4. Определите разряды выделенных обстоятельств.
Одна женщина, отправив ребенка на лето в детский сад за город и сама оставшись ухаживать за больным отцом в раскаленной квартире, затосковала по пятилетнему сыночку и решилась к нему поехать на сутки. Как многие городские женщины, она не знала преград, договорилась с соседкой один раз покормить старика в субботу и два раза в воскресенье, а к вечеру в воскресенье собиралась вернуться домой. Первое затруднение было в том, чтобы найти где-то за городом место переночевать. Вот почему надо было ночевать: в одну сторону дорога занимала два часа, а вечером последний автобус в Москву уходил в пять. Обедал же старик в три. То есть, только приехав, надо было бы сразу уезжать. Но, к счастью, свет не без добрых людей, и по соседству с детским садом нашлась деревня, а в деревне путем опроса женщина нашла бабу Любу, старушку, у которой был свободный диванчик в горнице. Женщина (ее звали Лена), пока искала ночлег, обошла всю деревню. Была суббота, и у калиток на досках, бревнах, на крылечках и лавочках сидели поселяне. Они были чисто, празднично одеты, под хмельком, кое-где курились трубы над банями, плыл сладкий дымок. Лена одета была в легкий сарафанчик с кофточкой, по-летнему, стоял июнь. Найдя себе ночлег, Лена с облегченным сердцем побежала по лесу к своему ребенку в детский сад и провела там с ним время до ужина и немного после ужина. Радостная, при полном свете закатного солнца, Лена вернулась в деревню милой лесной дорогой с лужами, всюду цвела земляника скромными белыми звездочками. Запах в лесу и в поле стоял нежный и сладкий, еще весенний, небо было бездонное. Она шла по широкой, песчаной деревенской улице, совершенно ошалевшая от счастья…
(по Л. Петрушевской)
Ситаксическая функция инфинитива
1. подлежащее: Жить – Родине служить. Лишнее говорить – только делу вредить.
2. главная часть составного глагольного сказуемого: Мы хотим завтра посетить театр.
3. дополнение; приёмы разграничения дополнения, выраженного инфинитивом, и составного глагольного сказуемого:
1. если действие, обозначенное вспомогательным глаголом и неопределённой формой, производят разные лица (предложил вернуться, прошу рассказать), то неопределённая форма является дополнением.
2. если неопределённую форму можно заменить существительным (предложил поесть – еду; условился встретиться – о встрече), то неопределённая форма также является дополнением.
Определите, каким членом предложения является инфинитив.
1. Я начал разыскивать потерянную клюшку. 2. С утра мы решили заняться делом. 3. Врач запретил читать лёжа. 4. Мать велела поставить чайник. 5. Ему велели много гулять. 6. Мы решили укрыться от дождя. 7. Сестра просила проводить её. 8. Он просил нас зайти. 9. Нам посоветовали посещать бассейн.
4. определение
Сопоставьте предложения:
1. Желание наказать обидчика было очень сильно. Я хотел наказать дерзкого обидчика. 2. Сбылась мечта увидеть Москву. Я мог снова увидеть Москву. 3.У него был талант подражать голосу животных. Я любил подражать голосу животных. 4. У профессора была привычка работать по ночам. Я мог работать в его лаборатории. Профессор предложил работать в его лаборатории. 5. Сестра любила читать. У неё была страсть читать книги о животных.
5. обстоятельство цели
Сопоставьте предложения:
1. Мы решили поговорить о деле. Мы приехали поговорить о деле. 2. Я хочу заниматься химией. Я остался после уроков заниматься химией. 3. Туристы остановились отдохнуть. Туристы решили отдохнуть на берегу озера. 4. Отец обещал купить мне лыжи. Мы с отцом пошли в магазин купить лыжи. 5. Он не хотел мириться с несправедливостью. Я пошёл мириться с товарищами.
6. Определите синтаксическую функцию инфинитива.
1. Писатель начал работать над книгой. 2. Ему рекомендовали жить в сельской местности. 3. Он принял решение молчать. 4. Я вышел на балкон освежиться. 5. Ребята решили искупаться. 6. Я зашёл проститься. 7. У неё была привычка опаздывать. 8. Все собрались на площади посмотреть фейерверк. 9. В некоторых городах курить в общественных местах запрещается. Мой брат бросил курить. Врач дал отцу совет бросить курить. Мастер вышел на балкон покурить. 10. Мы очень хотели отдохнуть на море. Отдохнуть в этом году было необходимо. Мы решили поехать отдохнуть на дачу. Я никогда не отказываюсь отдохнуть на природе. У меня есть заветная мечта отдохнуть на Волге.
7. Понаблюдайте за тем, какую синтаксическую функцию может выполнять неопределенная форма глагола (инфинитив).
– Вот вышли мы из-за стола и пошли в сад играть в горелки, а молодой барин тут и явился.
– Что же? Каков он тебе показался? Печален, задумчив?
– Что вы? Да этакого бешеного я и сроду не видывала. Вздумал он с нами в горелки бегать. Поймает, и ну целовать!
– Это удивительно! А что в доме про него слышно?
– Барин, сказывают, прекрасный: такой добрый, такой веселый. Одно нехорошо: за девушками слишком любит гоняться. Да, по мне, это еще не беда: со временем остепенится.
– Как бы мне хотелось его видеть! — сказала Лиза со вздохом.
– Да что же тут мудреного? Тугилово от нас недалеко, всего три версты: пойдите гулять в ту сторону или поезжайте верхом; вы, верно, встретите его. Он же всякой день, рано поутру, ходит с ружьем на охоту.
– Да нет, нехорошо. Он может подумать, что я за ним гоняюсь. К тому же отцы наши в ссоре, так и мне все же нельзя будет с ним познакомиться... Ах, Настя! Знаешь ли что? Наряжусь я крестьянкою!
– И в самом деле; наденьте толстую рубашку, сарафан, да и ступайте смело в Тугилово; ручаюсь вам, что Берестов уж вас не прозевает.
– А по-здешнему я говорить умею прекрасно. Ах, Настя, милая Настя! Какая славная выдумка! — И Лиза легла спать с намерением непременно исполнить веселое свое предположение.
(А. Пушкин)
8. Спишите. Определите синтаксическую функцию инфинитива в предложениях.
Спать не время. 2. Царь велел его казнить. 3. Я хочу уехать завтра утром. 4. Разрешите с вами познакомиться? 5. Пригласи Наташу ужинать. 6. Не успеть тебе к поезду. 7. Желание согреться у костра было сильным.