2. Тематический план

№ п/п

Наименование тематического блока

Количество часов и зачетных единиц

Форма контроля

всего

в том числе

лекции

п/з

сам. раб.

1 курс 1 семестр

1

1. Введение. Литературоведение как наука. 2. Искусство как форма общественного сознания. Виды искусства.

12

2

2

8

По результатам практических занятий

2

3. Художественный образ. Образ и знак. 4. Литература как вид искусства.

11

2

2

7

По результатам практических занятий

3

5. Историко-литературный процесс: основные категории, понятия, термины. 6. Бытие литературы: литературные роды и виды.

12

2

-

10

4

7. Литературное произведение как художественное целое: основные понятия, категории, термины.

8. Образ автора в литературном произведении.

13

2

4

7

По результатам практических занятий

5

9. Произведение как художественное событие. 10. Сюжет, фабула, композиция сюжета.

12

2

2

8

По результатам практических занятий

6

11. Произведение как акт художественной коммуникации. 12. Композиция произведения.

12

2

2

8

По результатам практических занятий

7

13. Поэтика и риторика художественного текста. 14. Риторика художественного текста: тропы, фигуры.

11

2

2

7

По результатам практических занятий

8

15. Интонационно-ритмическая структура художественного текста: поэзия и проза. 16. Основы теории стихосложения: силлабо- тоническая система и стихосложение XX века.

10

2

2

6

По результатам практических занятий

9

17. Жанр и стиль произведения как способы организации целостности литературн. произведения.

13

2

2

9

По результатам практических занятий

Всего часов в семестре

106

18

18

70

Экзамен(36)

Итого часов в семестре, включая КСР и экзамен

 144

4 ЗЕ

Итого часов по дисциплине

144

4 ЗЕ

№

Наименование тематического блока

Содержание раздела

Код формируемых компетенций

Осн. уч. лит.

1 курс 1 семестр

1

Введение. Литературоведение как наука.

Искусство как форма общественного сознания. Виды искусства.

Место литературы в ряду других искусств. Предмет и задачи введения в литературоведение. Литературная критика как синтез науки, искусства и публицистики. Поэтика в составе теории литературы как наука об изобрази­тельно-выразительных средствах и о строении литературных произ­ведений: общая поэтика (исследование языка литературно- художественного высказывания и принципов «литературности» текста в их звуковом, словесном, образном строении, «механизма» их порождения), историческая поэтика (рассмотрение эволюции поэтических форм в связи с эволюцией художественного сознания), частная или функциональная поэтика. Происхождение искусства из первобытного синкретического творчества. Его связь с ритуалом, магией, мифологией (их общность и различия в принципах образного освоения действительности). Роль мифологем в развитии художественной образности. Искусство как создание новых («культурных») мифов. Искусство и игра (Аристотель, Ф.Шиллер, Й. Хейзинга об игровом начале в искусст­ве). Искусство и пограничные сферы духовной культуры, их взаимо­влияние.Виды искусства, их классификация. Виды (пространственные, временные и пространственно-временные) искусства (аполлонические/ дионисийские). Экспрессивные и пластиче­ские начала в фактуре художественного образа, их смысловое значе­ние. Взаимонезаменимость и самоценность видов искусства. Место художественной литературы в их ряду. Искусство в системе культуры. Специфика искусства и его предмет.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

2

Художественный образ. Образ и знак. Литература как вид искусства

Двойственная природа художественного образа как формально-содержательной категории, отражающей эстетические свойства мира в их конкретно-чувственном многообразии. Образ и знак, модель, схема. Подвижность границ между ними. Образ - представление - понятие. Специфический обобщающий и ценностный смысл художе­ственного образа. Его целостность. Художественная литература - искусство слова. Своеобразие ее «материала». Эстетические свойства звучащего слова; его «музыкальность». Интонационная экспрессивность и ритмичность художественной речи как факторы эстетического впечатления. Знаковость слова, его «невещественность» (Лессинг). Отсут­ствие наглядности и конкретно-чувственной достоверности в словес­ном изображении. Преодоление знаковости слова в художественной речи; ее обращенность к «внутреннему оку» (Н. Гоголь) читателя. Литература как временное искусство, воспроизводящее явления жизни в их развитии. Литература как отражение действительности, форма ее художе­ственного познания, осмысления, оценки, претворения. Аристотель о поэзии как искусстве «мимесиса», подражающем не тому, что было, но что «возможно». Универсальный охват жизни в ее динамике, об­щественных и частных конфликтах, связанных с ними событий и поступков, целостных человеческих характеров и обстоятельств в литературе.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

3

Историко- литературный процесс: основные категории, понятия, термины. Бытие литературы: литературные роды и виды.

Литературный процесс в контексте культурно- исторического развития и проблема его периодизации. Эпохи литературного развития и типы художественного сознания (архаическое, традиционалистское и индивидуально-творческое). Понятие художественной системы, творческого метода, литера­турного направления и течения. Литературные течения и направления в XX веке: реализм, модернизм и другие. Литературное течение, школа, группа. Литературный процесс и читатель. Историко- функциональное изучение литературы. Основные этапы развития теоретико-литературной мысли. Литературные роды как формально-содержательная категория. Принцип деления литературы на роды как теоретическая проблема. Платон и Аристотель о «способах подражания» в поэзии. Философское обоснование Гегелем и В. Белинским различия между литературными родами по содержательным и формальным призна­кам. Односторонность их трактовки, игнорирующей единство субъективной и объективной сторон (предмета и авторского подхода к нему) в художественном содержании и в творческом процессе. Дискуссионность понятия литературного рода в XX веке. Эпос как изобразитель­ный вид, лирика как экспрессивно-изобразительный вид, драма как изобразитель­ный вид искусства. Пограничные межродовые явления: лиро-эпика, лирическая драма, драма для чтения и др.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

4

Литературное произведение как художественное целое: основные понятия, категории, термины.

Образ автора в литературном произведении.

Модусы литературного произведения – образ (модель) мира; художественная концепция жизни; средство художественной коммуникации. Содержание и форма – идея и структура (Ю.М. Лотман). Единство содержания и формы. Понятие художественного приема и его функции. Поэтическая идея, художественная тема, проблематика. Идея, тема, проблема. Тематика и проблематика. Типы проблематики. Идея и структура произведения. Художественность и целостность произведения. Законы художественности: целостность, условность, внутренняя адресованность, индивидуация, генерализация (В.Н. Тюпа). Уровни художественной системы произведения. Структура, система, архитектоника произведения. Эпичность, лиризм, драматизм - типологические свойства ху­дожественного содержания. Художественный мир и композиция произведения. Жизнеподобие и условность. Первичная и вторичная условность. Персонаж и структура его образа. Внешний и внутренний облик персонажа. Речь персонажа и ее формы. Типология литературных персонажей. Система персонажей в произведении. Понятие хронотопа. Его виды. Пафос художественного творчества и эйдос литературного произведения. Категория пафоса и его виды: героический, трагический, идиллический, сентиментальный, романтический, юмористический, сатирический, саркастический, трагикомический, драматический. Автор, герой, перформер. Автор как нарратор: повествование, рассказчик, сказовые формы. Автор в драме, автор и лирический герой, автор и читатель.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

5

Произведение как художественное событие. Сюжет, фабула, композиция сюжета.

Организация художественного текста. Сюжет, фабула, композиция. Сюжет как форма воспроизведения общественных и личных конфликтов. Система персонажей: герой, действующее лицо, персонаж. Характер: содержание и структура понятия. Внешние и внутренние действия персонажей в сюжете. Событие и действие. Аристотель о единстве сюжетного действия. Ситуация, конфликт, коллизия, интрига. Виды конфликта. Развитие сквозного кон­фликта: завязка, перипетии, кульминации, развязка. Воспроизведе­ние устойчивых конфликтов в сюжетах. Сюжетные и внесюжетные эпизоды. Сюжетные линии и их сопряжение. Пролог и эпилог. Хро­никальное и концентрическое строение сюжетов. Сюжетные мотивы и их мотивировки.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

6

Произведение как акт художественной коммуникации. Композиция произведения.

Язык, речь, высказывание. Художественное высказывание и текст литературного произведения. Поэтика и риторика художественного текста. Нарратор и точка зрения. Композиция текста. Уровни художественного текста

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

7

Поэтика и риторика художественного текста. Риторика художественного текста: тропы, фигуры.

Художественная форма. Словесный строй. Художественная речь и её элементы. Лексико-семантические особенности художественной речи. Тропы как средства изобразительности и выразительности. Интонационно-синтаксическая выразительность художественной речи. Эмоционально-речевые интонации, риторические фигуры (вопросы, восклицания, обращения). Синтаксическая инверсия и исторические нормы литературного языка. Словесные антитезы. Эллипсис. Словесные повторы. Их разновидности в поэзии (анафора, эпифора, стык, рефрен). Синтаксический параллелизм. Градация.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

8

Интонационно-ритмическая структура художественного текста: поэзия и проза. Основы теории стихосложения: силлабо- тоническая система и стихосложение XX века.

Стиховая форма. Стихотворная речь. Ритмические определители стиха. Рифма и строфика. Ритмическая организация художественной речи. Понятие словесного ритма (в отличие от музыкального). Ритм в поэзии и прозе. Рифма в поэзии и ее роль. Разновидности рифмы (точные, неточные, приблизительные, богатые, бедные рифмы). Виды рифмовки. Аллитерация и ассонанс. Звукопись и звукоподражание. Исторически возникающие системы стихосложения. Песенные тонические стихи. Былинный стих. Силлабические стихи. Вопрос об их происхождении в русской поэзии. Возникновение и развитие силлабо-тонической системы стихосложения. Двухсложные и трехсложные размеры. Их вариации. Строфа как форма организации стихотворной речи. Виды строф и способы рифмовки. Синтаксически- тематическая законченность строфы. Слово в стихе. «Теснота стихотворного ряда» (Ю. Тынянов). Границы поэзии и прозы. Словесный текст произведения как эстети­чески организованное целое, как форма существования художе­ственного мира.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15

9

Жанр и стиль произведения как способы организации целостности литературного произведения.

Литературные жанры как формально- содержательная категория. Жанровая классификация литературных произведений. Не­устойчивость терминов, обозначающих жанры, и разнообразие то­чек зрения на их сущность в современном литературоведении. Жанр как «память искусства» (М. Бахтин), фиксирующая в целостной ти­пологической структуре опыт предшествующего творчества. Устой­чивость жанровых образований и их историческая изменчивость. Жанры эпоса, лирики, драмы. Понятие метода, стиля. Риторическое и искусствоведческое понятие стиля. Стиль как эстетическое единство и взаимодействие всех сторон, компонентов и деталей экспрессивно-образной формы художественного произведе­ния. Содержательная обусловленность такого единства. Элементы формы как носители стиля. Стилеобразующие факторы в их взаимо­действии. Стиль как показатель эстетического совершенства произ­ведения. Нормативные стили канонических жанров. Использование термина «стиль» применительно к произведению, творчеству писателя, группы писателей (стилевое течение), направ­лению. Устойчивые признаки стиля. Стиль как закономерность. Стилевое влияние, стилизация, пародия, эпигонство.

ОК-1, 3, 6, 7, 8, 11,12

ПК- 5, 6, 7, 8, 20, 21, 22

1 - 15