Учебные вопросы:

Учебные вопросы и время

Краткое содержание и методика отработки

1. Вводная часть - 2 мин.

- проверить личный состав;

- осмотреть оружие, учебные патроны;

- объявить тему и цель занятия.

2. Основная часть – 35 мин.

1. Обучение прицеливанию – 10 мин.

Пояснить, что точное прицеливание чрезвычайно важно для производства меткого выстрела.

Первоначально обучение прицеливанию проводят на сокращенных дистанциях с использованием учебно-тренировочных средств. На учебном месте будут использованы приборы командирского ящика КЯ 73 и прицельного станка ПС 51.

Командирский ящик КЯ 73 представляет собой набор учебных приборов, применяемых при обучении стрельбе из стрелкового оружия.

Прицельный станок ПС 51 предназначен для обучения стрельбе из стрелкового оружия по неподвижным и появляющимся целям на сокращенные и действительные дальности.

Пояснить содержание и последовательность этапов обучения прицеливанию.

1. Определение ведущего глаза.

Напомнить, что прицеливание осуществляется одним глазом. Как правило, это правый глаз. Однако, уточнить этот вопрос можно путём определения ведущего глаза.

Мы будем использовать указку магнитную. Взять указку так, чтобы ручка с отверстиями располагалась вертикально. Голову держать неподвижно и смотреть обоими глазами через наибольшее отверстие на выбранную мишень. Затем, поочерёдно закрывая, правый и левый глаз следить за мишенью. При наблюдении одним глазом мишень может находиться либо в приделах отверстия, либо выходить за его приделы. Ведущий тот глаз, при наблюдении которым, мишень видна в приделах наблюдаемого отверстия.

После пояснения, выдать указку магнитную обучаемым для определения ведущего глаза. В случае, если обучаемый не может прицелиться с зажмуренным неведущим глазом, ему можно разрешить прицеливаться с обоями открытыми глазами.

2. Обучение взятию ровной мушки с помощью показной мушки.

Рассказать обучаемым, что при рассмотрении данного вопроса будет использоваться показная мушка, которая входит в комплект командирского ящика КЯ 73 и предназначена для показа правильного прицеливания по различным целям.

Установив на показной мушке ровную мушку, пояснить в каком положении находится мушка относительно прорези гривки прицельной планки.

Дать задание обучаемым поочерёдно выставлять ровную мушку на показной мушке, после того как руководитель собьёт наводку. Тренировку продолжать до тех пор, пока руководитель не убедится, что все обучаемые уверенно берут ровную мушку.

Далее, используя линейку стрелковую и показную мушку, обсудить с обучаемыми к чему приводят ошибки при прицеливании.

Ровная мушка	Пули попадут в цель
Мелкая мушка	Пули уйдут ниже
Крупная мушка	Пули уйдут выше
Мушка придержана вправо	Пули уйдут вправо
Мушка придержана влево	Пули уйдут влево

3. Проверка правильности прицеливания с помощью приборов командирского ящика КЯ 73 и прицельного станка ПС 51.

Рассказать, что для отработки данного вопроса необходимо подготовить приборы из комплекта командирского ящика КЯ 73 и установить в 10 метрах прицельный станок ПС 51 с закрепленным автоматом.

Руководитель устанавливает на экране белый лист бумаги. Наводит автомат на мишень, расположенную в середине экрана. Через отверстие в мишени карандашом на экране отмечается контрольная точка, которую обозначают буквой «К». После чего указка смещается.

Обучаемый занимает место для стрельбы, не сбивая наводки оружия. Перемещением головы берёт ровную мушку и подаёт команду на перемещение указки: выше, ниже, влево, вправо. Когда ровная мушка будет совмещена с точкой прицеливания, подаёт команду: «Отмечай». Руководитель, не сбивая указки, через отверстие в мишени ставит точку на экране и смещает указку. В таком же порядке наносятся ещё две точки. По трём точкам руководитель определяет среднюю точку.

Оценка единообразия прицеливания проводится по диаметру, вмещающему отметки прицеливания, при отклонению средней точки от контрольной не более 10 мм:

«отлично» - 3 мм

«хорошо» - 5 мм

«удовлетворительно» - 10 мм

2. Проверка боя стрелкового оружия – 10 мин.

Боевой опыт определил, что одним из существенных факторов, влияющих на результаты стрельбы, является качество проверки боя оружия и приведения его к нормальному бою.

Пояснить обучаемым, что приведенным к нормальному бою является автомат АК-74 (пистолет ПМ), при стрельбе из которого патронами одной партии одиночными выстрелами на дальность 100 (25) метров при установке прицела 4, СТП (средняя точка попадания) отклонилось от КТ (контрольная точка) в какую-либо сторону не более чем на 5 см.

Автомат (пистолет), находящийся в подразделении, должен быть всегда приведен к нормальному бою. Проверка боя автомата производится:

• при поступлении его в подразделение;

• после ремонта, с заменой частей, которые могли бы изменить бой автомата;

• при обнаружении во время стрельбы отклонений пуль, не удовлетворяющих требованиям нормального боя.

Указать обучаемым, что приведения оружия к нормальному бою для автомата АК-74, затем для пистолета ПМ состоит из нескольких этапов.

1. Произвести подряд четыре выстрела, тщательно и однообразно прицеливаясь под нижний обрез пристрелочной мишени – чёрного прямоугольника размером 25см х 35см.

2. Определение кучности расположения пробоин.

Кучность боя одиночного огня для автомата и пистолета признаётся нормальной, если все четыре пробоины или три при одной оторвавшейся (отклонившуюся более 2,5 радиусов рассеивания трёх пробоин), вмещаются в круг 15 см.

3. Определение СТП различными способами.

Если кучность расположения пробоин признана нормальной, необходимо определить отклонение СТП от КТ любым из двух способов.

- последовательным делением отрезков: соединить два ближайшие пробоины и расстояние между ними разделить пополам; полученную точку соединить с третьей пробоиной и расстояние разделить на три отрезка; точку деления, ближайшую к первым двум пробоинам, соединить с четвёртой пробоиной и расстояние между ними разделить на четыре части; точка деления, ближайшая к первым трём пробоинам это СТП.

- парным делением отрезков: соединить пробоины попарно, затем соединить середины обеих прямых и полученную линию разделить пополам; точка деления это СТП.

Предложить задачи обучаемым для практического определения СТП. Можно также использовать реальные пристрелочные мишени с пробоинами.

4. Расчёт величины перемещения прицела.

Если отклонение СТП от КТ превышает 5см, необходимо произвести изменения положение прицела.

Для автомата АК-74 производится перемещение мушки. По высоте – ввинчиванием (вывинчиванием) с помощью отвёртки и пенала из комплекта принадлежностей автомата. По горизонтали – перемещением ползунка мушки влево или вправо корректором мушки.

Смещение СТП для автомата АК-74 (в см)

при перемещении ползунка на1мм – 26 см,

при вывинчивании на 1 оборот – 20 см.

Смещение мушки в туже сторону, что и СТП.

Для пистолета ПМ производится смена мушки различной высоты или перемещение её в продольном направлении корректором целика. Все манипуляции с прицельной планкой проводит ружейный мастер.

Смещение СТП для пистолета ПМ (в см)

при перемещении целика на1мм – 19 см,

при изменении высоты целика на 1мм – 19 см, шаг изменения высоты мушки 0,25мм.

Смещение целика в противоположенную сторону от смещения СТП.

Предложить обучаемым несколько вариантов задач для практического определения корректировки прицела автомата и пистолета.

Задача № 1. Автомат АК-74. Отклонение СТП от КТ по горизонтали - вправо на 22см, по вертикали – ниже на 15см.

Решение. Отклонение по горизонтали 22см : 26см = 0,85 мм вправо. Отклонение по вертикале 15см : 20см = 0,75 оборота ввернуть.

Задача № 2. Пистолет ПМ. Прицельная планка № 4. Отклонение СТП от КТ по горизонтали – вправо на 22,8см, по вертикали – выше на 14,3см.

Решение. Отклонение по горизонтали 22,8см : 19см = 1,2 мм влево.

Отклонение по вертикале 14,3см : 19см = 0,75 мм.

Шаг целика 0,75мм : 0,25мм = 3 шага. Номер целика 4 - 3 = № 1.

Заслушать обучаемых о результатах решения задач по корректировке прицельных приспособлений. Отметить лучших, решивших задачу наиболее быстро и правильно.

3. Снаряжение магазина патронами – 15 мин.

Указать обучаемым, что осмотр патронов производится:

- перед стрельбой;

- при заступлении в наряд;

- по распоряжению командира.

Указать обучаемым, что при осмотре патронов необходимо проверить:

- нет ли на гильзах ржавчины и помятостей, не шатается ли пуля в дульце гильзы;

- нет ли на капсюле зелёного налёта, не выступает ли капсюль выше поверхности дна гильзы;

- нет ли среди боевых патронов учебных.

Все неисправные патроны сдаются на склад. Запылённые и загрязнённые патроны необходимо обтирать сухой чистой ветошью.

Далее руководитель переходит к рассказу о технике снаряжения магазина патронами.

1. Снаряжение магазина к автомату АК-74 патронами из обоймы.

Для ускоренного заряжания магазина патронами применяется обойма.

Для снаряжения обоймы патронами вставить в неё переходник в пазы до упора. Держа обойму с надетым переходником в левой руке, правой рукой, удерживая патрон за пулю и верхнюю часть гильзы тремя пальцами (большим, указательным и средним), вставить его в пазы обоймы.

Для снаряжения магазина патронами из обоймы необходимо взять магазин в левую руку, правой рукой присоединить переходник, вставив его выступы в позы магазина до упора. Затем, правой рукой вставить обойму с патронами в переходник. Повернуть магазин горизонтально, так чтобы пули патронов в обойме смотрели пулями вверх. Нажимая указательным пальцем правой руки на корпус гильзы у дна верхнего патрона и пропуская обойму между средним и указательным пальцами, утопить патроны в магазин. Вынуть из переходника пустую обойму, вставить новую с патронами и доснарядить магазин. Снять с магазина переходник.

Рассказ ограничить образцовым показом приёма. Далее пояснить, что основным способом снаряжения магазина патронами является способ снаряжения без использования обоймы.

2. Снаряжение магазина к автомату АК-74 патронами.

Руководитель поясняет и показывает технику снаряжения магазина к автомату АК-74 патронами.

Для снаряжения магазина патронами надо взять магазин в левую руку горловиной вверх и выпуклой стороной влево. В правую руку – патроны пулями к мизинцу так, чтобы дно гильзы немного выходило за большой и указательный палец. Удерживая магазин с небольшим наклоном влево, нажимом большого пальца вкладывать патроны по одному под загибы боковых стенок дном гильзы к задней стенке магазина.

Руководитель выдаёт каждому студенту по 30 учебных патронов и приказывает вначале проверить выданные патроны, а затем снарядить ими магазины.

После руководитель показывает, как извлекать патроны из магазина.

Для разряжения необходимо взять магазин в левую руку опорным выступом к себе. Наклонить его вперед таким образом, чтобы патроны были расположены пулями вниз, и, слегка нажимая большим пальцем левой руки на верхний патрон книзу, выталкивает его большим пальцем правой руки из–под загибов боковых стенок магазина. Таким же образом извлекаются и остальные патроны.

Далее руководитель занятия приказывает обучаемым выполнить показанные приёмы и наблюдает за правильностью их действий. При обнаружении ошибки в действиях студентов подает команду «СТОЙ» и вновь показывает, как нужно правильно действовать с патронами.

3. Снаряжение магазина к пистолету ПМ патронами.

Руководитель поясняет и показывает технику снаряжения магазина к пистолету ПМ патронами.

Для снаряжения магазина патронами надо взять магазин в левую руку горловиной вверх. Правой рукой вкладывать в магазин патроны один за другим, вдавливая их вниз большим пальцем этой руки. После того как патрон зайдёт за верхние загнутые края боковых стенок корпуса магазина, придвинуть его капсюлем вплотную к задней стенке корпуса магазина.

Руководитель выдаёт каждому студенту по 8 учебных патронов и приказывает вначале проверить выданные патроны, а затем снарядить ими магазины.

После руководитель показывает, как извлекать патроны из магазина.

Взяв магазин в левую руку, большим пальцем правой руки сдвинуть патроны один за другим вперёд по подавателю магазина и подхватить их ладонью той же руки.

Далее руководитель занятия приказывает обучаемым выполнить показанные приёмы и наблюдает за правильностью их действий. При обнаружении ошибки в действиях студентов подает команду «СТОЙ» и вновь показывает, как нужно правильно действовать с патронами.

Для качественной оценки усвоения обучаемыми действий с оружием используют выполнение нормативов по огневой подготовке.

Норматив № 15. Снаряжение магазина патронами.

Обучаемый находится перед подстилкой, на которой разложены магазины, учебные патроны. Время отсчитывается от команды «К снаряжению магазина приступить!» до доклада обучаемого «Готово!».

Вид оружия – магазин с 30 патронами.

Оценка по времени «отлично» - 33 секунд

«хорошо» - 38 секунд

«удовлетворительно» - 43 секунд

Вид оружия – магазин к ПМ на 8 патрон.

Оценка по времени «отлично» - 16 секунд

«хорошо» - 17 секунд

«удовлетворительно» - 20 секунд

Для увеличения интенсивности занятия, при сдаче норматива очередным обучаемым, вся группа выполняет действие с оружием по общей команде.

3. Заключительная часть – 3 мин.

- напомнить тему и цель занятия;

- объявить оценки обучаемым;

- дать задание на самоподготовку;

- проверить оружие.