2.4 Синхронный rs-триггер с динамическим управлением.

Схема триггера и временные диаграммы представлены на рисунке 2.10.

Рисунок 2.10 - RS-триггер с динамическим управлением: а- схема; б- временные диаграммы работы

Студент должен знать, что в паузах между синхроимпульсами С=0 вход элементов 1, 2 блокирован, на их выходе - единица. Это режим хранения информации, записанной в ячейке памяти ЛЭ 5,6. При этом разрешена передача информации с установочных входов на выход элементов 3, 4.

По фронту синхроимпульса С элементы 1, 2 деблокируются, информация с выхода элементов 3, 4 записывается в триггер памяти 5, 6, на что уходит время, равное 3t_cp , т. е. t_{u min} =3t_cp. Так как информационный сигнал парафазный, то в момент появления фронта синхроимпульса на выходе одного из элементов 1 или 3 появляется 0, который блокирует входные элементы 3 и 2 или I и 4, т. е. триггер сам себя заблокировал ("защелкнулся").

Необходимо учитывать, что по срезу синхроимпульса С триггер деблокируется по установочным входам, на что уходит время t_cp (сигнал деблокировки проходит через элемент 1(2)). После этого триггер готов воспринимать установочную информацию по фронту следующего синхроимпульса. Установочная информация приходит через элемент 3(4), на что уходит еще t_cp, т. е.

Как видим, данный триггер воспринимает установочную информацию лишь в момент воздействия фронта синхроимпульса, что повышает его помехоустойчивость.

3 Задание и порядок выполнения работы

3.1 Исследовать асинхронный rs- триггер

1. Собрать схему асинхронного RS-триггера на ЛЭ И-НЕ (рисунок 2.5).

2. Снять данные для таблицы переходов триггера (таблица 2.2). Значение Q_n-1=0, указанное для нулевой комбинации, установить путем подачи на вход логической единицы (т.е. разомкнут), а на вход - логического нуля (т. е. замкнут на корпус). Затем установить нулевую комбинацию и при помощи индикатора уровня определить состояние триггера, т. е. значение Q_n. Аналогичные действия проделать для каждой из оставшихся комбинаций 1-7. При этом значение Q_n-1=1 определить путем установки , Q_n-1=0 - с помощью установки . По полученной таблице переходов определить состояния установочных входов при записи "1", "0" и в режиме хранения информации.

3.2 Исследовать синхронный rs-триггер

1. Собрать схему синхронного RS-триггера на ЛЭ И-НЕ (рисунок 2.7а).

2. Снять данные для таблицы переходов синхронного RS-триггера (таблица 2.3). Каждую из последних четырех комбинаций следует устанавливать соответственно указанным в таблице 2.3 значениям S_n и R_n при С=0, а затем подавать на С синхроимпульс путем включения и выключения единицы, после чего индикатором уровня определять значения Q_n. Результаты измерений свести в таблицу, по которой определить режим работы исследуемого триггера.

3.3 Исследовать синхронный двухступенчатый rs-триггер

1. Собрать схему синхронного двухступенчатого RS-триггера на ЛЭ И-НЕ (рисунок 2.9а).

2. Убедиться в том, что в исследуемом триггере запись информации в первую ступень (ЛЭ 3,4) осуществляется по фронту синхроимпульса С , вторая ступень (ЛЭ 7,8) при этом находится в режиме хранения информации. Запись информации с первой во вторую ступень осуществляется по срезу синхроимпульса С (переход С из "1" в "0").

Для этого установить С=1 и, сохраняя его неизменным, изменяя только потенциал установочных входов S, R в соответствии с таблицей 2.4 (комбинации I-2), при помощи индикатора логических уровней, подключаемого поочередно на выходы первой Q₁, и второй Q, ступеней, убедиться, что триггер памяти (ЛЭ 7,8) при этом находится в режиме хранения информации (потенциалы Q и неизменны). Затем, чередуя установку на входе С фронта импульса и среза следить при помощи индикатора логического уровня за изменениями потенциала на выходах первой и второй ступеней при изменении потенциалов установочных входов S и R (комбинации 3-7).

Таблица 2.4 – Исследование двухступенчатого RS-триггера памяти

№	S	R	C	Q1		Q
1	1	0
2	0	1
3	0	1
4	1	0
5	1	0
6	0	1
7	0	1