Статьи русских критиков середины х1х века

Студентам предлагается самостоятельно подготовить анализ статьи /одну на выбор/ к индивидуально-групповому собеседованию с преподавателем.

Студент готовит реферат по статье /письменно или устно/ и ее анализ, который предполагает понимание основных проблем статьи и логики развития мысли автора, своеобразие прочтения им произведения, творчества писателя, проблемы, истории литературы.

Н.Г.Чернышевский

1. Очерки гоголевского периода русской литературы.

2. Русский человек на свидании.

3. Не начало ли перемены?

Н.А.Добролюбов

1. О степени участия народности в развитии русской литературы.

2. Темное царство.

3. Когда же придет настоящий день?

4. Луч света в темном царстве.

Д.И.Писарев

1. Базаров.

2. Реалисты.

3. Пушкин и Белинский.

4. Разрушение эстетики.

А.А.Григорьев

1. Взгляд на русскую литературу со смерти Пушкина.

2. И.С.Тургенев и его деятельность.

3. После «Грозы» Островского. Письма к И.С.Тургеневу.

4. Стихотворения Н.Некрасова.

М.А.Антонович

1. Асмодей нашего времени.

Список монографий

Студент выбирает одну монографию, самостоятельно изучает ее, делает выписки и анализирует ее проблематику, логику развития основных идей, своеобразие подхода к литературному материалу на собеседовании с преподавателем.

1. Гинзбург Л. «Былое и думы» Герцена. – Л.: ГИХЛ, 1957.

2. Бялый г. Тургенев и русский реализм. – м.-л., 1962.

3. Маркович М.В. Человек в романах И.С.Тургенева. – Л., 1975.

4. Маркович В.М. И.С.Тургенев и русский реалистический роман Х1Х века. – Л., 1982.

5. Бурсов Б. Мастерство Чернышевского-критика. – Л., 1956.

6. Лебедев А. Герои Чернышевского. – М., 1962.

7. Корман Б.О. Лирика Некрасова. - Воронеж, 1964.

8. Скатов Н.Н. Поэты некрасовской школы. – Л., 1968.

9. Скатов Н.Н. Некрасов. Современники и продолжатели. – М., 1986.

10. Бухштаб Б. Русские поэты. – Л., 1970.

11. Холодов Е. Мастерство Островского. – М., 1963.

12. Лебедев А. Драматург перед лицом критики. Вокруг А.Островского. – М., 1974.

13. Ямпольский И. Середина века. Очерки о русской поэзии 1840-1870-х гг. – Л., 1974.

14. Бялый Г. Роман Тургенева «Отцы и дети». – М.-Л., 1963.

15. Лебедев Ю.В. Роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». – М., 1982.

16. Касаткина В.Н. Поэзия Ф.И.Тютчева. – М., 1978.

17. Журавлева А.И., Некрасов В.Н. Театр А.Н.Островского.

Вопросы к экзамену

1. Главные особенности и закономерности развития русского литературного процесса второй половины XIX века.

2. Идейная эволюция А.И. Герцена /1812-1847 гг./.

3. Идейная эволюция А.И.Герцена /1847-1870 гг./.

4. Раннее творчество Герцена: повести 1830-1840-х гг.

5. Линия «сознательного гоголевского» направления в творчестве А.И. Герцена и роман «Кто виноват?»

6. Новаторство художественного метода книги А.И. Герцена «Былое и думы».

7. Своеобразие жанра и стиля книги А.И. Герцена «Былое и думы».

8. И.А. Гончаров как художник предреформенной русской жизни. Своеобразие И.А. Гончарова-романиста.

9. Особенности русской прозы 40-х годов и роман И. Гончарова «Обыкновенная история».

10. Идейно-художественное своеобразие романа Гончарова «Обыкновенная история»

11. Русский роман 1850-х годов и «Обломов» И.А. Гончарова.

12. Обломов и обломовщина в романе И.А. Гончарова.

13. Обломов и Штольц: антиподы-двойники в романе И.А.Гончарова.

14. Мифологическое содержание романа Гончарова «Обломов».

15. Споры в русской критике о романе Гончарова «Обломов».

16. И.С. Тургенев и русский романтизм.

17. «Гроза» Островского как самое решительное произведение русской литературы.

18. Своеобразие конфликта в драме Островского «Гроза».

19. Своеобразие жанра пьесы Островского «Гроза».

20. «Славянофильский» период в развитии драматургии Островского.

21. Творчество Островского 1860-1870-х гг.: тематика, жанровое богатство, стилистика.

22. Главные проблемы «Записок охотника» И.С. Тургенева.

23. Идейно-художественное новаторство «Записок охотника» И.С. Тургенева.

24. Проблема героя и своеобразие ее раскрытия в романе Тургенева «Рудин».

25. Тургенев в поисках современного героя. Роман «Дворянское гнездо».

26. Идейно-художественное своеобразие романа Тургенева «Накануне». Н.А. Добролюбов о романе.

27. Споры о романе Тургенева «Отцы и дети» в русской критике.

28. «Отцы и дети» Тургенева как социально-психологический роман.

29. Образ Евгения Базарова и своеобразие его раскрытия в романе Тургенева.

30. Нравственная победа и трагизм Евгения Базарова в понимании Тургенева.

31. Главные направление русской поэзии середины XIX века.

32. Основные черты школы «чистого искусства» в русской поэзии середины XIX века.

33. Особенности поэзии некрасовской школы. /на выбор – очерк поэзии И.Никитина, Д.Минаева, В.Курочкина, А.Плещеева…/.

34. Традиции русской литературы, развитые в творчестве Некрасова. Новый тип поэта.

35. Поэт и гражданин в зрелой лирике Некрасова.

36. Поэмы Некрасова /без поэмы «Кому на Руси жить хорошо»/.

37. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» как художественный итог творчества поэта.

38. Мир поэзии Ф.И. Тютчева.

39. Творческий метод лирики А.А. Фета.

40. Эстетическая теория Н.Г.Чернышевского.

41. Роман Н.Г.Чернышевского «Что делать?».

42. «Реальный» метод Н.А. Добролюбова в критике.

43. Литературно-критическая деятельность Д.И.Писарева.

44. Проза писателей-демократов 1850-1860-х гг. /студент самостоятельно готовит обзорный вопрос на выбор о творчестве В.Слепцова, Ф.Решетникова, Н.Помяловского или Н.Успенского/.