- •Российская академия правосудия Уральский филиал
- •История государства и права зарубежных стран
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе общего среднего образования и высшего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Программа курса
- •Раздел 1. Предмет, метод периодизация «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Источники1
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Когда и при каких условиях были созданы Законы Хаммурапи? Какова цель создания судебника, оглашённая самим Хаммурапи в введении?
- •Вопрос 2. Назовите социальные группы, упоминаемые в Законах Хаммурапи.
- •Вопрос 3. Выявите сущность и цель брака в Древнем Вавилоне по статьям судебника (ст.136, 144–147, 150, 162–164). При ответе особое внимание уделите значению договора при заключении брака.
- •Вопрос 5. Судопроизводству в Законах Хаммурапи уделено мало внимания (ст. 3–5, 9–13). Однако уже на основе этого можно сделать вывод о том, что суд в Вавилоне превратился в важное публичное дело.
- •Источники
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите характерные черты древнеиндийского права.
- •Вопрос 2. Назовите причины формирования варнового строя в Древней Индии согласно исследованиям историков (б.М. Бонгард-Левин). Как объясняют происхождение и назначение варн Законы Ману (I, 31, 87–91)?
- •Вопрос 4. Регулированию брачно-семейных отношений посвящена большая часть главы IX, излагающей «вечную дхарму для мужа и жены», и отдельные нормы глав II, III, V, VIII.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Пояснения
- •Источники:
- •Литература:
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Назовите основные этапы реформирования спартанского общества (согласно мнению л.Г. Печатновой).
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 2. Когда и по какому критерию в римском праве было проведено деление на публичное и частное право?
- •Вопрос 3. Рассмотрите источники римского права: обычное право, законы, эдикты магистратов, деятельность юристов и др.
- •Методические советы
- •Вопрос 1. К какому историческому типу права исследователи относят средневековое право?
- •Вопрос 3. Назовите основные категории крестьянства в периоды раннего и высокого средневековья. Приведите названия этих категорий крестьянства в разных странах (Франции, Германии, Англии).
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте определение канонического права. Чем различаются каноническое и церковное право? с чем связано становление и развитие канонического права в средневековой Европе?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Формирование и источники английского права:
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите отличительные черты правовой системы Англии (см.: а.К. Романов). Какое влияние на правовую систему Англии оказала рецепция римского права?
- •Вопрос 2. Определите специфику права собственности в средневековой Англии. Как на ней сказалось признание короля верховным собственником всей земли?
- •Вопрос 3. Назовите этапы развития уголовного права средневековой Англии (см.: с.Ю. Хатунова или р. Уолкер).
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Дайте общую характеристику мусульманскому праву (шариату): время возникновения, традиции, повлиявшие на его формирование, характерные черты.
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Назовите этапы Английской революции XVII века и кратко раскройте характер изменений в политическом устройстве Англии на каждом из них.
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Расскажите о причинах и ходе создания Конституции 1793 г.
- •Пояснения
- •Процесс Людовика XVI Действующие лица
- •Задание
- •Примерный сценарий игры
- •1. Обвинение
- •2. Защита
- •3. Заключительное слово
- •4. Вынесение приговора
- •Декларация прав человека и гражданина 1789 г.;
- •Конституция 1791 г. Источники и литература
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 3. Рассмотрите причины и историю создания Билля о правах. Какая из групп американской политической элиты того времени настояла на его принятии?
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 5.
- •Пояснения
- •Задачи для домашнего задания
- •6) По Германскому гражданскому уложению 1900 г.?
- •Задачи по Французскому гражданскому кодексу 1804 г.
- •Задачи по Германскому гражданскому уложению 1896 г.
- •Семинар 15. Становление и развитие судебно-правовой системы сша План
- •Особенности и становление американской правовой системы:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Сформулируйте отличительные черты американской правовой системы. Какие национальные правовые системы повлияли на становление правовой системы сша?
- •Вопрос 3. В чем заключается специфика уголовного права сша?
- •Вопрос 4. В каких законодательных актах зафиксирована организация судебной системы сша?
- •Семинар 16. Становление государственного регулирования экономики и трудового законодательства в странах Европы и сша План
- •Источники:
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите модели государственного регулирования экономики. Когда в странах Западной Европы и сша преобладал та или иная модель регулирования экономики?
- •Вопрос 4. Рассмотрите историю становления основных институтов трудового права по следующей схеме:
- •Семинар 17. Изменения в гражданском праве зарубежных стран в конце XIX – XX вв. План
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите изменения в системе источников права англо-саксонской и континентальной правовых семей в XX веке. Чем вызваны данные изменения?
- •Вопрос 4. Назовите формы брака, характерные для стран Западной Европы и сша. Рассмотрите условия заключения брака и процедуру его оформления, практикуемую в этих странах.
- •Семинар 18. Развитие уголовного права зарубежных стран в XX в. (круглый стол) План
- •Источники
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопрос 1. Рассмотрите уголовно-правовые системы, характерные для зарубежных стран в XX веке, по следующим пунктам:
- •Вопрос 4. Приведите несколько примеров использования уголовного законодательства в политических целях в странах Западной Европы и сша в XX в. Назовите причины подобной практики?
- •Пояснения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Самостоятельное изучение теоретического материала
- •Подготовка к семинарским занятиям
- •Выполнение домашних тестовых и иных индивидуальных заданий
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Предмет, метод и периодизация курса «История государства и права зарубежных стран»
- •Раздел 2. Государство и право Древнего Востока
- •Раздел 3. Государство и право Древней Греции
- •Раздел 4. Римское государство и право
- •Раздел 5. История государственности Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 6. Право стран Западной Европы периода феодализма
- •Раздел 7. Средневековое государство и право Востока
- •Раздел 8. История государственности стран Западной Европы в Новое время
- •Раздел 9. Возникновение и развитие буржуазного права стран Западной Европы
- •Раздел 10. Европейские и американские государства новейшего времени
- •Раздел 11. Современные тенденции в развитии права
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант I
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Список статей для рецензирования
- •Рекомендации по составлению рецензии на статью
- •Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Методические советы
Вопрос 1. Рассмотрите уголовно-правовые системы, характерные для зарубежных стран в XX веке, по следующим пунктам:
источники уголовного права;
уголовно-правовая доктрина (её название, цели и методы);
уголовное законодательство (характеристика основных институтов уголовного права);
правоприменительная практика (характер, конкретные проявления);
региональные или национальные варианты (модели).
При ответе используйте статью О.Н. Ведерниковой.
Вопрос 2. Рассмотрите основные тенденции в развитии уголовного права зарубежных стран в течение XX столетия. Прежде всего, назовите условия (социальные, экономические, политические процессы), которые повлияли на развитие уголовного права в течение XX века. Укажите качественные изменения преступности, произошедшие в конце XIX – XX вв. С какого времени криминалистика зарубежных стран фиксирует появление организованной преступности?
Укажите изменения в источниках, субъектах и основных институтах (преступление, наказание, вина и т.п.) уголовного права. Насколько существенны эти изменения? В чем прослеживается тенденция унификации уголовного права стран Западной Европы и США?
Дайте определение терминам: криминализация и декриминализация уголовного законодательства, гуманизация, либерализация и оптимизация системы наказаний.
Вопрос 3. Назовите основные изменения в правоприменительной практике и уголовном процессе зарубежных стран, произошедшие в течение XX в. В какой степени прослеживается упрощение и ускорение уголовного процесса, развитие его состязательности в США, Англии, Франции и США? Как расширились права обвиняемого, и какое значение стали придавать неприкосновенности и защите свидетелей? Появились ли новые виды доказательств в уголовном процессе зарубежных стран в XX в. и почему?
Вопрос 4. Приведите несколько примеров использования уголовного законодательства в политических целях в странах Западной Европы и сша в XX в. Назовите причины подобной практики?
Проанализируйте чрезвычайное законодательство США (Закон Смита 1940 г., Закон «О внутренней безопасности» (закон Маккарэна) 1950 г., Закон Хэмфри–Батлера 1954 г.) и Великобритании (Закон о чрезвычайных полномочиях 1920 г., Акт о возбуждении недовольства 1934 г., Акт о поддержании публичного порядка 1936 г.). Укажите цели и способы их достижения, зафиксированные в этих документах. Нарушали ли подобные законы права граждан? Рассмотрите в этой связи судьбу закона Маккарэна–Вуда. Какому положению Конституции США противоречил данный акт?
Можно ли считать расовое законодательство нацистской Германии разновидностью чрезвычайного законодательства? Ответ аргументируйте, используя текст источников.
Имелись ли аналоги чрезвычайного законодательства во Франции?
Пояснения
Данный семинар предполагается проводить в интерактивной форме – круглый стол.
Студенты делятся на 3-4 группы, каждая из которых выбирает себе одну из предложенных зарубежных стран (Великобритания, США, Франция, Германия). Задача группы до семинара ознакомиться по предложенной литературе с процессом развития уголовного права и уголовного процесса в «своей» стране в течение XX в. и подготовить групповое выступление. При этом группе необходимо заранее заполнить часть таблицы, приведённой ниже, по своей стране, кратко обозначив только важнейшие тенденции и особенности развитии уголовно-правовой системы «своей» страны.
Обязательным условием участия студента в круглом столе является знакомство со статьей О.Н. Ведерниковой и умение рассказать об основных уголовно-правовых системах современности (см. Вопрос 1).
Круглый стол следует проводить в несколько этапов:
Представление уголовно-правовой системы (или её варианта), к которой относится уголовное право выбранной студентами страны.
Обзор основных тенденций в развитии уголовного права страны.
Рассмотрение основных изменений в уголовном процессе страны.
Опыт применения уголовного законодательства в политических целях.
Выявление общего и различного в развитии уголовного права и процесса разных зарубежных стран.
При проведении круглого стола необходимо, чтобы студенты кратко фиксировали основную информацию по «своей» стране на доске так, чтобы в итоге получилась сравнительная таблица. Данная таблица должна быть занесена всеми студентами в конспекты.
Критерий сравнения |
Франция |
Германия |
Великобритания |
США |
Уголовно-правовая семья (семья, модель в рамках правовой семьи) |
|
|
|
|
Источники, уровень и форма систематизации уголовного права |
|
|
|
|
Уровень разработанности институтов уголовного права (преступление, наказание) |
|
|
|
|
Тенденции в развитии уголовного права в XX в. |
|
|
|
|
Правоприменительная практика (какой тип, в чем он конкретно выражается) |
|
|
|
|
Применение уголовного права в политических целях (причины и примеры) |
|
|
|
|
Для понимания материала и успешного заполнения таблицы студенты должны знать определение следующих понятий: уголовного права:
гуманизация
либерализация (уголовной политики)
криминализация
пенализация
декриминализация
правоприменительная практика
уголовно-правовая доктрина