Текст 18. Экология

KONSUM

Jeder Mensch hat Grundbedürfnisse; er braucht, um überleben zu können, bestimmte Dinge wie Nahrung, Wohnung, Kleidung, Werkzeuge. Der heutige Mensch befriedigt seine natürlichen Grundbedürfnisse vor allem durch den Kauf von Waren. Als Käufer und Verbraucher — als Konsument — ist der Mensch sehr stark von der Gemeinschaft, in der er lebt, abhängig. Sie liefert ihm die Güter seines Bedarfes, doch hat er auf die Art der Herstellung und auf die verschiedenen Verarbeitungsmethoden kaum Einfluß. So konsumiert er zum Beispiel täglich Erzeugnisse, die umstritten sind, weil sie unseren Körper schädigen oder unsere Umwelt belasten.

Der Verbraucher wird mit einer Fülle von Angeboten und mit allen erdenklichen Werbetricks zum Konsum angeregt. Und der moderne Käufer, der "fleißige" Konsument, erliegt der Werbung. Er kauft und wirft weg, um unter dem Diktat der Mode schnell wieder zu kaufen und wieder wegzuwerfen. So werden riesige Mengen von Rohstoffen verbraucht und riesige Mengen von Abfall erzeugt, die dann schwer zu beseitigen sind. Trotz des Bemühens um die Abfall-Wiederverwertung wächst die Müllflut ständig an. Eine Lösung des Problems kann nur durch die Haltung des Konsumenten, durch die Einschränkung des Konsums erreicht werden.

Der heutige Mensch müßte sich ernstlich fragen, ob mit Hilfe der Technik die Befriedigung echter Bedürfnisse nicht mit weniger Rohstoff— und Energieverbrauch und mit weniger Verschleiß menschlicher Kraft möglich wäre. Es gilt, endlich vom Raubbau an der Natur wegzukommen und sich auf das Wesentliche im Leben zu besinnen.

(G. Maurer. Unsere Umwelt. — München,

1983. S. 51)

ЗАДАНИЯ

А

1. В ходе предпереводческого анализа обратите особое внимание на те средства, которые рассчитаны на коллективного реципиента.

2. Среди компонентов эмоциональной информации есть средства, нацеленные на выработку определенной точки зрения, которые сближают данный текст с публицистическими текстами. Какие это средства?

3. Можно ли охарактеризовать нормативный фон текста как близкий к разговорному? Почему?

4. Назовите доминанты перевода текста.

В

1. Выполните письменный перевод текста.

2. Перечислите все случаи выбора однозначного соответствия при переводе текста. Каков процент терминов среди них?

3. С чем связано использование в тексте клишированных устойчивых сочетаний и какими средствами вы их передаете?

Текст 19. Экология – контрольный

DIE SELBSTREINIGUNG DER GEWÄSSER

Gewässer, in denen Gleichgewicht herrscht, können sich selbst reinigen, sie haben genügend Selbstreinigungskraft. Da sich in ihnen keine Tier- oder Pflanzenart zu stark vermehrt, ist für alle Lebewesen die entsprechende Nahrung und genügend Sauerstoff vorhanden. Es entstehen nicht zu viele Abfallstoffe; sie können von den Bakterien und Tieren beseitigt werden.

Der Sauerstoff im Wasser kommt nicht nur von den grünen Pflanzen und Algen, sondern die Gewässer nehmen auch aus der Luft ständig Sauerstoff auf. Wirbelnd strömende Bäche und Flüsse nehmen viel leichter Sauerstoff aus der Luft auf als Teiche und Seen. Die Selbstreinigungskraft fließender Gewässer ist daher größer als die stehender Gewässer, denn Gewässer, die viel Sauerstoff enthalten, haben eine große Reinigungskraft. In ihnen können sogar noch geringe Verunreinigungen, wie sie zum Beispiel in häuslichen Abwässern enthalten sind, zersetzt und beseitigt werden. Auch Wassertemperatur und Lichtverhältnisse sind für den Sauerstoffgehalt und damit für die Selbstreinigungskraft von Bedeutung. Durch Erwärmung des Wassers sinkt seine Sauerstofflöslichkeit und damit auch die Selbstreinigungskraft.

Gewässer werden "krank" und "sterben". Durch verschiedene Einflüsse kann das Gleichgewicht in einem Gewässer und damit die natürliche Selbstreinigung empfindlich gestört werden, zum Beispiel durch Gifte im einfließenden Abwasser, welche die Lebewesen im Gewässer schädigen oder töten.

Manche Abwässer bringen Pflanzennährstoffe, vor allem Stickstoff— oder Phosphorverbindungen, in das Gewässer; sie "düngen" es. Die Anreicherung des Wassers mit solchen Nährstoffen — die sogenannte Eutrophierung — bewirkt eine Vermehrung der Wasserpflanzen und Algen. Diese bilden große Mengen von Abfallstoffen. Die Lebewesen, die die Abfallstoffe zersetzen, haben nun besonders viel Nahrung und vermehren sich ungeheuer stark. Sie verbrauchen für ihre Zersetzungsarbeit riesige Mengen Sauerstoff. Im Gewässer tritt Sauerstoffmangel ein. Lebewesen sterben ab, es bilden sich Faulschlamm und Faulgas. Immer mehr sauerstoffbedürftige Lebewesen sterben ab.

Das Gewässer wird "krank" und "stirbt" schließlich. Stehende Gewässer sind durch Eutrophierung in besonderem

Maße bedroht. Daher sollten Abwasser nie in stehende Gewässer eingeleitet werden.

(G. Maurer. Unsere Umwelt. — München, 1983. S. 102)

ЗАДАНИЯ

А

1. Выполните письменный предпереводческий анализ.

2. В завершение сделайте выводы о доминантах перевода и стратегии перевода.

В