- •Дидактичних матеріалів до розділу:
- •Тестові завдання №1 по темі: «Поняття про еволюцію. Гіпотеза еволюції ж.-б. Ламарка. Успіхи біології в першій половині хіх сторіччя як передумова подальшого розвитку еволюційного вчення»
- •Тестові завдання №2 по темі: «Основні положення еволюційної гіпотези Чарльза Дарвіна»
- •Завдання №3 по темі: «Розвиток дарвінізму в другій половині хіх— на початку хх сторіччя»
- •Завдання №4 по темі: «Популяція як одиниця еволюції. Елементарні фактори еволюції»
- •Тестові завдання №5 по темі: «Мікроеволюція. Види природного добору та його творча роль. Вид і його критерії»
- •Завдання №6 по темі: «Видоутворення»
- •Тестові завдання №7 по темі: «Макроеволюція»
- •Тестові завдання №8 по темі: «Біогеоценоз як середовище еволюції»
- •Завдання № 9 по темі : «Сучасні уявлення про фактори еволюції»
- •Тестові завдання №10: «Темпи еволюції»
- •Завдання №12 по темі: «Біогеографія та еволюція»
Тестові завдання №5 по темі: «Мікроеволюція. Види природного добору та його творча роль. Вид і його критерії»
1. Те, що види реально існують у природі й не змінюються з часом, вважав:
а) Ч. Дарвін;
б) К. Лінней;
в) Ж.-Б. Ламарк.
2. Історична послідовність предкових форм певного сучасного виду:
а) філогенетичний ряд;
б) географічний критерій;
в) поліморфізм.
3. Ознака зберігається незмінною унаслідок добору:
а) розриваючого;
б) стабілізуючого;
в) рушійного.
4. Ознака змінюється в різних напрямках унаслідок добору:
а) розриваючого;
б) стабілізуючого;
в) рушійного.
5. Ознака змінюється в одному напрямку унаслідок добору:
а) рушійного;
б) розриваючого;
в) стабілізуючого.
6. Критерій виду, що оцінює подібність зовнішньої будови, називається:
а) репродуктивний;
б) фізіолого-біохімічний;
в) морфологічний.
7. Критерій виду, що оцінює подібність фізіологічних процесів, називається:
а) репродуктивний;
б) фізіолого-біохімічний;
в) морфологічний.
8. Критерій виду, що оцінює певну частину біосфери (ареал), яка відрізняється від ареалів близьких видів:
а) екологічний;
б) географічний;
в) морфологічний.
9. Явище, коли різні види розмежовані внаслідок нездатності до парування між собою, називається:
а) репродуктивна ізоляція;
б) екологічна ізоляція;
в) немає правильної відповіді.
10. Явище поліморфізму у популяції:
а) забезпечує пристосування популяції до нестабільних умов довкілля;
б) заважає пристосуванню популяції до нестабільних умов довкілля;
в) забезпечує пристосування популяції до стабільних умов довкілля.
11. Позначте ознаку подібності, яка лежить в основі морфологічного критерію:
а) ареал;
б) біохімічний склад;
в) набір хромосом.
12. Вид — це:
а) сукупність особин одного виду, які мешкають на одній території і вільно
схрещуються між собою, але так чи інакше ізольовані від особин інших популяцій того самого виду.
б) сукупність подібних між собою популяцій, які відрізняються від інших популяцій того самого виду однією або кількома станами ознак.
в) це сукупність популяцій особин, подібних між собою за будовою, функціями, місцем у біогеоценозі, що населяють певну частину біосфери (ареал), вільно схрещуються між собою в природі, дають плідне потомство і не схрещуються з іншими видами.
13. Якщо необхідно довести, що дві популяції належать до різних видів, які критерії виду слід використовувати?
а) морфологічний та фізіологічний;
б) фізіологічний та генетичний;
в) фізіологічний та екологічний;
г) визначення виду можливе лише на основі аналізу всіх його критеріїв.
14. Відомо, що при схрещуванні самця віслюка та кобили народжуються мули. Як ви вважаєте, чи можна на основі цього факту вважати ослів і коней представниками одного виду?
а) так, можна, адже коні та віслюки мають майже однаковий вигляд та здатні
до схрещування;
б) ні, не можна, бо внаслідок схрещування жеребця та самиці віслюка народ-
жуються інші тварини – лошаки;
в) ні, не можна, бо ці тварини розрізняються за іншими критеріями виду
(наприклад, мають різний набір хромосом, зовнішній вигляд та поведінку),
а також через безплідність мулів;
г) так, можна, бо інші критерії виду не стосуються свійських тварин.
15. Установіть відповідність між описом критеріїв виду та їх назвою:
а) подібність процесів життєдіяльності; 1. біохімічний;
б) особливості поширення виду; 2. морфологічний;
в) подібність будови особин одного виду; 3. екологічний;
г) подібність біохімічного складу; 4. фізіологічний;
д) подібність каріотипу; 5. географічний;
6. генетичний;
Відповідь: а-4, б-5, в-2, г-1, д-6.