Литература

1.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – С. 115, 178.

Завдання № 4. Визначити особливості самооцінки конструктивної поведінки студента в конфлікті.

Методика “Самооцінка конструктивної поведінки в конфлікті” (за Фетіскіним н.П., в.В.Козловим, г.М.Мануйловим)

Експериментатор пропонує досліджуваному відповісти на питання, заповнює протокол. Досліджуваний відповідає на питання і заповнює бланк відповідей досліджуваного.

Інструкція досліджуваному: “Проаналізуйте свої дії за п’ятьма позиціями “конструктивної поведінки” в конфліктах, які відбувалися з вашою участю, й оціните їх за п’ятибальною шкалою матриці”.

Досліджуваний оцінює позиції.

Бланк відповідей досліджуваного

№ п/п	Позиція	Оцінка	Позиція
1	“Відкритість” розуму. Ви налаштовані на розуміння доводів і аргументів опонента	5 4 3 2 1	Ви ніколи не прагнете зрозуміти свого опонента
2	Позитивне ставлення до опонента	5 4 3 2 1	Негативне ставлення до опонента
3	Раціональне мислення. Ви контролюєте свої емоції	5 4 3 2 1	Ви віддаєтеся стихіям і емоціям
4	Співпраця. Ви не робите ставку на односторонній виграш, орієнтуєтеся на рівність і співпрацю	5 4 3 2 1	Ви прагнете до одностороннього виграшу
5	Терпимість. Ви визнаєте право людей бути такими, які вони є	5 4 3 2 1	Ви нетерпимі до опонента, вас дратують емоції, його позиція або точка зору, що не співпадає з вашою

Обробка та аналіз результатів

Відхилення ліворуч від показника 3 по середньому арифметичному за всіма позиціями свідчить про те, що ви володієте достатніми ознаками “конструктивної поведінки” в конфлікті.

Відхилення вправо від показника 3 свідчить про те, що ви володієте достатніми ознаками “деструктивної поведінки” в конфлікті. В цьому випадку вам необхідно звернутися до технологій раціональної поведінки в конфлікті і зайнятися тренінгом емоційної саморегуляції.

Звіт студента за результатами виконання індивідуальної роботи має містити:

1. Тему завдання.

2. Мету роботи.

3. Заповнений протокол дослідження:

• П.І.Б досліджуваного: _____________

• Вік досліджуваного:_______________

• Дата дослідження:__________________

• Предмет дослідження:_______________

• П.І.Б. експериментатора:_____________

• Бланк відповідей досліджуваного:______

4. Висновки.

Література

1. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – С. 150.

12