- •Technical support
- •Вінниця 2000
- •I 1 nhaltsverzeichnis
- •1 . Morphologische klassifikation der deutschen verben
- •Schwache verben
- •Starke verben
- •Besondere gruppe der schwachen verben
- •P 3 räteritopräsentia,
- •Verlieren - verlor - verloren;
- •2. Das präsens
- •Ich male wir malen
- •Ich schreibe wir schreiben
- •Vergessen - du vergisst, er vergisst
- •Ich bekomme oft Briefe von meiner Freundin.
- •Ich übersetze den Text.
- •3. Das präteritum
- •Ich bereite mich tüchtig
- •4. Das perfekt
- •Ich habe gesprochen,
- •Verstehen - verstand - verstanden,
- •Ich habe das nicht gewollt.
- •Ich habe das nicht machen wollen.
- •Ich habe das nicht gewollt.
- •Ich habe das nicht sagen wollen.
- •Ich habe heute gut geschlafen.
- •5. Das plusquamperfekt
- •6. Das futur
- •Ich werde arbeiten.
- •7. Der imperativ
- •Das Passiv:
- •8. Deklination der substantive
- •I 16 n den Ländern,
- •Im Hause,
- •Ich kenne diesen Herrn.
- •Im Kaukasus,
- •Suffixe der substantive
- •9. Pluralbildung der substantive
- •10. Deklination der adjektive
- •11. Das pronomen
- •Demonstrativpronomen.
- •12. Präpositionen mit dem dativ
- •Ich habe einen Brief von ihm bekommen.
- •Von drei bis vier Uhr haben wir heute frei.
- •13. Präpositionen mit dem akkusativ
- •Ich bin ohne Geld.
- •Ich habe ihn gekränkt, ohne es zu wissen.
- •14. Präpositionen mit dem dativ und dem akkusativ
- •Ich lese gerade in dem Buch, das du mir geschenkt hast.
- •15. Pronominaladverbien
- •Verzichten auf - Worauf verzichtest du? - Від чого ти відмовляєшся?
- •16. Das zahlwort
- •3/20 - Drei Zwanzigstel,
- •11/2 - Anderthalb,
- •17. Die wortfolge im einfachen satz
- •Versammeln sie sich im Stadion?
- •18. Die satzreihe
- •Ich habe den Zeitungsartikel gelesen, und nun kann ich dir die Zeitung geben.
- •I 39 ch kann dir die Zeitung nicht geben, weil ich den Artikel noch nicht gelesen habe.
- •Die Wortfolge in der Satzreihe
- •19. Das satzgefüge
- •Ich dachte, alle Schüler hätten die Prüfung abgelegt.
- •Ich weiß, dass er gekommen ist.
- •20. Komparation der adjektive
- •Viel - mehr - am meisten,
- •Vor mir stand ein Mädchen, ebenso alt wie ich.
- •In der nächsten Zeit.
- •21. Das passiv
- •22. Partizipialkonstruktionen (partizipialgruppen)
- •In Kaniw angekommen, begaben sich die Studenten ins Schewtschenko - Museum.
- •Verglichen mit anderen Methoden, ist diese Methode viel effektiver.
- •Indem er sich im Gebüsch versteckte, …
- •23. Partizip I mit der partikel "zu"
- •I 48 n unserer Bibliothek gibt es alle zu bestellenden Bücher. - у нашій бібліотеці є всі книжки, які можна замовити.
- •24. Das erweiterte attribut
- •In dieser für sie schweren Zeit war er weit.
- •Мы повторяем темы, которые прошли в прошлом году. (що пройшли)
- •Мы повторяем темы, пройденные в прошлом году. (пройдені)
- •Мы повторяем пройденные в прошлом году темы. (пройдені)
- •25. Der infinitiv mit und ohne partikel zu
- •Ich muss nach dem Unterricht ins Schwimmbad gehen.
- •I 52 ch höre ein Auto vorbeifahren.
- •Ich rate die Fremdsprachen zu lernen.
- •Ich habe unbedingt meine Eltern zu besuchen.
- •26. Infinitivgruppen
- •Ich habe den Wunsch, nach Deutschland zu fahren.
- •Nebensätze
- •28. Die subjektsätze
- •Ihm schien, er habe richtig geantwortet.
- •29. Prädikativsätze
- •30. Objektsätze
- •Er bekam, was er wünschte.
- •Wem nicht zu raten ist, dem ist auch nicht zu helfen.
- •Der Lektor sprach darüber, was jetzt die Studenten besonders interessiert.
- •Ich frage dich, was du in diesem Film tun wirst (tun würdest).
- •31. Attributsätze
- •Ich habe das Gefühl, ich solle mehr für meine Familie tun.
- •32. Temporalsätze
- •33. Modalsätze (adverbialsätze der art und weise)
- •3 62 4. Komparativsätze (adverbialsätze des vergleichs)
- •35. Kausalsätze
- •Ich komme zu spät, weil ich verschlafen habe.
- •Infinitivgruppen:
- •36. Finalsätze (adverbialsätze des zieles, des zweckes)
- •Ich gab ihm die gelöste Aufgabe, damit er sie prüfen könne (könnte).
- •Ich beeile mich, um den Zug zu erreichen.
- •37. Konditionalsätze: (bedingungssätze)
- •Ich verstehe alles, wenn man deutsch langsam spricht.
- •38. Konzessivsätze (einräumungssätze)
- •Ist die Aufgabe auch schwer, wir werden sie doch lösen.
- •39. Konsekutivsätze (folgesätze)
- •40. Satzanalyse a. Einfacher satz
- •Nebenglieder des satzes
- •Ich bin zu alt, um nur zu spielen, zu jung, um ohne Wunsch zu sein.
- •B. Zusammengesetzter satz
- •Ich glaube nicht, dass ich sie verloren habe.
- •Ich fand das Buch dort, wo ich nicht vermutet habe.
- •Ich bleibe heute Abend zu Hause, weil ich an meinem Vortrag arbeiten muss.
- •41. Der konjunktiv
- •Bildung
- •Bedeutung
- •Gebrauch
- •Ich hätte beinahe verschlafen.
- •Ich würde das nicht getan haben.
- •42. Lassen
- •(Veranlassen)
- •(Unterlassen, ablassen)
- •(Möglich sein)
- •(Belassen, unverändert lassen)
Demonstrativpronomen.
Z
27
Die Pronomen dieser und jener werden wie der bestimmte Artikel dekliniert.
Das Demonstrativpronomen solcher wird meist im Singular mit dem unbestimmten Artikel gebraucht und wie ein Adjektiv nach dem unbestimmten Artikel dekliniert.
-
Singular
Maskulinum
Neutrum
Femininum
N.
ein solcher
ein solches
eine solche
Film
Bild
Feier
G.
eines solchen
eines solchen
einer solchen
Filmes
Bildes
Feier
D.
einem solchen
einem solchen
einer solchen
Film
Bild
Feier
Akk.
einen solchen
ein solches
eine solche
Film
Bild
Feier
Der unbestimmte Artikel kann nach dem Pronomen stehen. Dann hat das Pronomen die Form solch, die unverändert bleibt.
Die zusammengesetzten Demonstrativpronomen derjenige und derselbe werden in beiden Teilen dekliniert, der erste Teil - wie der bestimmte Artikel, der zweite - wie ein schwaches Adjektiv (wie ein Adjektiv nach dem bestimmten Artikel).
-
Singular
Maskulinum
Neutrum
Femininum
Plural
N.
derjenige
dasjenige
diejenige
diejenigen
G.
desjenigen
desjenigen
derjenigen
derjenigen
D.
demjenigen
demjenigen
derjenigen
denjenigen
Akk.
denjenigen
dasjenige
diejenige
diejenigen
Z.B: Sie hatte dasselbe Kleid an wie am Vortag.
Die Demonstrativpronomen das und es werden besonders oft im Nominativ und Akkusativ gebraucht.
Wer ist das? - Das ist unser Lehrer.
Wir haben heute Turnen. Weißt du das? Ja, ich weiß das.
A
28
Es ist unser Lehrer. - Ich weiß es.
Das Demonstrativpronomen der (die, das) wird wie der bestimmte Artikel dekliniert, hat aber im Genitiv (Singular und Plural) und im Dativ Plural andere Formen.
-
Singular
Plural
Maskulinum
Neutrum
Femininum
N.
der
das
die
die
G.
dessen
dessen
deren, derer
deren, derer
D.
dem
dem
deren, derer
denen
Akk.
den
das
die
die
Wann kommen die Gäste? - Die werden erst morgen erwartet.
(Hier ist das Demonstrativpronomen ein Synonym des Personalpronomens).
Sie ging mit ihrer Freundin und deren Tochter ins Theater.
(Hier ist das Demonstrativpronomen ein Synonym des Possessivpronomens).
Wir sprechen nicht von meinen Plänen, sondern von denen meiner Eltern.
(Anstelle von den Plänen).
MERKE: Die Form derer wird nur in dem Fall gebraucht, wenn sich auf dieses Pronomen ein Attributsatz bezieht.
Die Meinung derer, die in der Versammlung gesprochen haben, muss berücksichtigt werden.
Думка тих, хто виступав на зборах, мусить бути врахована.
6. Das Demonstrativpronomen selbst (selber) wird nicht dekliniert. Das Pronomen selbst wird als nachgestelltes Attribut im Gegensatz zu dem vorangestellten Adverb selbst ( =sogar) gebraucht:
der Professor selbst - професор сам
selbst der Professor - навіть професор