2. Цитування.

Прийнято визначати два способи цитування:

1. Цитата є самостійною пропозицією й оформляється як пряма мова;

2. Цитата є частиною авторської пропозиції.

Якщо цитата приводиться не повністю, то пропуск позначається три крапки, яке може ставитися перед цитатою, у середині цитати й після цитати.

3. Правила складання конспектів в навчальній роботі студентів

Класифікація видів конспектів:

1. План-конспект. При створенні такого конспекту спочатку пишеться план тексту, далі на окремі пункти плану «нарощуються» коментарі. Це можуть бути цитати або вільно викладений текст.

2. Тематичний конспект. Такий конспект є коротким викладом даної теми, що розкривається по декільком джерелам.

3. Текстуальний конспект. Цей конспект являє собою монтаж цитат.

4. Вільний конспект. Даний вид конспекту містить у собі й цитати, і власні формулювання.

Як складати конспект:

1. Визначте мету складання конспекту.

2. Читаючи досліджуваний матеріал у перший раз, підрозділяйте його на основні значеннєві частини, виділяйте головні думки, висновки.

3. Якщо складається план-конспект, сформулюйте його пункти й визначите, що саме слід включити в план-конспект для розкриття кожного із них.

4. Найбільш істотні положення досліджуваного матеріалу (тези) послідовно й коротко викладайте своїми словами або приводите у вигляді цитат.

5. У конспект включаються не тільки основні положення, але й висновки, що обґрунтовують конкретні факти й приклади (без докладного опису).

6. Складаючи конспект, можна окремі слова й цілі пропозиції писати скорочено, виписувати тільки ключові слова, замість цитування робити лише посилання на сторінки роботи, застосовувати умовні позначки.

7. Щоб форма конспекту як можна наочніше відбивала його зміст, розташовуйте абзац «сходами» подібно пунктам і підпунктам плану, застосовуйте різноманітні способи підкреслення, використовуйте олівці й ручки різного кольору.

4. Підготовка рефератів.

Класифікація рефератів. Структура реферату визначається його видом.

1. Аналітичний огляд може бути побудований подвійно:

• у вигляді викладу історії вивчення проблеми (що нового внесли ті або інші дослідники);

• у вигляді аналізу сучасного стану проблеми (розглянуті роботи групуються за ознакою спільності);

• огляд повинен являти собою не компіляцію, а аналіз і зіставлення робіт, виявлення даних, що підтверджують один одного. Огляд повинен закінчуватися короткими висновками: перерахуванням уже досліджених аспектів проблеми, постановкою дискусійних питань, а також виділенням нових аспектів, що підлягають вивченню.

2. Критичний аналіз дискусії - такий вид реферату являє собою більш глибоке вивчення протилежних точок зору з будь-якого питання. Головна його ціль - виявити сутність суперечки. Для цього потрібно уважно проаналізувати кожну позицію, з'ясувати, які факти й/або теоретичні положення послужили основою для того або іншого погляду на проблему.

3. Розгорнута рецензія може включати наступні позиції:

• обґрунтування актуальності роботи що рецензується;

• короткий виклад теоретичної позиції автора роботи що рецензується;

• аналіз теоретичної позиції роботи у зіставленні з іншими дослідженнями;

• аналіз особливостей викладу: ясність, логічність, цілісність і т.д.

• висновки, які можна зробити на основі проведеного аналізу: що є цінним у роботі що рецензується, що вимагає додаткового вивчення й уточнення, що викликає сумніви.

Загальні вимоги до розробки реферату:

1. Продумайте тему своєї роботи, загалом визначите її зміст, накидайте попередній план.

2. Складіть список літератури, яку слід прочитати; читаючи її, відзначайте й виписуйте все те, що повинне бути включене в роботу.

3. Розробіть як можна більш докладний план і біля всіх пунктів і підпунктів укажіть, з якої книги або статті слід відібрати необхідний матеріал.

4. У вступі до роботи розкрийте значення теми.

5. Послідовно розкрийте всі передбачені планом питання, обґрунтовуйте, роз'ясняйте основні положення, підкріплюйте їхніми конкретними прикладами й фактами.

6. Проявляйте своє особисте відношення: відображуйте в роботі власні думки й почуття.

7. Намагайтеся писати грамотно, точно, коротко; розділяйте текст на абзаци; не допускайте повторень.

8. У пронумерованих підрядкових виносках укажіть, звідки взяті наведені в тексті цитати й факти.

9. Наприкінці роботи зробіть узагальнюючий висновок.

10. Самокритично прочитайте свою роботу й зафіксуйте всі замічені недоліки; перепишіть роботу р разі необхідності.