Міністерство освіти і науки україни

ЗАКАРПАТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Юридичний факультет

Кафедра цивільно-правових дисциплін

„Затверджую”

Проректор з навчальної роботи

__________________Ковач М.Й.

„___”____________ 2007 р.

Програма з навчальної дисципліни

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ

Напрям “Міжнародні відносини”,

“Комп’ютерні науки”,

“Економіка та підприємництво”

V курс

Укладач: _____________________ Литвин С.Й., асистент кафедри цивільно-правових дисциплін.

Схвалено рішенням кафедри цивільно-правових дисциплін юридичного факультету ЗакДУ від «___» ___________2007 р., протокол № ____

Завідувач кафедри: _________________ Савчин М.В.

Програму затверджено на засіданні НМК за напрямом «Право»

Протокол № ___ від «___» __________2007 р.

Голова НМК ________________________Савчин М.В.

ЗМІСТ

Вступ ……………………………………………………………......…………..3

Структура дисципліни……………………………………………………..…..5

Лекційний зміст………………….……………………………………….…….6

Плани семінарських занять………………………………………………….11

Рекомендована література для вивчення дисципліни……………………..20

Питання підсумкового контролю знань студентів………………………...25

Вступ

Інтелектуальна власність найрізноманітнішим чином впливає на соціально-економічне життя суспільства, і даний вплив все більше зростає за останні десятиріччя. Саме це і обумовлює розуміння важливості системи інтелектуальної власності для економічного і культурного розвитку країни.

Значення інтелектуальної власності у сучасному світі виходить далеко за рамки охорони результатів творчої діяльності, тому курси інтелектуальної власності пов’язані з багатьма сферами освіти і науки. Все це обумовлює різноманітні підходи в навчальних закладах до вивчення системи інтелектуальної власності, а від так і формування навчальних програм для студентів.

Учбова програма з курсу “Інтелектуальна власність” побудована таким чином щоби охопити собою такі чотири основні напрямки роботи:

1. Характер та зміст прав на об’єкти інтелектуальної власності.

2. Порядок отримання та оформлення прав на результати творчої діяльності.

3. Види та способи реалізації прав інтелектуальної власності.

4. Форми захисту інтелектуальної власності від порушень.

Сама учбова програма складена так, щоби студент міг поступово засвоїти спочатку необхідну ввідну інформацію по даному курсу, а вже потім перейти до вивчення окремих частин права інтелектуальної власності. Поділ права інтелектуальної власності на чотири правові інститути: авторського права та суміжних прав, патентного права, правової охорони засобів індивідуалізації учасників цивільного обігу та правової охорони нетрадиційних об’єктів інтелектуальної власності, обумовлено специфікою створення та правового режиму того чи іншого об’єкта права інтелектуальної власності. В кінці курсу звертається увага студентів на міжнародно-правові аспекти системи інтелектуальної власності.

Оволодіння матеріалом з курсу “Інтелектуальна власність” по такій структурі дасть студенту змогу зрозуміти юридичну природу права інтелектуальної власності як цивільно-правового інституту, теоретичні знання щодо різноманітних правових доктрин, які пояснюють основні положення права інтелектуальної власності. Крім того, після проходження такого курсу, він ознайомиться з національним законодавством в сфері інтелектуальної власності та практикою його застосування. Зокрема, авторського права та суміжних прав, права промислової власності та стосовно охорони інших об’єктів права інтелектуальної власності.

З метою більш ефективного засвоєння матеріалів по курсу “Інтелектуальної власність” студент повинен мати відмінну базову підготовку з таких предметів як “Теорія держави і права” та “Цивільне право”. Знання даних предметів дадуть йому змогу більш доступніше та швидше засвоїти нелегкий понятійний апарат системи інтелектуальної власності, а також допоможуть зрозуміти окремі напрямки вивчення курсу “Інтелектуальна власність”.

Важливе значення для належного засвоєння матеріалів з курсу “Інтелектуальна власність” має позааудиторна практична активність студента. Вона полягає не тільки в його самопідготовці, але і написанні відповідних наукових статей для опублікування в правових журналах, що дасть змогу перевірити власні знання, а також участь в конференціях з різних сфер інтелектуальної власності, що допоможе краще зрозуміти перспективи у цій сфері. І нарешті, якщо це можливо, пробувати поєднувати навчання з роботою в одній з сфер системи інтелектуальної власності.