- •Тема 7. Технология решения задач в среде табличного процессора
- •7.1 Методические указания и основные термины
- •7.1.1 Функциональные возможности и пользовательский интерфейс программы Excel
- •Упражнение 7.1
- •Упражнение 7.2
- •7.1.2. Создание и редактирование электронных таблиц
- •7.1.3. Форматирование электронных таблиц и операции над документами
- •Упражнение 7.3
- •Упражнение 7.4
- •Экзаменационная ведомость
- •Упражнение 7.5
- •Упражнение 7.6
- •7.1. 4. Построение, редактирование и форматирование диаграмм
- •Упражнение 7.7
- •Упражнение 7.8
- •Упражнение 7.9
- •Упражнение 7.10
- •Упражнение 7.11
- •Упражнение 7.12
- •Упражнение 7.13
- •Упражнение 7.14
- •Упражнение 7.15
- •Упражнение 7.16
- •7.1.5. Использование встроенных функций
- •Упражнение 7.16
- •Упражнение 7.17
- •Упражнение 7.18
- •Упражнение 7.19
- •Упражнение 7.20
- •Упражнение 7.21
- •Упражнение 7.22
- •Упражнение 7.23
- •Упражнение 7.24
- •Упражнение 7.25
- •Упражнение 7.26
- •Упражнение 7.27
- •Упражнение 7.28
- •Упражнение 7.29
- •Упражнение 7.30
- •Упражнение 7.31
- •Упражнение 7.32
- •Упражнение 7.33
- •Упражнение 7.34
- •Упражнение 7.35
- •7.1.6 Приемы автоматизации обработки данных и решения аналитических задач
- •Упражнение 7.36
- •Упражнение 7. 37
- •Упражнение 7.38
- •Упражнение 7.39
- •Упражнение 7.40
- •Упражнение 7.41
- •Упражнение 7.42
- •7.1.7. Работа со списками и сводными таблицами
- •Упражнение 7.43
- •Упражнение 7.44
- •Упражнение 7.45
- •Упражнение 7.46
- •7.2. Вопросы для самоконтроля
Упражнение 7.16
Определите значения и постройте графики для следующих функций
У =2Х3 + 5Х2 - 0,72 Х + 16 в диапазоне [-2; +2], шаг 0,1
У = V(X2 + Z2) * (X2 – Z2) в диапазоне [-3;+3], шаг 0,2
У= 911Х3 + 373Х2 – 999Х + 777
У = 81Х3 - 360Х2 + 0,5Х + 762
Математические функции. Функции этой категории требуют для своей работы обязательного ввода как минимум одного значения аргумента. Ниже приведен фрагмент использования функций для возведения чисел во вторую степень и для извлечения корня с отображением на листе текста функций.
Упражнение 7.17
1. Создайте рабочую книгу с именем Функции. Присвойте первому листу имя Математика.
2. Создайте таблицу со структурой и исходными данными как это отражено на рисунке 7.30 (ячейки с исходными данными имеют серый фон).
Рис. 7.30. Форма исходной таблицы с результатами функций
3. Введите с помощью Мастера функций в ячейку B6 функцию ABS (модуль) и получите в ней результат работы этой функции. Скопируйте формулу в диапазон B6 : B16.
4. Аналогичные операции выполните с другими ячейками таблицы (C6:G6), введя в них соответствующие функции. Выполните копирование формул для получения результатов.
Результаты Ваших вычислений должны быть, как на приведенном выше рис. 7.30.
Сохраните результаты в рабочей книге.
Математические функции позволяют решать задачи комбинаторики. Выполняя пункты упражнения 7.18, используйте встроенные функции ФАКТР и ЧИСЛКОМБ (таблица 7.11).
Решение перечисленных в упражнении задач отобразите на листе с именем Комбинаторика рабочей книги Функции.
Таблица 7.11
Функции комбинаторики
Функция и ее синтаксис |
Назначение и возможности функции |
ФАКТР (число) |
Возвращает факториал числа (число перестановок) |
ЧИСЛКОМБ (число; выбранное число) |
Возвращает количество комбинаций для заданного числа объектов |
Упражнение 7.18
Студент получил в библиотеке 5 разных учебников. Сколько существует вариантов расстановки учебников в один ряд на одной полке? Сколько существует вариантов расстановки при получении 8 книг?
Определите количество вариантов для расстановки в торговом зале в один ряд 12 манекенов.
В аудитории сидят 7 студентов, при этом каждый за отдельным столом. Сколько времени потребуется для пересадки всех студентов по всем возможным вариантам, если одна пересадки занимает 5 сек.?
В аудитории имеются столы, рассчитанные на 2 учащихся. Сколькими способами можно рассадить в аудитории 10 студентов, чтобы за одним столом сидело по 2 человека?
В зале заседаний установлены столы, рассчитанные на трех человек. Сколько существует вариантов для размещения 27 человек, чтобы за каждым столом было по 3 человека?
В спортивном состязании участвуют 10 борцов по системе “каждый с каждым”. Определите максимальное количество всех схваток. Определите время, которое потребуется зрителям для просмотра всех схваток, если максимальное время схватки составляет 5 минут, а перерыв между схватками равен 4 минутам.
Среди встроенных функций имеется несколько функций для работы с матрицами, знание которых необходимо при решении систем линейных уравнений и экономических задач (табл. 7.12).
Таблица 7.12
Встроенные функции для работы с матрицами
Функция и ее синтаксис |
Назначение и возможности функции |
МОБР (Массив) |
Возвращает в выделенный диапазон обратную матрицу для матрицы, хранящейся в массиве. Массив ––это числовой массив с равным количеством строк и столбцов. Массив может быть задан как диапазон ячеек, например Аl:С3 или как имя диапазона или массива. Если какая-либо из ячеек в массиве пуста или содержит текст, а также если массив имеет неравное число строк и столбцов, то функция МОБР возвращает значение ошибки #3НАЧ!. |
МОПРЕД (Массив) |
Возвращает определитель матрицы (матрица хранится в массиве). Определитель матрицы – это число, вычисляемое на основе значений элементов массива. Если какая-либо ячейка в массиве пуста или содержит текст, либо если массив имеет неравное количество строк и столбцов, то функция возвращает значение ошибки #3НАЧ!. |
МУМНОЖ (Массив1; Массив2) |
Возвращает произведение матриц, хранящихся в массивах 1 и 2. Результатом является массив с таким же числом строк, как массив-l и с таким же числом столбцов, как массив-2. Количество столбцов аргумента массив-l должно быть таким же, как количество строк аргумента массив-2, и оба массива должны содержать только числа. Массив-l и массив- 2 могут быть заданы как интервалы, массивы констант или ссылки. Если хотя бы одна ячейка в аргументах пуста или содержит текст, или если число столбцов в аргументе массив-l отличается от числа строк в аргументе массив-2. то функция возвращает значение ошибки #3НАЧ!. |
ТРАНСП (Массив) |
Возвращает транспонированный массив. |