- •Пояснительная записка
- •Цели изучения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (Педагогика и психология)
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий (Педагогика и психология)
- •4.2. Виды самостоятельной работы.
- •Краткое содержание лекционного материала по обозначенным темам.
- •Тема 1. Общие вопросы консультирования: теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты.
- •Тема 2. Психолог как профессия и как личность. Личностные и профессиональные требования. Этика практического психолога. Проблема выгорания.
- •Тема 3. Понятие психологической проблемы. Психотерапевтические отношения как особый способ общения.
- •Тема 4. Типичные схемы и приемы консультирования в основных современных направлениях психологии. Техники и методы консультирования.
- •5. Темы семинарских занятий.
- •Тема 1. Общие вопросы консультирования: теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты.
- •Тема 2. Психолог как профессия и как личность. Личностные и профессиональные требования. Этика практического психолога. Проблема выгорания.
- •Тема 3. Понятие психологической проблемы. Психотерапевтические отношения как особый способ общения, обеспечивающий кристаллизацию проблемы у клиента.
- •Тема 4. Типичные схемы и приемы консультирования в основных современных направлениях психологии. Техники и методы консультирования.
- •Тема 6. Основные составляющие психотерапевтических отношений: рефлексия и эмпатия.
- •Тема 7. Организация первой встречи. Заключение контракта.
- •Тема 8. Понятие психологической боли и психической травмы. Типология травматических переживаний.
- •Тема 9. Основы обучение психологическому консультированию. Супервизия.
- •Тема 10. Групповое консультирование
- •Тема 11. Основы коучинга.
- •6. Вопросы для собеседования по дисциплине «Психологическое консультирование»
- •7. Основная литература:
- •1 .Обшие стандарты.
- •2. Тестирование, оценка и вмешательство.
- •4.Терапия.
- •5.Право на внутренний мир и конфиденциальность.
- •6.Обучение, сунервнзорство, исследовании и публикации.
- •8.Решение этических вопросов.
- •Принцип анализа индивидуального жизненного пути ребёнка.
Тема 3. Понятие психологической проблемы. Психотерапевтические отношения как особый способ общения, обеспечивающий кристаллизацию проблемы у клиента.
Структура внутриличностного конфликта как базового содержания проблемы.
Основные типы внутренних конфликтов.
Отношения «человек и мир» как источник психологической проблемы.
Смысловые структуры личности как индикаторы отношений личности.
Разные уровни сложности и глубины проблемы.
Активность и субъектность личности как ресурсы преодоления проблемы. Терапевтические отношения как пространство поиска и активизации ресурсов
Литература:
Абрамова Г.С. Психологическое консультирование. Теория и опыт: Учебное пособие для студентов высших пед. заведений. – М.: Изд. Центр «Академия», 2000
Айви А.Е. Психологическое консультирование и психотерапия / А.Е. Айви, М.Б. Айви, Л. Саймек-Даунинг /- М., 2000
Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. – М.: Издательство «Институт психотерапии», 2000
Бюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. – СПб.: Питер, 2001
Грановская Р.М. Психологическая защита. – СПб.: Речь, 2007
Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З.Фрейда и К. Роджерса //Вопросы психологии. 1990. - №4
Киршбаум Э. И., Психологическая защита./ Э.И. Киршбаум, А.И. Еремеева.– 3-е изд. – М.: Смысл, СПб.: Питер, 2005
Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации // вопросы психологии. – 1990. - №3
Кузьмина Е.И. Психология свободы. Теория и практика. – СПб.: Речь, 2007
Линде Н.Д. Что такое психологическая проблема // Психология в вузе. 2005. - №2. С.79-105
Мэй Р. Искусство психологическое консультирования.как давать и обретать душевное здоровье/ Пер с англ. М.Будыниной, Г. Пимочкиной. – М.: Апрель Пресс, Издательство ЭКСМО-Пресс, 2002
Мэй Р. Проблема тревоги /Пер. с англ. Г.А. Гладкова. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001
Самостоятельная работа: Подготовка дискурса «Пространство психологической проблемы». Примерная схема дискурса: Обнаружение проблемы – Сущность проблемы – Топология проблемы – Проявление проблемы во внешних индикаторах поведения клиента – Стереотипизация проблемы – преодоление проблемы.
Тема 4. Типичные схемы и приемы консультирования в основных современных направлениях психологии. Техники и методы консультирования.
Теории личности как методологическая основа психологического консультирования.
Психоаналитическое консультирование.
Проблема переноса и контрпереноса как специфические проблемы взаимоотношений психолога-консультанта и клиента.
Проблемно-ориентированное консультирование.
Поведенческое консультирование.
Методы когнитивного консультирования.
Личностно-ориентированное консультирование.
Гештальтконсультирование.
Экзистенциальное консультирование.
Феноменологический подход в консультировании.
Литература:
Абрамова Г.С. Практическая психология. Екатеринбург: «Деловая книга», 1998г.
Абрамова Г.С. Психологическое консультирование. Теория и опыт: Учебное пособие для студентов высших пед заведений. – М.: Изд. Центр «Академия», 2000
Айви А.Е. Психологическое консультирование и психотерапия / А.Е. Айви, М.Б. Айви, Л. Саймек-Даунинг /- М., 2000
Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии. – СПб.: Речь 2000
Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования - СПб.: Питер, 2002
Бюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. – СПб.: Питер, 2001
Игровая семейная психотерапия. Под ред. Ч. Шеффера и Л. Кэрри. Пер с англ. А.И. Копытина.-Спб.:Питер, 2000
Кочунас Р. Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. – 2-е изд., стереотип. – М.: академический проект; ОППЛ, 2003
Ленгле А.Экзистенциально-аналитическая теория личности: Сборник статей: Пер с нем.- М.: Генезис, 2005
Мейер В. Методы поведенческой терапии / В. Мейер, Э.Чессер. – СПб.: Речь, 2001
Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СПб.: Речь, 2002
Роджерс К. Клиентцентрированная терапия. – М.: Рефл-бук, 1997
Чепмен А.Проблемно-ориентированная психотерапия / А. Чепмен, М. Чепмен-Сантана. – СПб.: Питер, 2001
Самостоятельная работа: Составление схемы диагностического исследования для частного случая (см. Приложение 2)