- •035700 Лингвистика
- •Сыктывкар, 2012 г.
- •Задачи научно исследовательской практики
- •Место практики в структуре ооп впо и спо
- •Формы, место и время проведения практики
- •Распределение заданий по срокам (в неделях)
- •Базы практики
- •Компетенции, формируемые в результате прохождения практики.
- •Структура и содержание практики
- •Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •Материально-техническое обеспечение практики
Структура и содержание практики
Производственная (педагогическая) практика на 5 курсе проходит в течение 2 недель в декабре.
В течение первых двух недель студенты осваивают навыки профессиональной педагогической деятельности на указанных базах практик.
Практика проходит в несколько обязательных этапов:
За несколько недель до практики проходят следующие мероприятия:
Установочная конференция, на которой определяются цели и задачи педагогической практики 5 курса, осуществляется знакомство с отчетной документацией, происходит окончательное распределение по местам прохождения практики (Руководители практики - Грицишина Н.А., Данилова Е.А.). Кафедры психологии и педагогики проводят консультации по практике.
Руководители практики от кафедры лингвистики и межкультурных коммуникаций (Грицишина Н.А., Данилова Е.А.) знакомят студентов с методическим обеспечением практики (каб. 123, 418).
Производственная (научно-исследовательская) практика на 5 курсе проходит в течение 2 недель в декабре.
В ходе практики студенты осуществляют следующие виды деятельности:
- осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию) для написания научной статьи или подготовки аналитического обзора в соответствии с темами, предоставленными руководителем научно-исследовательской практики, применяя имеющиеся навыки работы с текстом, в том числе на иностранном языке;
- изучают специальную литературу по выбранной тематике, в том числе достижения отечественной и зарубежной науки;
- составляют план научно-исследовательской работы;
- используют соответствующие методы исторического познания для подготовки итоговой работы;
- проводят комплексное изучение рассматриваемой тематики.
Общее руководство и контроль над прохождением практики магистрантов конкретного направления подготовки возлагается на руководителя научно-исследовательской практики. Перед началом практики руководитель практики проводит организационное собрание студентов, направляемых на практику, и информирует о ее целях и задачах.
Непосредственное руководство и контроль над выполнением плана практики студента осуществляется его научным руководителем или руководителем практики, совместно с которым на первой неделе практики магистрант выбирает тему будущей научной статьи или аналитического обзора и составляет индивидуальный план работы.
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
В ходе научно-исследовательской (педагогической) практики обучающиеся используют весь комплекс научно-исследовательских и педагогических методов и технологий для выполнения различных видов работ. Для подготовки и осуществления научного исследования обучающиеся используют общенаучные и специальные методы научных исследований, современные методики и инновационные технологии подготовки и проведения учебных занятий. Для подготовки и осуществления научного исследования, подготовки и проведения учебных занятий обучающиеся используют широкий арсенал программных продуктов: Adobe Photoshop, CorelDRAW, Adobe Illustrator, Power Point и другое специальное программное обеспечение.