Таблица _ Данные по реке Светлогорка (13.06.2012)
№ точки	Ширина реки, м	Скорость течения реки, м/с	Площадь сечения реки, м2	Расход воды, м3/с
1	7,1	0,35	1,17	0,41
2	2,75	0,7	0,53	0,37
3	3	0,55	0,44	0,24
4	6,6	0,5	0,76	0,38
5	2,75	0,6	0,42	0,25
6	3,5	0,7	0,36	0,25
7	4,25	0,3	0,52	0,16
8	5,25	0,6	1,02	0,61
9	6,6	0,5	0,52	0,26
Среднее	4,6	0,53	0,64	0,33
Средний расход воды в месяц				871968

Таблица _

Журнал измерений гидрохимических показателей побережья Балтийского моря (13.06.2012)
Точки	Минерализация в %	Сод-е растворенного кислорода		Еh, mV	Т, 0С
		%	мгО/л
1	7,1	86	7,6	97	20,5
2	7,3	86	7,41	84	21
3	6,8	83	7,3	77	21
4	6,4	85	6,4	75	20
5	6,7	87	8,35	82	18
6	6,8	87	6,75	51	17,5
Среднее	6,85	85,7	7,3	77,7	19,7

Таблица _

Журнал измерений гидрохимических показателей пруда Нижнего (14.06.2012)
Точки	Сод-е растворенного кислорода		Еh, mV	Т, 0С
	%	мгО/л
1	71	6,28	162	20,6
2	137	12,55	154	20,2
3	142	12,9	138	20,7
4	166	15,16	131	21,4
5	147	12,56	126	20,8
6	142	13,24	124	20,9
7	43	3	-4	18,6
8	87	7,86	-47	20,4
9	88	8,17	24	20,4
Среднее	114	10,2	89,8	20,4

Таблица _

Журнал измерений гидрохимических показателей реки Светлогорки (13.06.2012)
Точки	Сод-е растворенного кислорода		Еh, mV	Т, 0С
	%	мгО/л
1	47	4,45	-28	17,5
2	89	8,51	63	17,5
3	90	8,58	77	18
4	90	8,5	83	18,4
5	82	8,36	97	18,1
6	77	7,42	34	18,4
7	76	7,64	90	18,4
8	76	7,11	107	18,2
9	75	7,5	106	19
Среднее	78	7,6	69,9	18,2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Балтийский федеральный университет имени И.Канта

Факультет географии и геоэкологии

О Т Ч Е Т

по гидрологической

учебной практике

Состав бригады:

Иванова Т.

Бугримов Д.

Густова Г.

Курчин Е.

Шидловский М.

Тарарук О.

Крылова О.

Мельник В.

Джураева Е.

Ковалец А.

Отчет проверил:

Деменчук Е.Ю.

Калининград- 2012

Оглавление

Введение 6

1.1 Измерение расхода воды гидрометрической вертушкой 7

1.2 Измерение расхода воды поплавками 7

1.3 Измерение расхода воды глубинными поплавками и поплавками-интеграторами 8

1.4 Измерение расхода воды гидравлическим способом 9

1.5 Градуирование вертушек в полевых условиях 9

1.6 Измерение растворенного кислорода 9

1.7 Определение солености (минерализации) 10

2.1 Проведение гидрологических работ на море 13

2.2 Проведение гидрологических работ на реке 13

2.3 Проведение гидрологических работ на озере 13

2.4 Изучение состава подземных минеральных вод 14

Глава 3. Характеристика гидрологической системы «Река Светлогорка – Балтийское море» 16

Река Светлогорка 16

Балтийское море 19

Глава 3. Характеристика гидрологического объекта «Пруд Нижний» 22

Пруд Нижний 22

Заключение 23

Список использованной литературы 24

Оглавление

Введение

Глава 1. Краткая характеристика используемых приборов

1.1 Измерение расхода воды гидрометрической вертушкой

1.2 Измерение расхода воды поплавками

1.3 Измерение расхода воды глубинными поплавками и поплавками-интеграторами

1.4 Измерение расхода воды гидравлическим способом

1.5 Градуирование вертушек в полевых условиях

1.6 Измерение растворенного кислорода

1.7 Определение солености (минерализации)

Глава 2. Краткая физико-географическая характеристика района проведения практики (текстовая часть, карта-схема)

2.1 Проведение гидрологических работ на море

2.2 Проведение гидрологических работ на реке

2.3 Проведение гидрологических работ на озере

2.4 Изучение состава подземных минеральных вод

Классификация питьевых минеральных вод (В.А. Александров)

Глава 3. Характеристика гидрологической системы «Река Светлогорка – Балтийское море»

Глава 4. Характеристика гидрологического объекта «Пруд Нижний»

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Введение

Группа студентов 2 курса вечернего отделения специальности «География» направления Бакалавриат совместно с преподавателем Деменчук Е.Ю. отправляется к месту проведения практики с соответствующим инвентарем. Объектами исследования учебно-полевой гидрологической практики является озеро Тихое в г. Светлогорске, река Светлогорка и участок побережья от г. Светлогорска до г. Пионерского. Также практика проводилась в форме однодневных пеших маршрутов в г.Калининграде на пруду Нижнем.

Обучающиеся при выходе на практику должны обладать знаниями о распределении природных вод на поверхности земли и в земной коре; особенностях взаимодействия поверхностных и подземных вод; круговороты воды; классификации рек и подземных вод; водные свойства горных пород; химический состав природных вод; должен владеть методами определения расходов вод; построения гидрографов и методами их расчленения; методиками обработки химических анализов воды и экологической оценки ее качества; методами установления зон санитарной охраны водных объектов; должен иметь представление о гидрогеологических структурах, зонах интенсивности водообмена, формировании поверхностных и подземных вод.

Целями гидрологической учебной практики являются:

• закрепление знаний, полученных во время лекционных и лабораторных занятий по дисциплине «Гидрология»;

• освоение методики полевых гидрологических исследований;

• расширение общего географического кругозора.

Задачами гидрологической учебной практики являются:

• освоение методики полевых гидрологических исследований, обработки и интерпретации полученных материалов;

• знакомство с гидрологическими характеристиками различных водных объектов (море, река, озеро, канал);

• ознакомление с экологическими проблемами водных объектов;

• самостоятельное проведение гидрологических измерений;

• написание отчета.