- •Учебной дисциплины
- •Требования к освоению дисциплины.
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Требования к содержанию устного ответа на вопрос билета
- •1.Русский язык и культура речи: предмет, задачи, структура курса.
- •15. Максимы общения.
- •Терминологический минимум
- •Определения
- •Основная литература:
- •Список дополнительной литературы
- •Как работать с учебными материалами по дисциплине?
- •Подготовка к зачету
- •Что студент должен знать и уметь?
- •График организации самостоятельной работы
- •По дисциплине «Русский язык и культура речи» общий объем часов - 72
- •Темы практических занятий Занятие I
- •Занятие II Тема: Орфоэпические нормы
- •Термины:
- •Учебные пособия:
- •Занятие III
- •Морфологические нормы. Особенности употребления имен существительных
- •Занятие IV.
- •Особенности употребления числительных.
- •Занятие V
- •1. Выполните следующие практические задания:
- •Занятие VI
- •Лексическая сочетаемость
- •Речевая недостаточность
- •Речевая избыточность
- •Занятие VII (контрольное)
- •Занятие VIII
- •Занятие IX
- •Задания:
- •1. Коммуникативная задача (цель, интенция)
- •Требования к правильному построению абзаца:
- •Виды и средства связи предложений в тексте (цепная, параллельная, смешанная).
- •Памятка определения видов связи предложений в абзаце
- •4.Основные типы текста: описание, повествование, рассуждение.
- •Понятие о композиционном и структурно-смысловом построении текста: заголовок (его типы), вступление (тезис), основная часть (доказательство), заключение (вывод).
- •Виды описания:
- •Объекты описания:
- •Композиция:
- •Виды рассуждений
- •Задания:
- •Стиль текста, его признаки.
- •Занятие XII
- •Лаборатория образных и выразительных средств (тропы и фигуры)
- •Стилистические фигуры
- •Занятие XIII
- •Литература:
- •Занятия XIV, XV
- •Анализ качеств речи оратора
- •Занятие XVI. Занятие XVI (Контрольная работа. Тест) Конспекты:
- •Краткие
- •Смешанные
- •1. Отбор информации.
- •2. Переформулировка
- •Фиксация.
- •Правила сокращения слов:
- •1. Коммуникативная задача (цель, интенция)
Занятие II Тема: Орфоэпические нормы
Вопросы:
В чем заключается отличие между орфоэпией и орфографией?
Каковы особенности произношения согласных и гласных звуков?
Каких правил необходимо придерживаться при произношении заимствованных слов?
Какие правила нужно соблюдать при произношении некоторых русских и иноязычных фамилий и имен?
Термины:
Орфоэпия
Орфоэпические нормы
Ассимиляция (уподобление)
Редукция
Литература:
Словари:
Резничеснко И. Л. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение. Ударение: Ок. 25 000 единиц/ И. Л. Резниченко. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 1182 с..
Введенская Л. А. Словарь ударений для дикторов радио и телевидения. – М.: ИКЦ «Мар Т', Ростов н/Д: Издательский центр «Мар Т», 2003. – 352 с.
Учебные пособия:
Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 384 с.
Былкова С. В., Махницкая Е. Ю. Русский язык и культура речи: Пособие для вузов. – Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 304 с.
Радугин А. А. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Библионика, 2004. – 240 с.
Задания (письменно)
Какие звуки произносятся в литературном языке на месте сочетания букв ЗЖ, ЖЖ?
Вижу, вон малый огонёчек чуть-чуть брезжит в темноте за рекою. (Пушкин)
На тебя, подбоченясь красиво, загляделся проезжий. (Некрасов)
В тот день лежала мать больна, и со двора подруга игр моих надолго уезжала (Фет)
Ягоды туманно-сини на можжевельнике сухом (Бунин)
Там, у меня за спиною, - мосты, сожженные мною. (Левитанский).
Возможны ли варианты произношения сочетания букв ЧН в следующих словах? Выпишите данные слова в три колонки: 1) без вариантов; 2) с равноправными вариантами; 3) с неравноправными вариантами.
Булочная, конечно, молочный, подсвечник, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, молочница, ячневая, скворечник, беспорядочный, командировочный, будничный, подсвечник, селедочница, девичник, горничная, перечница, спичечный, непорядочный, гречневый.
Как произносится слово дождь в следующих стихотворных строках? Какие варианты произношения этого слова существуют?
К равнине уныло
Осенние никнут дожди.
Уж раз проводила,
Так сына обратно не жди. (Сологуб)
Мой зонтик рвется, точно птица,
И вырывается, треща.
Шумит над миром и дымится
Сырая хижина дождя. (Заболоцкий)
Я тебя не забуду за то, что
Есть на свете театры, дожди,
Память, музыка, дальняя почта…
И за все, что еще впереди. (Антокольский)
Над синевою подмосковных рощ
Накрапывает колокольный дождь (М. Цветаева).
Обозначьте с помощью частичной транскрипции произношение согласного звука перед Е в словах иноязычного происхождения. Произнесите в соответствии с литературными нормами.
Адекватный, аденоид, бактерия, бекон, биотерапия, гантель, галифе, индекс, интерьер, интерпретатор, купе, крепдешин, лотерея, новелла, одессит, термос, рейс, рейхстаг, термин, тенденция, свитер, штепсель, резюме.
Объясните особенности ассимиляции и редукции в следующих словах с помощью транскрипции.
Ногти, жегся, берегший, гангстер, легкий, постигший, слегка, бухгалтер, анекдот, бог, богатый, вокзал, господи, господин, когда, также, экзамен.