ФГБОУ ВПО «Московская государственная юридическая академия

имени О.Е. Кутафина»

Кафедра философии

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой

________________ Л.А. Демина

«____» _______________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ

(Наименование магистерской программы)

Направление подготовки

юриспруденция

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

магистр

(магистр)

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Москва 2012

1. Цели освоения дисциплины

• Формирование представлений о проблемах современной философии, ее месте и роли в жизни человека и общества.

• Знание идей и концепций, определяющих облик современной философии и выражающих специфику способов философствования, получивших распространение в последние десятилетия.

• Освоение интеллектуальных практик, интегрирующих научное и философское знание, изучение моделей философского осмысления ключевых проблем современности.

• Философский анализ научных революций и изменений научных парадигм как закономерных этапов развития человеческого познания.

• Освоение интеллектуальных технологий и стилей мышления, а также их взаимосвязи с целями и ценностями современного общества.

Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры.

Дисциплина «Современные проблемы философии» относится к разделу дисциплин по выбору.

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина являются «Философия», «Логика», «Социология», «Этика».

Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются Основным требованием к уровню знаний, умений и готовностям студентов, приступившим к изучению дисциплины, является владение основами самостоятельной работы с учебной литературой.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современные проблемы философии».

Общекультурные компетенции (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Профессиональные компетенции (ПК):

в экспертно-консультационной деятельности:

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1. знать: главные тенденции, школы и направления в развитии философского знания; достижения логической и методологической мысли в области технологии и культуры научного исследования; основные проблемы современной философии, понимать роль философии в развитии человека и общества;

2. уметь: мыслить аналитически; интерпретировать социально значимые идеи и тексты, использовать фундаментальные знания философской методологии и основных концепций конкретных наук в сфере профессиональной деятельности;

3. владеть: современными технологиями аналитической деятельности, философской и специально-аналитической терминологией, навыками применения философских знаний при проектировании социальных систем и управлении социальными процессами, методами исследования в сфере функционирования политических, правовых и социальных институтов.