Порядок підсумкового оцінювання знань науки.

Формою підсумкового контролю з дисципліни є іспит. Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань (іспиту).

Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань.

На іспит виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач тощо.

Екзаменаційний білет містить шість завдань, з яких 3 теоретичних питання та 3 задачі. Кожне питання оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно).

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100-бальною шкалою	РІВЕНЬ ЗНАНЬ
10	Відмінний
8	Добрий
6	задовільний
0	незадовільний

Викладач оцінює знання питань екзаменаційного білету за такими критеріями:

1. Теоретичні питання.

Оцінка	Критерії
10 балів	Студент дав правильну, логічно побудовану, вичерпну відповідь на поставлене запитання; при цьому показав високий рівень володіння понятійним апаратом і літературними джерелами, уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ.
8 балів	Студент дав правильну відповідь на поставлене запитання з використанням відповідного понятійного апарату, показав знання літературних джерел.
6 балів	Студент, в цілому, відповів на поставлене запитання по суті, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, не показав знання літературних джерел.
0 балів	Студент дав неправильну або неповну відповідь на питання, ухилився від аргументації, показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів

2. Задачі

Максимально кожна задача оцінюється в 10 балів, якщо має місце:

• правильно зазначено теоретичне обґрунтування підходів до розв’язку задачі;

• обрано найбільш ефективний варіант розв’язку задачі з усіх можливих;

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• правильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату;

• зроблено аналітичний висновок за отриманими результатами;

• правильно вказані винятки з зазначеного правила та варіанти його використання у конкретних умовах (якщо є);

• правильно вказана назва відповідного інструктивного матеріалу (якщо є).

Загальна оцінка 8 балів виставляється, якщо має місце:

• правильно зазначено теоретичне обґрунтування підходів до розв’язку задачі;

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• правильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату;

• зроблено аналітичний висновок за отриманими результатами.

Загальна оцінка 6 балів виставляється, якщо має місце:

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• правильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату.

Загальна оцінка 0 балів виставляється, якщо

• вирішення задачі відсутнє у роботі;

або

• відсутнє теоретичне обґрунтування розв’язку задачі

або

• неправильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу.

або

• неправильно визначена розмірність отриманого числового результату

У разі використання заборонених джерел студент на вимогу викладача звільняє аудиторію та одержує нульову оцінку.

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

У випадку коли іспит здається за білетом, що містить десять завдань, загальна підсумкова оцінка ставиться за фактично набраними на іспиті балами. При розрахунку загальної підсумкової оцінки не враховується та кількість балів, що перевищує 100.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	Відмінно	А
80-89	Добре	В
70-79		С
66-69	Задовільно	D
60-65		Е
21-59	незадовільно - з можливістю повторного складання	FX
0-20	незадовільно - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

ДВНЗ «Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Напрям підготовки __________семестр________

Навчальний предмет: Інвестування

Екзаменаційний білет № _____