Лабораторна робота № 6

Тема: Спостереження суцільного і лінійчатого спектрів.

Мета: Ознайомитись із спектроскопом та спостерігати суцільний і лінійчатий спектри, формувати експериментальні навички одержання і спостереження спектрів випромінювання і поглинання.

Обладнання і матеріали: спектроскоп прямого зору: лампочка на підставці; спектральні трубки та прилад для їх засвічування; джерело живлення на 5 В; люмінесцентна лампа; спиртівка чи сухий спирт; колба з парами йоду; реостат на 6 - 10 Ом; набір з'єднувальних провідників; розчини солей металів NaCl, BaCl₂ і ватні тампони на дротах; кристали кухонної солі, кольорові олівці.

Хід роботи ( 4 бали )

1. Будова спектроскопа прямого зору. Він складається з металевої трубки, у якій розміщено складну призму та рухому збиральну лінзу. З одного краю грубки розміщена коліматорна щілина, а з другого - кришка з окулярним

отвором.

Як на вашу думку, для чого у спектроскоп поміщають

складну призму?____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Провести спостереження:

Спостереження 1. Встановити коліматорну щілину вертикально та закріпити спектроскоп у лапці штативу. Проведіть спостереження, спрямувавши спектроскоп на розжарену лампочку. Спостерігайте, що відбувається із спектром, якщо розжарення лампочки поступово зменшувати за допомогою реостата?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спостереження 2. Спрямуйте спектроскоп на полум'я спиртівки чи сухого спирту. Внесіть у полум'я кристали кухонної солі, вату, просякнуту водними розчинами солей, які є у вашому розпорядженні. Запишіть, який спектр дає полум'я спиртівки чи сухого спирту?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Опиши, як змінюється спектр при внесенні в полум'я кристалів і розчинів солей?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Замалюйте кольоровими олівцями спектр, який ви спостерігали.

5. Спостереження 3. Спрямувавши спектроскоп на люмінесцентну лампу, спостерігайте лінійчатий спектр, отриманий в такий спосіб. Замалюйте його.

6. Спостереження 4. Спрямувавши спектроскоп на випромінювання спектральних трубок, спостерігайте та замалюйте одержані лінійчаті спектри.

7. Спостереження 5. Спрямувавши спектроскоп на пари йоду, спостерігайте спектр поглинання парів йоду. Замалюйте його.

8. Дайте відповіді на запитання;

а) які речовини дають суцільний спектр, а які - лінійчатий?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) чим відрізняється спектр поглинання від суцільного і лінійчатого спектрів випромінювання?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки ( 2бали )

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________