3. Общие методические рекомендации

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Основной формой учебной работы студента-заочника является самостоятельное изу­чение теоретического материала курса по рекомендуемой литературе. Рекомендуется сле­дующий порядок изучения курса:

1. Ознакомиться с содержанием программ соответствующего раздела курса и методи­ческими указаниями по его изучению.

2. Прочитать соответствующие параграфы учебника, чтобы получить общее представ­ление об излагаемых вопросах. Лучше пользоваться одним из указанных учебников.

3. Ознакомиться с имеющимися решениями типовых задач, относящихся к данному разделу курса, используя тетрадь для записи лекций, в которой был записан материал на установочной сессии. Если конспекта лекций недостаточно, то следует составить свой кон­спект теоретического материала, воспроизводя отдельные чертежи из учебника. Чертеж исследует выполнять особо тщательно, с помощью чертежных инструментов. Главное - уяс­нить план решения задачи.

4. Ответить на вопросы для самопроверки, приведенные в учебнике после каждого раздела.

5. Выполнить контрольные работы.

Если в процессе изучения теоретического материала, решения задач, выполнения контрольных работ и т.п. возникнут вопросы, на которые студент не может ответить, то необходимо обратиться к преподавателю за консультацией.

Каждый лист работы выполняется на формате А3 (297х420). Выполнение заданий предпочтительно на горизонтальных форматах, в масштабе 1:1. Разме­щение чертежа на листе следует начинать после выполнения основной надписи. Все надписи и обозначения должны быть выполнены стандартным чертежным шрифтом размера 5 мм в соответствии с ГОСТ 2.304 - 81. Чертежи выполняют с помощью чертежных инструментов простым карандашом .

Толщина сплошной основной линии должна быть 0,5-1,4 мм в зависимости от величины и сложности изображения, а также от формата чертежа. Толщина линий должна быть одинакова для всех изображений на данном чертеже. Линии центров и осевые – штрих пунктирные выполняют толщиной от S/2 до S/3 мм. Линии построений и линии связи долж­ны быть сплошными тонкими S/3 - S/2. Линии невидимых контуров вычерчивают штрихо­выми линиями толщиной S/2. Точки на чертежах следует выполнять в виде окружностей по возможности очень малых диаметров (до 1,5 мм) с помощью циркуля-балеринки.

Контрольная работа может быть представлена на рецензию только в полном объеме.

Варианты заданий для выполнения контрольной работы студент выбирает из методической разработки Аристова Е.П. Бусыгина Е.Б. «Начертательная геометрия. Инженерная графика. Задания для выполнения контрольной работы для студентов всех специальностей».

Решение позиционных задач

Группу позиционных задач состав­ляют:

1. Задачи на взаимный порядок геометрических образов (ГО).

Решение этих задач опирается только на элементарные свойства проецирования.

2. Задачи на взаимную принадлежность геометрических образов

Эти задачи подробно рассматриваются в разделе задания поверхностей, т.к. задача на принадлежность точки той или иной фигуре является задачей - критерием заданности этой фигуры.

3. Задачи на взаимное пересечение геометрических образов

Существует три случая пересечения геометрических образов:

1) Задача на пересечение двух линий;

2) Задача на пересечение линии с поверхностью;

3) Задача на пересечение двух поверхностей.

Задачи на пересечение линии с поверхно­стью и на пересечение двух поверхностей явля­ются главными позиционными задачами.

Методика решения первой и второй главных позиционных задач (1 ГПЗ и 2 ГПЗ) основывается на трех алгоритмах, соответствующих трем случаям задания пересекающихся геометрических образов относительно плоскостей проекций.

Будем различать три случая расположения геометрических образов относительно плоскостей проекций:

l-ый случай. Оба геометрических образа (ГО) проецирующие.

2-ой случай. Один ГО является проецирующим, а второй – не проецирующим:

3-ий случай. Оба ГО являются не проецирующими.