- •Учебно-методический комплекс дисциплины историческое архивоведение направление – 030600 «история»
- •Заведующий кафедрой:
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •2.1.Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций…………………………………………………………………………………………с.26
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины……………………………………..С. 62
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •Задачи дисциплины:
- •1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля
- •1.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1 Эмпирическое архивоведение.
- •Тема 2 Традиционное архивоведение.
- •Тема 3 Фундаментальное архивоведение.
- •Тема 1 архивы и архивное дело после свержения самодержавия и в первые годы советской власти (1917- 1921 гг.).
- •Тема 2 Процесс централизации управления архивами и архивным делом в рсфср (1922 - 1929 гг.) '
- •Тема 3 Создание командно-административной системы управления архивами и архивным делом (1930- 1940гг.).
- •Тема 4 История архивов и архивное дело в период Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.).
- •Тема 5 Отечественные архивы и архивное строительство в послевоенный период и период "оттепели" (1945 - начало 1960-х гг.).
- •Тема 6 История госархивов и архивное строительство в 1960 - 1980-е гг.
- •Тема 7 Архивы, наука об архивах и архивное дело на современном этапе
- •1.4. Список рекомендуемой литературы Источники
- •Дополнительная литература:
- •1.4. Список Интернет ресурсов
- •1.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
- •2012 – 2013 Учебный год
- •2.2. Тематический план курса
- •2.2.1. Практические занятия
- •Раздел II. Архивы России в новейшее время
- •Тема 1."Дело" Академии Наук: архивоведческий аспект. (2часа)
- •Литература:
- •Алаторцева а.И. Начало ''дела” Академии наук (Стенограмма заседания Особой комиссии нк рки от 24 октября 1929 года) // Исторический архив. 1993. № 1. С. 79-109.
- •Тема 2. Архивы и архивисты в тоталитарном государстве. (2часа) Вопросы для обсуждения.
- •Литература:
- •Тема 3. Великая Отечественная война и проблемы реституции. (2часа) Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 4 . Проблема доступа к архивам: история и современное состояние. (2часа) Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Раздел III Практикум по архивной эвристике
- •Тема 1. Роль архивной эвристики в работе историка-исследователя. (2 часа) Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2. Основные принципы и методы комплектования архивов. Справочники по архивным фондам: путеводители, каталоги, обзоры, описи. (6часа)
- •Тема 1 Введение. Эмпирическое архивоведение.
- •Тема 2 Традиционное архивоведение.
- •Литература дополнительная
- •Тема 3 Фундаментальное архивоведение. Литература основная
- •2.4. Примерная тематика докладов, рефератов и контрольных работ
- •2.5. Примерные контрольные вопросы
- •2.6.Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов Источники (опубликованные)
- •Дополнительная литература:
- •Список Интернет ресурсов
- •2.7. Вопросы для самостоятельной работы и самоконтроля Вопросы для самоконтроля и самостоятельных занятий.
- •2.8. Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ
- •2. 9. Методические рекомендации для преподавателя
- •2.10.Методические указания для студентов
- •Этапы подготовки доклада, сообщения, выступления и пр.
- •Часть III
1.4. Список Интернет ресурсов
Отраслевой портал «Архивы России»: rusarchives.ru
1.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лабораторное оборудование - компьютер с доступом в Internet в целях получения навыков работы с НСА архивов, система «Мультимедиа».
Наглядные пособия: архивные путеводители.
2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
2012 – 2013 Учебный год
Преподаватель: ст. преподаватель Кувшинова Е.Е.
Виды учебной работы
Вид работы |
Трудоемкость |
Вид итогового контроля |
Компетенции |
|
Часы |
Кредиты (1 кредит=36 ч.) |
|||
Раздел I. История отечественной архивоведческой мысли. |
- |
|
|
|
Самостоятельная подготовка студента по теме «История отечественной архивоведческой мысли» |
6 |
Проверка конспекта |
ПК-1, ПК-3, ПК-6 |
|
Раздел II. Архивы России в новейшее время Практические занятия. |
9 |
Проверка конспекта, устный ответ |
ПК-1, ПК-3, ПК-6 |
|
Самостоятельная подготовка студента по теме «Архивы России в новейшее время». |
6 |
Проверка письменной работы |
ОК-11, ПК-9, ПК-10 |
|
Раздел III. Практикум по архивной эвристике |
9 |
Проверка конспекта |
ОК-11, ПК-9, ПК-10ПК-1, ПК-3, ПК-6 |
|
Самостоятельная работа по разделу III «Роль архивной эвристике в работе историка-исследователя» |
6 |
|
Проверка контрольной работы
|
ОК-11, ПК-9, ПК-10ПК-1, ПК-3, ПК-6 |
Итого: |
||||
сам. работа |
18 |
|
|
|
лекции |
- |
|
|
|
практические |
18 |
|
|
|
экзамен |
- |
|
|
|
Всего: |
36ч. |
1 кредит |
|
|
2.2. Тематический план курса
2.2.1. Практические занятия
(18 часов – практических занятий)
Введение в историческое архивоведение (2 часа)
Становление архивоведения как самостоятельной научной дисциплины. Современное понимание общего и особенного в профессии историка и архивиста. Истоки происхождения профессии архивиста. Особенности организации центральных (государственных) и альтернативных архивов.
Современное состояние теории архивного дела и науки об архивах в России. Понятие о государственной архивной службе РФ. Основные государственные архивохранилища. Общие сведения о методике работы с НСА различных архивов. Понятие о ведомственных архивах как отечественной модели реализации принципа "промежуточного" хранения, принятого на Западе. Проблемы открытости архивов и допуска к архивным документам исследователей на современном этапе.