- •Федеральное агентство по образованию рф
- •«Сыктывкарский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Составлена
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план
- •2.1. Для студентов дневного отделения
- •2.2. Для студентов заочного отделения
- •3. Государственные требования
- •6.2. Вопросы к экзамену
2.2. Для студентов заочного отделения
№ |
Наименование разделов, тем |
Количество часов по учебному плану |
||||||
Макси-мальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самосто-ятельная работа |
||||||
Всего |
В том числе |
|||||||
Лекции |
Семинар |
Практич. работа |
Лаборатор. работа |
|||||
|
Раздел 1. Введение в экономическую теорию |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Тема 1. Предмет и метод экономической теории |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Тема 2. Основные проблемы экономической организации |
|
|
1 |
|
|
|
|
3. |
Тема 3. Экономические отношения и системы |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Раздел 2. Микроэкономика |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Тема 4. Фирма как экономический агент |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
5. |
Тема 5. Основы теории потребительского спроса |
|
|
1 |
|
|
|
|
6. |
Тема 6. Теория производства и затрат |
|
|
1 |
|
|
|
|
7. |
Тема 7. Конкуренция и монополия |
|
|
1 |
|
|
|
|
8. |
Тема 8. Рынки факторов производства и распределение доходов |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Раздел 3. Макроэкономика |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Тема 9. Национальная экономика: цели и измерение результатов |
|
|
1 |
|
|
|
|
10. |
Тема 10. Формы макроэкономической нестабильности |
|
|
1 |
|
|
|
|
11. |
Тема 11. Макроэкономическое равновесие и определение уровня национального дохода |
|
|
1 |
|
|
|
|
12. |
Тема 12. Государственный бюджет, банковская система и инструменты бюджетной и денежно-кредитной политики |
|
|
1 |
|
|
|
|
13. |
Тема 13. Экономический рост и развитие |
|
|
1 |
|
|
|
|
14. |
Тема 14. Мировая экономика |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
Раздел 4. Особенности переходной экономики |
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Тема 15. Основные направления реформы российской экономики |
|
|
1 |
|
|
|
|
16. |
Тема 16. Преобразования в социальной сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
|