- •Российская академия правосудия Уральский филиал
- •История государства и права зарубежных стран
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе общего среднего образования и высшего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Программа курса
- •Раздел 1. Предмет, метод периодизация «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Источники1
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Когда и при каких условиях были созданы Законы Хаммурапи? Какова цель создания судебника, оглашённая самим Хаммурапи в введении?
- •Вопрос 2. Назовите социальные группы, упоминаемые в Законах Хаммурапи.
- •Вопрос 3. Выявите сущность и цель брака в Древнем Вавилоне по статьям судебника (ст.136, 144–147, 150, 162–164). При ответе особое внимание уделите значению договора при заключении брака.
- •Вопрос 5. Судопроизводству в Законах Хаммурапи уделено мало внимания (ст. 3–5, 9–13). Однако уже на основе этого можно сделать вывод о том, что суд в Вавилоне превратился в важное публичное дело.
- •Источники
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите характерные черты древнеиндийского права.
- •Вопрос 2. Назовите причины формирования варнового строя в Древней Индии согласно исследованиям историков (б.М. Бонгард-Левин). Как объясняют происхождение и назначение варн Законы Ману (I, 31, 87–91)?
- •Вопрос 4. Регулированию брачно-семейных отношений посвящена большая часть главы IX, излагающей «вечную дхарму для мужа и жены», и отдельные нормы глав II, III, V, VIII.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Пояснения
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Назовите основные этапы реформирования спартанского общества (согласно мнению л.Г. Печатновой).
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Когда и по какому критерию в римском праве было проведено деление на публичное и частное право?
- •Вопрос 3. Рассмотрите источники римского права: обычное право, законы, эдикты магистратов, деятельность юристов и др.
- •Методические советы
- •Вопрос 1. К какому историческому типу права исследователи относят средневековое право?
- •Вопрос 3. Назовите основные категории крестьянства в периоды раннего и высокого средневековья. Приведите названия этих категорий крестьянства в разных странах (Франции, Германии, Англии).
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте определение канонического права. Чем различаются каноническое и церковное право? с чем связано становление и развитие канонического права в средневековой Европе?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Формирование и источники английского права:
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите отличительные черты правовой системы Англии (см.: а.К. Романов). Какое влияние на правовую систему Англии оказала рецепция римского права?
- •Вопрос 2. Определите специфику права собственности в средневековой Англии. Как на ней сказалось признание короля верховным собственником всей земли?
- •Вопрос 3. Назовите этапы развития уголовного права средневековой Англии (см.: с.Ю. Хатунова или р. Уолкер).
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте общую характеристику мусульманскому праву (шариату): время возникновения, традиции, повлиявшие на его формирование, характерные черты.
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите этапы Английской революции XVII века и кратко раскройте характер изменений в политическом устройстве Англии на каждом из них.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Расскажите о причинах и ходе создания Конституции 1793 г.
- •Пояснения
- •Процесс Людовика XVI Действующие лица
- •Задание
- •Примерный сценарий игры
- •1. Обвинение
- •2. Защита
- •3. Заключительное слово
- •4. Вынесение приговора
- •Декларация прав человека и гражданина 1789 г.;
- •Конституция 1791 г. Источники и литература
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Рассмотрите причины и историю создания Билля о правах. Какая из групп американской политической элиты того времени настояла на его принятии?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 5.
- •Пояснения
- •Задачи для домашнего задания
- •6) По Германскому гражданскому уложению 1900 г.?
- •Задачи по Французскому гражданскому кодексу 1804 г.
- •Задачи по Германскому гражданскому уложению 1896 г.
- •Семинар 15. Становление и развитие судебно-правовой системы сша План
- •Особенности и становление американской правовой системы:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Сформулируйте отличительные черты американской правовой системы. Какие национальные правовые системы повлияли на становление правовой системы сша?
- •Вопрос 3. В чем заключается специфика уголовного права сша?
- •Вопрос 4. В каких законодательных актах зафиксирована организация судебной системы сша?
- •Семинар 16. Становление государственного регулирования экономики и трудового законодательства в странах Европы и сша План
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите модели государственного регулирования экономики. Когда в странах Западной Европы и сша преобладал та или иная модель регулирования экономики?
- •Вопрос 4. Рассмотрите историю становления основных институтов трудового права по следующей схеме:
- •Семинар 17. Изменения в гражданском праве зарубежных стран в конце XIX – XX вв. План
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите изменения в системе источников права англо-саксонской и континентальной правовых семей в XX веке. Чем вызваны данные изменения?
- •Вопрос 4. Назовите формы брака, характерные для стран Западной Европы и сша. Рассмотрите условия заключения брака и процедуру его оформления, практикуемую в этих странах.
- •Семинар 18. Развитие уголовного права зарубежных стран в XX в. (круглый стол) План
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите уголовно-правовые системы, характерные для зарубежных стран в XX веке, по следующим пунктам:
- •Вопрос 4. Приведите несколько примеров использования уголовного законодательства в политических целях в странах Западной Европы и сша в XX в. Назовите причины подобной практики?
- •Пояснения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Самостоятельное изучение теоретического материала
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Предмет, метод и периодизация курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант I
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Список статей для рецензирования
- •Рекомендации по составлению рецензии на статью
- •Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Раздел 3. Государство и право Древней Греции
Что такое полис (как социально-политическое явление)?
Какие этапы в развитии античного полиса выделяют исследователи?
Каким образом географический фактор препятствовал созданию единого греческого государства?
С какой целью царь Тезей разделил территорию Афин на навкрарии?
Какие положения «конституции» Солона действовали всю последующую историю Афин?
Что было главной целью остракизма, введенного реформатором Клисфеном?
По каким причинам иностранцы (метэки) не смотря на многообразные ограничения стремились поселиться в Афинах?
Почему афинское общество требовало от граждан непременного вступления в брак и обзаведения потомства?
В чём суть и процедура остракизма?
Что такое докимассия в древних Афинах?
Что представляла собой афинская ипотека, и какие выгоды она приносила контрагентам (сторонам, заключившим договор)?
К какому типу рабства можно отнести илотию в Спарте?
Какой из органов публичной власти в Спарте обладал наибольшими реальными полномочиями?
Почему спартанское общество можно назвать «обществом за железным занавесом», а спартанскую демократию «детской»?
Что такое симмахии?
Какие полисы Древней Греции возглавляли наиболее могущественные симмахии?
Раздел 4. Римское государство и право
Назовите особенности истории римского государства? Чем римский полис отличается от древнегреческого?
Какое из направлений реформ Сервия Туллия способствовало созданию политических предпосылок для перехода от монархии к республике?
Выделите основные различия в порядке формирования органов государственной власти республиканского Рима и республиканских Афин?
Какие специфические требования предъявлялись в Риме к плебейскому трибуну?
В чем заключались особенности такой экстраординарной магистратуры как диктатура?
Как реформа Гая Мария способствовала переходу от республиканской к монархической форме правления?
Каковы причины кризиса римского полиса в II–I вв. до н.э.?
Почему принципат считается переходной формой государства?
Какой тип государственного управления характерен для домината?
Сколько этапов в истории римского права выделяют его исследователи?
Каковы основные источники римского права? Как менялось их соотношение на разных этапах истории римского права?
Что следует понимать под квиритским (цивильным) правом и правом народов?
Можно ли считать Законы XII таблиц первой записью римского обычного права?
Что представляют собой Институции Гая? Имели ли они практическое применение?
Какие изменения произошли с институтом брака в классический период римского права?
В чем различие легисакционного и формулярного процессов?
Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
Каковы характерные черты варварских королевств?
Какую роль в образовании государства у франков сыграло принятие христианства?
Чем аллод, как форма земельного владения, отличался от бенефиция?
Какие внешнеполитические причины побудили Карла Мартелла провести реформы?
Какой слой феодального общества начинает формироваться в период реформы Мартелла?
В чем заключается основное значение Верденского договора 843 г. для истории Европы?
Кого и почему в Х в. во Франции именовали: «Primus inter pares»?
В чем заключалось главное различие между французским и английским парламентами?
Каков юридический смысл формулы: «Вассал моего вассала – не мой вассал»?
Что представляет собой установившаяся во Франции в XIII веке система «кормлений»?
Какие изменения в государственный механизм Франции были внесены королем Людовиком IX (Святым)?
Что означала практическая реализация принципа: «Каждый должен судиться равным себе»?
Французского короля Филиппа IV (1285–1314 гг.) придворные величали «красивым». А как и почему называли его в народе?
Какие основные функции возлагались на Генеральные штаты, созданные в начале XIV века?
Французский абсолютизм именуют классическим или административным. Почему?
Какие важные изменения в системе местного городского управления были произведены в конце XVII века?
Почему процесс феодализации английского общества в V–IX вв. был крайне замедлен?
Какие черты военной демократии сохранились в англо-саксонском обществе?
Определите главное последствие нормандского завоевания Англии?
С какими целями в 1086 г. была составлена «Книга Страшного Суда»?
Чем сеньориальная монархия в Англии отличалась от сеньориальной монархии в Германии?
По каким направлениям проводились реформы короля Генриха II Плантагенета (1154 – 1189 гг.)?
Как король Генрих II попытался ограничить церковную юрисдикцию, и к каким последствиям это привело?
В 1295 г. королем Эдуардом I был созван так называемый «образцовый парламент». В чем заключалась его «образцовость»?
Какие пять племенных герцогств существовали на территории Германии в X веке?
Какие функции возлагались на германских епископов и аббатов в соответствии с «королевским банном»?
Почему в научной литературе германская церковь именуется «имперской»?
На какие семь щитов (рангов) в соответствии с «Саксонским зерцалом» было разделено германское дворянство и духовенство?
Какие внутренние и внешние факторы способствовали политической децентрализации Германии?
Какие важные политические полномочия были возложены на германских курфюрстов «Золотой буллой» 1356 г.?