- •Программа учебной дисциплины м.1.3.1. Литература и семиотика
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5. 2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации
- •Технологическая карта дисциплины
- •Технологическая карта по части курса литература и семиотика
- •1 Семестр
- •Технологическая карта дисциплины м. 1.3.1. «Литература и семиотика» по части курса (1 курс 1 семестр)
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
14 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции (Л) |
6 |
1 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
6 |
1 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
58 |
1 |
|
В том числе: |
|
|
|
Реферирование/конспектирование |
10 |
|
|
Интернет-обзор |
5 |
|
|
Презентация |
8 |
|
|
Контрольные работы |
5 |
|
|
Творческая работа |
15 |
|
|
Подготовка к семинарским и практическим занятиям |
10 |
|
|
Тестирование |
5 |
|
|
Вид промежуточной аттестации: зачет |
|
|
|
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
72 |
|
|
2 |
1 |
|
|
Примерная тематика творческих работ
1. Семиотическая природа литературы: формалисты и структуралисты.
2. Специфика образности (семиотический аспект проблемы) в искусстве: живопись, театр, литература.
3. Семиотический аспект в изучении жанрово-родовой природы литературы.
4. Текст как мир и мир как текст: структура художественного текста – семиотический аспект проблемы.
5. Система перекодировок в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин».
6. Пространственно-временные границы, единство и завершённость художественного мира. Анализ пьес А. П. Чехова «Три сестры», «Вишневый сад»
7. Семантика «сада» в «Вишневом саде» и «Черном монахе» А. П. Чехова.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Д.Е. |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
1 |
2 |
История формирования науки о знаках Семиотические школы и направления |
История формирования семиотики. Американская семиотика. Европейская традиция семиотики. Из истории формирования российской семиотики. Предшественники: школа “русских формалистов”. Московская семиотическая школа. Тартуская литературоведческая семиотическая школа. |
2 |
3 |
Объект и предмет семиотики в их историческом развитии |
Формальный подход. Структурный подход. Постструктуральный подход. Две линии развития семиотики на современном этапе. |
3 |
4 |
Семиотическая природа литературы |
Структурно – семиотический аспект композиции. Семиотика литературного персонажа. Семиотика пространства в литературе Семиотика времени в литературе. |