- •Карпенко в.Б., Мысенко г.В. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ: Пособие для студентов. - м.: фгбоу впо «мпгу», 2012. – 23 с.
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Выбор темы курсовой работы
- •3. Структура и содержание курсовой работы
- •4. Подбор литературы. Ознакомление с ней. Оформление списка литературы
- •5. Сбор и анализ практического материала
- •6. Написание курсовой работы
- •7. Оформление курсовой работы
- •8. Подготовка к защите и защита курсовой работы
- •Курсовая работа Семья как социальный институт
- •Содержание
- •Список литературы
2. Выбор темы курсовой работы
Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно из предлагаемой деканатом тематики. При выборе темы следует руководствоваться научным интересом к той или иной проблеме, а также возможностью развивать выбранное направление при подготовке курсовых работ по другим дисциплинам и дипломной работы.
В подборе темы курсовой работы помощь студентам оказывают преподаватели, ведущие данную или родственную с ней дисциплину.
3. Структура и содержание курсовой работы
Курсовая работа начинается с титульного листа (см. Приложение 1) и должна состоять из следующих разделов:
- содержание (см. Приложение 2);
- введение;
- основные вопросы, отражающие содержание работы (2-3 главы или раздела);
- заключение или выводы;
- список литературы;
- приложения (при их наличии).
План курсовой работы представляет собой составленный в определенном порядке развернутый перечень вопросов, которые должны быть освещены в курсовой работе. План работы помогает студенту систематизировать подобранный материал, обеспечивает последовательность его изложения.
Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, ее теоретическая и практическая значимость, формулируется цель исследования изучаемой проблемы и ставятся определенные задачи, которые будут решаться в курсовой работе. При формулировании цели в курсовой работе следует исходить из того, что изучаемая проблема может иметь множественные подходы исследования. В этом случае студент указывает на возможные пути рассмотрения проблемы, а в формулировке цели работы ограничивается выбранным направлением исследования и конкретизирует, какие задачи решаются (рассматриваются) для отражения поэтапного достижения цели. Здесь же указывается, какие источники (теоретические и практические) использованы в работе. Примеры формулирования цели и задач курсовой работы приведены в Приложении 3.
Начиная со второго года обучения уже во введении курсовой работы 2-го курса обязательно должны быть представлены объект (объект - это определенная социальная реальность, не зависящая от исследователя) и предмет (предмет – это сторона объекта, выражающая социальную проблему) исследования. Введение курсовой работы 3-го курса дополняется вопросами организации и методов исследования, а на 4-м курсе должна иметь место гипотеза (гипотезы) исследования (см. примеры в Приложении 3).
Основное содержание может состоять из нескольких разделов (глав), обычно это - 2-3 раздела, каждый из которых должен иметь свое название. Разделы могут иметь подразделы (параграфы).
Первый раздел - теоретический, где освещается роль, место, значение проблемы и рассматриваемой задачи.
Второй раздел содержит анализ существующего положения объекта исследования или в нем углубленно анализируется одно из направлений решения проблемы, которое имеет превалирующее или наиболее актуальное значение.
В третьем разделе излагаются пути совершенствования, дальнейшего развития объекта исследования или приводятся предложения по решению поставленных задач выбранной проблемы.
В курсовой работе на третьем году обучения обязательно должна быть представлена глава (это – второй или третий раздел работы) по методике организации или проведения основных направлений социальной работы.
На 4-м курсе в содержании работы описывается мини-исследование с анализом полученных результатов, собственными умозаключениями и выводами. Все это как бы является прологом к будущей дипломной работе.
Заключение или выводы вытекают из основного содержания. Заключение - это резюме (краткий итог) всех вопросов, рассматриваемых в работе. Выводы представляют собой теоретические и практические обобщения и рекомендации, которые излагаются конкретно поставленным задачам исследуемой проблемы. Необходимо указать практическую значимость и предложения по изменению (совершенствованию) исследуемой проблемы (задачи) курсовой работы. Выводы целесообразно формулировать в виде отдельных пунктов с порядковой нумерацией.
После заключения (или выводов) дается список литературы (подробнее см. п. 4 данного пособия).
Приложения помещают после списка литературы в порядке их упоминания в тексте. Приложение может включать: программу и инструментарий исследования, крупноформатные таблицы, графики, рисунки, фотографии, образцы документов.