- •Передмова
- •Опис навчальної дисципліни «фінанси»
- •Структура навчальної дисципліни «Фінанси» (денна форма навчання)
- •Тематичний план дисципліни «Фінанси» ( для заочної форми навчання)
- •Зміст навчальної дисципліни за змістовними модулями зм 1. Теоретичні основи фінансів
- •Тема 1.1. Предмет фінансової науки як пізнанння сутності фінансів
- •План лекційного заняття 1
- •План лекційного заняття 2
- •План лекційного заняття 3
- •План семінарського заняття 1
- •1.Предмет фінансової науки як:
- •План семінарського заняття 2
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 1.2. Генезис і еволюція фінансів
- •План лекційного заняття 4
- •План лекційного заняття 5
- •План лекційного заняття 6
- •План семінарського заняття 3
- •План семінарського заняття 4
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 1.3.Становлення та розвиток фінансової науки
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Зм 2. Фінансове право і фінансова політика
- •Тема 2. 4 фінансове право і фінансова політика
- •План лекційного заняття 10
- •План лекційного заняття 11
- •План лекційного заняття 12
- •План семінарського заняття 6
- •План семінарського заняття 7
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •14.Луніна і. О., Федоренко а. В., Вахненко т. П. Стратегія фінансової
- •18.Принципи формування і механізми реалізації фінансової політики
- •Зм 3.Податки. Податкова система
- •Тема 3.5. Податки. Податкова система україни
- •План лекційного заняття 13
- •План лекційного заняття 14
- •План лекційного заняття 15
- •План семінарського заняття 8
- •План семінарського заняття 9
- •Семінарське заняття 10
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •15.Василик о. Д. Податкова система України: Навч. Посібник. — к. : ват
- •Перший модульний контроль (м1)
- •Перелік питань до модульної контрольної роботи №1
- •Зм 4. Бюджетна система та державний кредит
- •Тема 4. 6.Бюджет. Бюджетна система
- •План лекційного заняття 16
- •План лекційного заняття 17
- •План семінарського заняття 11
- •План семінарського заняття 12
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 4. 7. Бюджетний дефіцит
- •План лекційного заняття 18
- •План лекційного заняття 19
- •План семінарського заняття 13
- •План семінарського заняття 14
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •7 .Нечай а. А. Проблеми правового регулювання публічних фінансів та
- •Тема 4.8. Державний кредит
- •План лекційного заняття 20
- •План лекційного заняття 21
- •План семінарського заняття 15
- •План семінарського заняття 16
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 4. 9. Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання
- •План лекційного заняття 22
- •План лекційного заняття 23
- •План семінарського заняття 17
- •План семінарського заняття 18
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Зм 5.Соціальні позабюджетні фонди
- •Тема 5.10. Соціальні позабюджетні фонди
- •План лекційного заняття 24
- •План лекційного заняття 25
- •План семінарського заняття 19
- •План семінарського заняття 20
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Другий модульний контроль (м2)
- •Підсумковий модульний контроль за результатами першого семестру (пмк1)
- •Перелік питань до контрольної роботи №2
- •Зм 6.Фінанси мікрорівня , страховий і фінансовий ринки
- •Тема 6.11.Фінанси суб’єктів господарювання
- •План лекційного заняття 26
- •План лекційного заняття 27
- •План лекційного заняття 28
- •План семінарського заняття 21
- •План семінарського заняття 22
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 6.12.Фінанси домогосподарств
- •План лекційного заняття 29
- •План лекційного заняття 30
- •План лекційного заняття 31
- •План семінарського заняття 23
- •План семінарського заняття 24
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 6. 13.Страхування. Страховий ринок
- •План лекційного заняття 32
- •План лекційного заняття 33
- •План лекційного заняття 34
- •План семінарського заняття 25
- •План семінарського заняття 26
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 6.14. Фінансовий ринок
- •План лекційного заняття 35
- •План лекційного заняття 36
- •План лекційного заняття 37
- •План семінарського заняття 27
- •План семінарського заняття 28
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Зм 7.Фінансовий менеджмент
- •Тема 7.15. Фінансовий менеджмент
- •План лекційного заняття 38
- •План лекційного заняття 39
- •План лекційного заняття 40
- •План семінарського заняття 29
- •План семінарського заняття 30
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Третій модульний контроль (м3)
- •Перелік питань до модульної контрольної роботи №3
- •Зм 8. Міжнародні фінанси та фінансова безпека держави
- •Тема 8.16. Міжнародні фінанси
- •План лекційного заняття 41
- •План лекційного заняття 42
- •План лекційного заняття 43
- •План семінарського заняття 31
- •1. Сутність, значення і роль міжнародних фінансів як фінансової категорії.
- •План семінарського заняття 32
- •План семінарського заняття 33
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 8. 17.Фінансова безпека держави
- •План лекційного заняття 44
- •План лекційного заняття 45
- •План семінапрського заняття 34
- •План семінарського заняття 35
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Зм 9. Фінанси країн з розвиненою економікою
- •Тема 9. 18. Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою
- •План лекційного заняття 46
- •План лекційного заняття 47
- •План семінарського заняття 36
- •План семінарського заняття 37
- •Самостійна робота студентів
- •Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Тема 9. 19. Фінанси європейського союзу
- •Самостійна робота студентів
- •Функції і повноваження наднаціональних інститутів єс у сфері фінансів. Рекомендована література (основна і додаткова)
- •Четвертий модульний контроль (м4)
- •Поточний модульний контроль за результатами другого семестру (пмк2)
- •Перелік питань до четвертої модульної контрольної роботи
- •Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Перший модульний контроль (м1)
- •Другий модульний контроль (м2)
- •Поточний модульний контроль за результатами першого семестру (пмк1)
- •Третій модульний контроль (м3)
- •Четвертий модульний контроль (м4)
- •Поточний модульний контрольза результатами другого семестру (пмк2)
- •Критерії оцінювання знань на іспиті (заочна форма навчання)
- •Рекомендований перелік питань до іспиту
- •Рекомендований перелік тем курсових робіт
- •Рекомендований перелік тем доповідей для індивідуальних робіт
Четвертий модульний контроль (м4)
Четвертий модульний контроль проводиться, коли студенти вивчили теми:
міжнародні фінанси;
фінансова безпека держави;
фінанси країн з розвиненою ринковою економікою;
фінанси Європейського Союзу.
Оцінка за четвертий модуль складається за алгоритмом другого модульного контролю. Максимальна сума балів, яку можуть набрати студенти у четвертому модулі складає 50 балів.
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ МОДУЛЬНОЇ РОБОТИ №4.
Білет включає в себе 4 завдання, кожне з яких оцінюється за шкалою 5; 3; 0.
Відповідь у 5 балів:
вичерпна відповідь на поставлене запитання, творчий підхід, застосування методів наукового аналізу, використання актуальних даних, знання необхідних законів, власна аргументація знання точних назв та функцій національних та міжнародних кредитно-фінансових установ, історії їх створення і ролі при вирішенні проблем, які ставляться у конкретному питанні.
Відповідь у 3 бали:
відповідь у цілому правильна, але допущені значні помилки у застосуванні цифрового матеріалу, посиланні на історичні періоди.
Відповідь у 0 балів:
згідно із вимогами до відповіді на найвищий бал не виконано три або більше вимоги (якщо вони потрібні для вичерпного розкриття питання).
висновки зроблені не правильні,
питання не розкрито.
Поточний модульний контроль за результатами другого семестру (пмк2)
Цей контроль здійснюється за підсумками контролю двох модулів (М3 + М4) та оцінюється так само, як ПМК1з максимальною кількістю балів – 100 згідно п. 7.2.4 Додатку 1 до наказу Національного університету ДПС України № 578 від 15. 04. 2010р.(далі Наказ).
Водночас, згідно п. 7.2.5 цього Наказу з дисциплін, де оцінювання рівня знань студентів здійснюється на основі результатів ПМК та екзамену, завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно), а завдання, що виносяться на екзамен, - від 0 до 50 балів (включно). З дисциплін, де оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами ПМК, завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
Оскільки у першому семестрі згідно робочих планів оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами ПМК1(від 0 до 100), а у другому на основі результатів ПМК2 та екзамену(відповідно ПМК2 складе від 0 — 50 ), зменшується мотивація студентів до систематичної активної роботи впродовж навчального року, скорочуються можливості для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого мислення та підвищення ефективності роботи науково-педагогічних працівників Університету, що, у свою чергу суперечить п.7.1 Наказу.
Отже, мотивуючись пунктами 7.1, 7.2.4, 7.2.5 Наказу, потчний модульний контроль за результатами другого семестру (ПМК2) оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
ПІДСУМКОВИЙ МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ УСЕРЕДНЕНИЙ
Даний контроль передбачає УСЕРЕДНЕННЯ ПМК1 та ПМК2, а саме: залікову книжку студента виставляються бали, що обчислюються як усереднений за двома семестрами (по 5 кредитів кожний) ПМК = (ПМК1*0.5 *5+ ПМК2*0.5*5)/(5+5) із застосуванням коефіцієнта 0.5 для забезпечення положень п. 7.2.5 Наказу НУДПСУ №578 від 15.04.2010). Сума балів ПМК (усередненого) таким чином не перевищує 50 балів. Саме цей бал (не більше 50) в подальшому додається до балу, що отримує студент на іспиті ( не більше50 ).