9. Які вимоги до дитячої зубної щітки? (2 відповіді)
А. Маленька головка
Б. Фігурна головка
В. Коротка ручка
Г. Ароматизована щетина.
Д. М”яка щетина.
Правильна відповідь: А, Д.
10.Триклозан, що входить до складу зубних паст виконує роль:
А. Мінералізуючого агента
Б. Антикристалізатора
В. Протимікробної сполуки
Г. Дезодоруючої добавки
Д Відбілюючого агента.
Правильна відповідь: В.