- •8. Календарно-тематический план дисциплины
- •План лекций, практических (семинарских) занятий
- •План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •Список литературы
- •1. Группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели – это
- •Рубежный контроль № 2
- •1. Группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели – это
- •Система оценки знаний студента
- •Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4 Политика академического поведения
Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова
Факультет «Управление»
Кафедра «Менеджмент»
СИЛЛАБУС
(УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ)
Наименование дисциплины: «Менеджмент»
Специальности: «Экономика», «Маркетинг», «БУиС», «ГиМУ», «Финансы», «Учет и аудит», «Статистика», «ОиНТ»
Код дисциплины: Men 2209
|
Формы обучения |
||
Очное Обучение |
Вечернее обучение |
Заочное обучение |
|
Всего кредитов |
3 |
3 |
3 |
Курс |
1 (3),2 |
1 (3г) |
1 |
Семестр |
1,3 |
1 |
1 |
Экзамен (семестр) |
1,3 |
1 |
2 |
Лекции (часов) |
30 |
30 |
15 |
Практические (семинарские) занятия (часов) |
15 |
15 |
7 |
СРСП (часов) |
30 |
15 |
15 |
СРС (часов) |
60 |
75 |
98 |
Всего часов |
135 |
135 |
135 |
Алматы, 2012г.
1. Сведения о преподавателе (-ях) |
Магай Т.П., Уашов Г.К., Токарева Е.Г., Шахманова Г.Т., Таспенова Г.А. Демеуова Г.Б., Сарсенов Д.Б. |
2.Контактная информация |
Кафедра «Менеджмент», каб 300, тел. 3771372 |
3. Пререквизиты дисциплины |
Экономическая теория, Статистика, Микроэкономика. |
4. Постреквизиты дисциплины |
Управление персоналом, Бизнес-планирование, Инновационный менеджмент. |
5.Описание дисциплины |
Любое образование в сфере бизнеса не может считаться полноценным, если специалист не знаком с современными методами управления . Изучение принципов управления открывает перед будущим специалистом интересные и весьма разнообразные перспективы карьерного роста. Концепции и методы управления широко применяются другими функциями бизнеса. |
6. Цель изучения дисциплины |
Цель преподавания данного курса – дать слушателям основы современных знаний об основных понятиях и процессах общего управления государственной организацией и применять на практике принципы управления, ориентированное на максимальное использование человеческого потенциала организации и ее эффективное развитие |
7. Задачи изучения дисциплины |
Задачи изучения дисциплины- изучить содержание управленческого труда в организации и ее роль в принятии управленческих решений - изучить содержание принципов и методов управления государственными организации - изучить принципы построения и виды структур управления организациями - уметь описывать организацию как объект управления - уметь осуществлять выбор и оценивать эффективность структуры управления организацией
|
8. Календарно-тематический план дисциплины
№ п/п |
Название темы |
Количество часов |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Очное отделение |
Вечернее отделение |
Заочное отделение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всего |
Лекции |
Прак. зан. |
СРСП |
СРС |
всего |
Лекции |
Прак. зан. |
СРСП |
СРС |
всего |
Лекции |
Прак. зан. |
СРСП |
СРС |
|||||||||||||||||||||||||
Раздел 1. Теоретические и методологические основы менеджмента |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Предмет и метод науки управления |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
2 |
1 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
2 |
Сущность и принципы менеджмента |
3 |
|
|
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
1 |
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
3 |
Менеджмент как вид деятельности |
3 |
|
|
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
1 |
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
4 |
Основы системного подхода в управлении
|
3 |
|
|
1 |
2 |
7 |
|
|
3 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
5 |
Эволюция менеджмента |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
5 |
|
|
1 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
6 |
Концепция современного менеджмента |
4 |
|
|
2 |
2 |
5 |
|
|
1 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
7 |
Методологические основы менеджмента в Казахстане |
4 |
|
|
2 |
2 |
6 |
|
|
1 |
5 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
8 |
Система бизнеса и система управления |
4 |
|
|
2 |
2 |
6 |
|
|
1 |
5 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
|
Раздел 2. Организация управления |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
Понятие и виды организации |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
1 |
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
10 |
Внутренняя и внешняя среда организации |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
11 |
Цели организации и их классификация |
4 |
|
|
2 |
2 |
5 |
|
|
1 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
12 |
Организационная структура управления и норма управляемости |
5 |
|
|
2 |
3 |
5 |
|
|
1 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
13 |
Организация взаимодействия и полномочия |
4 |
|
|
1 |
3 |
5 |
|
|
1 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
|
Раздел 3. Интеграционные процессы в менеджменте |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
Информационное обеспечение менеджмента |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
- |
|
- |
- |
|
|||||||||||||||||||||||
15 |
Коммуникации в менеджменте |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
1 |
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
16 |
Управленческие решения в менеджменте |
3 |
2 |
1 |
|
|
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
1 |
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
17 |
Управление проектом |
5 |
|
|
2 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
5,5 |
|
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
Раздел 4. Система методов управления в рыночной экономике |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 |
Экономические методы управления |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
19 |
Социально-психологические методы управления |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
20 |
Организационно-распорядительные методы управления |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
21 |
Современные методы управления в рыночной экономике |
5 |
|
|
2 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
22 |
Менеджмент в социальной сфере |
5 |
|
|
2 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
|
Раздел 5. Функции менеджмента |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 |
Организация как функция менеджмента |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
24 |
Планирование в менеджменте |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
25 |
Мотивация в менеджменте |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
26 |
Контроль в системе менеджмента |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Раздел 6. Групповая динамика и управленческий персонал |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 |
Управление деятельностью человека и управление группой |
3 |
|
1 |
|
|
1 |
|
1 |
|
|
- |
|
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
28 |
Лидерство: стиль руководства и имидж менеджера |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
- |
|
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
29 |
Управление конфликтами, стрессами и изменениями |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
- |
|
- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
30 |
Руководство: власть, влияние и партнерство |
4 |
2 |
|
1 |
3 |
5,5 |
|
1 |
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
31 |
Кадровая политика фирмы |
4 |
|
|
1 |
3 |
5,5 |
|
1 |
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
Раздел 7. Этика и культура управленческой деятельности |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 |
Культура управленческой деятельности |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
33 |
Корпоративная культура управления |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
34 |
Деловой этикет менеджера |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
Раздел 8. Эффективность менеджмента |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 |
Эффективность менеджмента |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
36 |
Современные технологии управления |
4 |
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
5,5 |
|
0,5 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
37 |
Комплексный подход к управлению производительностью |
|
|
|
1 |
3 |
4,5 |
|
|
0,5 |
4 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Итого: |
135 |
30 |
15 |
30 |
60 |
30 |
|
15 |
15 |
75 |
10 |
|
5 |
10 |
110 |