Технологическая карта дисциплины м. 1.3.1. «Литература и семиотика» по части курса (1 курс 1 семестр)

Магистра(ки)____________________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100 68 Педагогическое образование Профиль литературное образование

Степень выпускника магистр Форма обучения Очная

Преподаватель Клешнина Н. И.

Общая трудоемкость дисциплины в 1 семестре – 2 зачетные единицы (всего часов в семестре = 72 часа)

Аудиторных 14 ч., самостоятельная работа 58 ч., вид промежуточной аттестации - зачет)

ОК-1,2,5 ОПК- 2 ПК-1,2,4,5,6,7,19 СК-2,4,6,7

Основной модуль (60 %)

Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %

Надбавка

Дополни-тельный модуль (40 %)

Итого

Подпись преподавателя

Контрольная точка 1 (до 15 октября 2011 г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый % за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2 (до 15 ноября 2011 г.)

Вес точки –50 %

Итоговый % за 2 контрольную точку

зачет

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Доклады по теме: «Основные направления семиотики»

Конспекты работ ведущих ученых российской семиотической школы

Доклады о достижениях литературовед крыла российс сем.

Конспекты работ Ю. М. Лотмана

Доклады «Об. и пред. сем. в их истор. разв.»

Конспекты работ Лотмана, Тюпы и выступ. по ним

Конспекты работ Лотмана, Топорова по семиотике пространства

Тестирование, проверка письм. творчес. работ

25 %

25 %

25 %

25 %

25 %

25 %

25 %

25 %

Примечание 1

Заполнение 1 контрольной точки

1. Знание основных этапов и направлений семиотики (американской, европейской, российской).

Умение назвать ведущих представителей данных направлений, охарактеризовать основные положения

2. Знание основных направлений и школ российской семиотики.

Умение назвать ведущих представителей литературного крыла отечественной семиотики, охарактеризовать основные положения.

Владение терминологией и понятиями семиотики.

Заполнение 2 контрольной точки

1. Знание особенностей объекта и предмета семиотики в их историческом развитии.

2. Знание

Умение анализировать художественное произведение с точки зрения общего и различного в семиотике эпического, лирического и драматического персонажа, ориентируясь на авторскую «ценностную шкалу».

3. Владение навыками анализа «авторского языка пространства и времени» в художественном тексте.

Примечание 2

Материалы для подготовки тем по форме самостоятельной работы предоставлены на диске «Самостоятельная работа по курсу «Литература и семиотика» (электронный носитель).

Примечание 3