- •Пояснительная записка
- •Цели изучения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (Педагогика и психология)
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий (Педагогика и психология)
- •4.2. Виды самостоятельной работы.
- •Краткое содержание лекционного материала по обозначенным темам.
- •Тема 1. Общие вопросы консультирования: теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты.
- •Тема 2. Психолог как профессия и как личность. Личностные и профессиональные требования. Этика практического психолога. Проблема выгорания.
- •Тема 3. Понятие психологической проблемы. Психотерапевтические отношения как особый способ общения.
- •Тема 4. Типичные схемы и приемы консультирования в основных современных направлениях психологии. Техники и методы консультирования.
- •5. Темы семинарских занятий.
- •Тема 1. Общие вопросы консультирования: теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты.
- •Тема 2. Психолог как профессия и как личность. Личностные и профессиональные требования. Этика практического психолога. Проблема выгорания.
- •Тема 3. Понятие психологической проблемы. Психотерапевтические отношения как особый способ общения, обеспечивающий кристаллизацию проблемы у клиента.
- •Тема 4. Типичные схемы и приемы консультирования в основных современных направлениях психологии. Техники и методы консультирования.
- •Тема 6. Основные составляющие психотерапевтических отношений: рефлексия и эмпатия.
- •Тема 7. Организация первой встречи. Заключение контракта.
- •Тема 8. Понятие психологической боли и психической травмы. Типология травматических переживаний.
- •Тема 9. Основы обучение психологическому консультированию. Супервизия.
- •Тема 10. Групповое консультирование
- •Тема 11. Основы коучинга.
- •6. Вопросы для собеседования по дисциплине «Психологическое консультирование»
- •7. Основная литература:
- •1 .Обшие стандарты.
- •2. Тестирование, оценка и вмешательство.
- •4.Терапия.
- •5.Право на внутренний мир и конфиденциальность.
- •6.Обучение, сунервнзорство, исследовании и публикации.
- •8.Решение этических вопросов.
- •Принцип анализа индивидуального жизненного пути ребёнка.
5. Темы семинарских занятий.
Методические пояснения по подготовке к семинарским занятиям: В задачи дисциплины входит, прежде всего, теоретическое освоение всего разнообразия научных подходов. Поэтому на семинарских занятиях предполагается теоретическое обсуждение основных запланированных вопросов.
!!! Без наличия конспекта участие студента в семинарском занятии не будет зачтено.
Практическая часть занятия, которая предполагается в некоторых темах, связана с выполнением домашнего самостоятельного задания. Было бы неплохо подготовить несколько случаев из личного или чужого опыта, достаточно безопасных для совместного обсуждения. Помните, что приобретение навыков консультанта во всех теоретических направлениях обретаются только на собственном примере. Другого, более легкого способа, человечество пока не изобрело. Остается пожелать всем студентам смелости рисковать и проверять себя на умение преодолевать гнев и страх!
Тема 1. Общие вопросы консультирования: теоретические основы, цели и задачи, структурные компоненты.
Психологическое консультирование как вид практической деятельности, как процесс, как особые отношения, как репертуар воздействий.
Цели и задачи консультирования.
Соотношение теории и практики в психологическом консультировании.
Современные теоретические ориентации в консультировании.
Идея диалога как пространства трансформации смыслов.
Типичная структура процесса консультирования и его основные компоненты. Этапы и фазы процесса консультирования.
Литература:
Абрамова Г.С. Психологическое консультирование. Теория и опыт: Учебное пособие для студентов высших пед заведений. – М.: Изд. Центр «Академия», 2000
Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии. – СПб.: Речь, 2000
Ахола Т. Терапевтическое консультирование. Беседа, направленная на решение проблемы./ Т. Ахола, Б. Фурман. – СПб.: Речь, 2001
Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. М.: Издательство «Институт психотерапии», 2000
Кочунас Р. Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. – 2-е изд., стереотип. – М.: академический проект; ОППЛ, 2003
Мастерство психологического консультирования./ Под ред. А.А. Бадхена, А.М. Родиной. – СПб.: Речь, 2007
Красило А.И. Психологическое консультирование: проблемы, технологии: Учеб. пособие / А.И. Красило. – М. Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2007
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб.: Питер,2000
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека./К.Роджерс. – М., 1994
Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. – СПб.: Речь, 2002
Самостоятельная работа: Конспект анализа и сравнение разных определений консультирования. Ваши «за» и «против»
Тема 2. Психолог как профессия и как личность. Личностные и профессиональные требования. Этика практического психолога. Проблема выгорания.
Профессиональные требования к личности консультанта.
Влияние профессиональной деятельности на личность консультанта.
Этические принципы в психологическом консультировании.
Система ценностей консультанта.
Проблема эмоционального выгорания.
Ловушки консультирования.
Литература:
Безносов С.П. Профессиональная деформация личности (подходы, конепции, методы). – СПб., 1997г.
Бойко В.В. Энергия эмоций. – 2-е изд. доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2004
Бюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. – СПб.: Питер, 2001
Р.Кочунас Основы психологического консультирования и групповой психотерапии. – 2-е изд. Стереотип. – М.: Академический проект; ОППЛ, 2003
Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. –М.: Смысл, 2001
Ромек В.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / В.Г. Ромек, В.А. Конторович, Е.И. Крукович. – СПб.: Речь, 2004
Айви А.Е. Психологическое консультирование и психотерапия / А.Е. Айви, М.Б. Айви, Л. Саймек-Даунинг /- М., 2000
Мэй Р. Искусство психологическое консультирования.как давать и обретать душевное здоровье/ Пер с англ. М.Будыниной, Г. Пимочкиной. – М.: Апрель Пресс, Издательство ЭКСМО-Пресс, 2002 –
Петрушин С.В. Мастерская психологического консультирования. – СПб.: Речь - 2004
Этический кодекс психолога– см.. Приложение 1
Самостоятельная работа: Конспект лекций, написание эссе «Компетентность психолога-консультанта».