- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание дисциплины
- •Часть 1 –
- •Часть 2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •Часть 3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия и семинары
- •Тема 1.Мировая экономика начала ххi века
- •Тема 2. Система международных экономических отношений
- •Тема 3. Мировой рынок. Конъюнктура мирового рынка. Цены
- •Тема 4. Международная торговля и внешнеторговая политика. Внешнеторговые контракты
- •Тема 5. Внешняя торговля России и ее регулирование
- •Тема 6. Международная торговля услугами. Международный рынок технологий
- •Тема 7. Международное движение капитала
- •Тема 8. Иностранные инвестиции в России, их регулирование
- •Тема 9. Международный рынок рабочей силы.
- •Тема 10 Международные валютно-расчетные отношения
- •Тема 11. Интеграционные процессы в мировой экономике
- •Тема 12. Международные экономические организации
- •7. Самостоятельная работа
Тема 9. Международный рынок рабочей силы.
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Опрос по теме лекции |
Письменное задание |
10 мин |
2 |
Обсуждение темы |
Групповая дискуссия |
70 мин. |
3 |
Подведение итогов дискуссии |
|
10 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы к практическому занятию
1. Дайте краткую историческую справку о формировании международного рынка рабочей силы.
2. Раскройте современные формы и тенденции развития международного рынка рабочей силы.
3.Охарактеризуйте основные центры трудовой миграции, направления, размеры, состав международной миграции рабочей силы.
4. Какова мировая и российская практика регулирования трудовой
миграции?
5. Насколько остра потребность российской экономики в привлечении иностранной рабочей силы? Какую политику в этой сфере, по вашему мнению, целесообразно осуществлять?
Тема 10 Международные валютно-расчетные отношения
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Опрос по теме лекции |
Письменное задание |
10 мин |
2 |
Обсуждение темы |
Групповая дискуссия |
70 мин. |
3 |
Подведение итогов дискуссии |
|
10 мин. |
|
ИТОГО |
|
90 мин. (2 часа) |
Вопросы к практическому занятию
1. Когда национальные денежные единицы становятся иностранной валютой? Какие значения имеет термин «валюта»?
2. Охарактеризуйте нынешнюю российскую национальную и мировую валютные системы.
3. Охарактеризуйте международные расчетные отношения, формы международных расчетов и дайте их классификацию.
4. Раскройте содержание платежного и расчетного балансов страны..
Тема 11. Интеграционные процессы в мировой экономике
План занятия
N |
Проводимое мероприятие |
Форма |
Время |
1 |
Опрос по теме лекции |
Письменное задание |
10 мин |
2 |
Обсуждение темы |
Групповая дискуссия |
70мин. |
3 |
Подведение итогов дискуссии |
|
10 мин. |
4 |
Представление презентации |
Показ слайдов |
15 |
5 |
Обсуждение презентации |
Групповая дискуссия |
40 мин |
6 |
Контрольный опрос по теме лекции |
Устный опрос |
30 мин |
7 |
Заключение по теме лекции |
|
5 мин |
|
ИТОГО |
|
180 мин. (4 часа) |
Вопросы к практическому занятию
1. Раскройте сущность и формы международной экономической интеграции.
2. Изложите основные этапы развития интеграции в Западной Европе.
3. Охарактеризуйте принципы организации и механизм функционирования
Европейского Союза.
4. Охарактеризуйте особенности интеграционных процессов в Северной Америке, Латинской Америке и других регионах мира.
5. Раскройте характер интеграционных процессов в рамках СНГ.