- •Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Тема 1. Художественно-дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе изо деятельности.
- •Тема2.: Теоретические основы обучения дизайну.
- •Практическое занятие №1-2
- •Практическое занятие № 3-4 .
- •Практическое занятие №5-6
- •Практическое занятие № 7-8
- •Практическое занятие № 9-10.
- •Практическое занятие № 11-12.
- •Практическое занятие № 13
- •2 Семестр Практическое занятие № 1-2
- •Практическое занятие № 3-4
- •Практическое занятие № 5-6
- •Практическое занятие № 7-8
- •Практическое занятие № 9
Практическое занятие № 13
Методика проведения урока по ИЗО искусству в 3 классе
План
1. Тематическое планирование для 3 класса 2 четверти по программе B.C. Кузина «Изобрзительное искусство».
2. Беседы об изобразительном искусстве по теме четверти «В мире сказок».
3. Беседы об изобразительном искусстве по теме четверти «Красота в умелых руках».
4. Методика проведения урока ИЗО в 3 классе (на примере урока № 4, 7 третей четверти).
5. Тематическое планирование для 3 класса 3 четверти по программе B.C. Кузина «Изобразительное искусство».
Задания для подготовки к занятию
1. Разработайте беседу на тему:
• «Иллюстрации И. Билибина к «Сказке о царе Салтане» А. Пушкина.
• «Иллюстрации М. Врубеля к сказке «Царевна-Лебедь».
«Иллюстрации И. Билибина к «Сказке о рыбаке и рыбке» А. Пушкина.
«Иллюстрации И. Билибина к былине «Садко».
2. Составьте план-конспект урока с использованием презентации
3. Разработайте беседу на тему (источник № 1, с. 93, 100):
«Произведение И. Левитана «Март».
«Произведение К. Юон «Мартовское солнце».
«Произведение С. Герасимова «Лёд прошел».
4.Составьте план-конспект к уроку 7 «Забота человека о животных».
Литература
1. Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. B.C. Кузин, Е.О. Яременко. - М.: Дрофа, 2001. - 224 с.
2 Семестр Практическое занятие № 1-2
Методика проведения урока по ИЗО искусству в 3 классе
План
Тематическое планирование для 3 класса 3 четверти по программе B.C. Кузина «Изобразительное искусство».
Беседы об изобразительном, искусстве по теме четверти «Красота в умелых руках.
Методика проведения урока ИЗО в 3 классе (на примере урока № 4, 7 третьей четверти).
Литература
Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. B.C. Кузин, Е.О. Яременко. - М.: Дрофа, 2001. - 224 с.
Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. - М., Просвещение, 1991. -32 с.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2006. - 368 с.
Задание
1. Разработайте беседу на тему:
«Произведение И. Левитана «Март»
«Произведение К.Юон «Мартовское солнце»
Произведение С.Герасимова «Лед прошел»
На основе анализа источника № 2 составьте план-конспект к уроку 7 «Забота человека о животных»,
Составьте план-конспект урока с использованием презентации «Золотая хохлома» .
Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. -М., Просвещение, 1991. -32 с.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2006. - 368 с.
6. Урок-сказка. Тема: «Сказочный образ» - 3 кл. Рисование по представлению. // Начальная школа. - 1992.- № 3. - С. 46
Практическое занятие № 3-4
Методика проведения урока по ИЗО искусству в 3 классе
План
1. Тематическое планирование для 3 класса 4 четверти по программе B.C. Kyзина «Изобразительное искусство».
Беседы об изобразительном искусстве по теме четверти «В каждом рисунке - солнце».
Методика проведения урока ИЗО в 3 классе (на примере урока № 2, 4 четвертой четверти).
Литература.
Воробьева В.И. Беседы по картине. Пейзаж (И. Левитан «Весна», Грабарь «Февральская лазурь»). // Начальная школа. - 1993.- № 5. - С. 32.
Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост. B.C. Кузин, Е.О. Яременко. - М.: Дрофа, 2001. - 224 с.
Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство. - М., Просвещение, 1991. -32 с.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. - М., Академия, 2006. - 368 с.
Задание.
1. Разработайте беседу на тему:
«Произведение И. Левитана «Весна» (источник № 1).
«Произведение П. Кончаловского «Сирень».
«Произведение А. и С. Ткачевых «Детвора», «Отец».
2. На основе анализа источника № 2 составьте план-конспект к уроку 2 «Солнечный букет», к уроку 4 «Пусть всегда будет солнце».